私の子供も小学校に通っているが、 最近の小学校では、私の時代(1973-1978)の小学校に比べると 1クラスの人数が30人程度に減り（私の頃は40人強）、 担任の先生の他に補助の先生もついたりして、 かなり丁寧にわかりやすく教えてくれるようになり、 家庭学習の指導にも力を入れていて、 様々な面で、昔よりも教育方法が改善されているし、 熱心に指導してくださる先生方には感謝している (秋田県は特にその傾向が強いかもしれない)。 しかし、ネットを賑わせている かけ算の順序問題 に象徴される教条主義的な体質は、昔のままというか、 場合によっては昔のやり方よりも悪く なっているのではないかと思わされるところもある。 現在の学校教育の おかしな点 については(もちろん、大学教育も含めて)、 問題提起してどんどん議論していくことが有意義だと思うが、 このページでは、 教条主義にとらわれずにこうした方がいいのではないかという 簡単にできる提案の具体例を書き留めていきたいと思う。
小学生の計算の間違いの中には、 4(し)と7(しち)と1(いち)の混同が、それなりの割合を占めるのではないかと思う。 そこで、日常的に使う4(よん)と7(なな)を使えば、 九九などでの間違いや混乱が減るのではないかという提案。 現に、4を「よん」、7を「なな」としか読みたがらない子供が、 「し」「しち」の読み方で九九を覚えるのが大変で泣いたりしているのである。
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅう}{10} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうに}{12} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうよん}{14} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうろく}{16} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうはち}{18} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうに}{12} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうご}{15} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうはち}{18} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅういち}{21} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうよん}{24} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうなな}{27} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうに}{12} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうろく}{16} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅう}{20} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうよん}{24} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうはち}{28} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅうに}{32} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅうろく}{36} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅう}{10} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうご}{15} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅう}{20} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうご}{25} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅう}{30} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅうご}{35} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅう}{40} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅうご}{45} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうに}{12} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうはち}{18} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうよん}{24} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅう}{30} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅうろく}{36} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅうに}{42} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅうはち}{48} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ごじゅうよん}{54} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうよん}{14} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅういち}{21} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうはち}{28} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅうご}{35} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅうに}{42} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅうきゅう}{49} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ごじゅうろく}{56} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろくじゅうさん}{63} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうろく}{16} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうよん}{24} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅうに}{32} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅう}{40} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅうはち}{48} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ごじゅうろく}{56} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろくじゅうよん}{64} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ななじゅうに}{72} $ |
| $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{いち}{1} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{に}{2} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{じゅうはち}{18} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さん}{3} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{にじゅうなな}{27} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よん}{4} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{さんじゅうろく}{36} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ご}{5} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{よんじゅうご}{45} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろく}{6} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ごじゅうよん}{54} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{なな}{7} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ろくじゅうさん}{63} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はち}{8} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{ななじゅうに}{72} $ | $ \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \times \genfrac{.}{.}{0pt}{}{きゅう}{9} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{は}{=} \genfrac{.}{.}{0pt}{}{はちじゅういち}{81} $ |
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「=」は「が」と読んでもよいが、普通は「は(わ)」と読むのだから、 「は」にしておく。そうすると8と紛らわしいだろうか？ 「=」を省略してもいいかもしれないが、 その場合、「さんよんじゅうに」が「3, 42」みたいな混乱を 誘発しそうなところには入れたままの方がいいかも。
| かさ | おおきさ、りょう（低学年）、体積（高学年） |
| みちのり | きょり |
| はした | 特に使う必要はない。部分 |
| めあて | 目標 |
| ぎょうかんのじかん(業間の時間) | ながやすみ |
| せいようけんさ(整容検査) | 持ち物検査、清潔検査 |
| しょうこうぐち(昇降口) | 出入り口、玄関 |
| こうちない(校地内) | 校内、学校の中 |
おかしいなと思ったことを随時、メモしていく
正方形を長方形に含めないとする
正三角形は二等辺三角形に含めないとか、
ひし形は平行四辺形に含めないとするとか、その他多数。
長方形の面積を縦×横の順番に掛けないと×。
2.1+1.9=4.0と答えると×。
有効数字を考えるなら4という答えの方がむしろ×なのだが。
デシリットルやヘクタールなど、あまり使わない単位を多用する。
k(キロ)=1000, m(ミリ)=1/1000 といった意味をちゃんと教えれば
わかりやすいのでは？ 分数を教える前に出てくるものは仕方ないが。
ha(ヘクタール)がh(ヘクト=100)a(アール)のことだとは教えない。
m$^{2}$がm$\times$mのことだと教えない。
平方メートルという読み方ではなく「メートル2じょう」でいいのでは。
km/時のような単位を教えずに「時速なんキロメートル」と書かせる。
小学校で単位を数値と一緒に計算させるのは混乱させるだろうか。
「みはじ」だの「はじき」みたいな思考停止を推奨するより、
km/時は、「kmわる時間」の意味だという方がすっきりするのでは。
4月から新学期が始まる学年で、1-3月生まれを早生まれというのは紛らわしい
幼稚園では1-3月生まれで3才になったばかりの子供のクラスが
あったりするが、この年少組より1学年下の3才のことを
「満3才」と呼ぶ方言がある（秋田の某幼稚園のみ？）
0を一筆書きで書くときに、くっつけるところを上にすると6に見える。
うちの上の子も下の子も二人とも0が6みたいになっていたので、
もう少し、横（右側）の方でくっつけるように言ったのだが、
二人とも先生に上でつけろと言われたと言って聞かない。それで、
自分で書いた0を自分で6と読み間違えて計算間違いをしたりしている。
中学の英語の授業でNやMを一筆書きではなく、1画ずつ書かせるのは、非常に有害ではないかという気がしている。
大学生の小テストを採点しているとモーメントのMが、
$1\times 1$だの$11/1$だのに見えたりしてとても紛らわしいことがある。
中学で筆記体を教えなくなったが、$q$を数字の9のように書くのは、
どうにかしてほしい。
$\ell$と数字の1, $q$と数字の9が全く同じ人もいる。
黒木さんの
算数の教科書とその指導書の問題点