【概要】 奈良先端科学技術大学院大学（奈良先端大、学長：小笠原直毅）情報科学研究科知能コミュニケーション研究室の中村 哲教授、戸田智基准教授、Graham Neubig（グラム・ニュービッグ）助教、Sakriani Sakti（サクリアニ・サクティ）助教、博士後期課程の田中宏季氏らの研究グループは、奈良教育大学（学長：長友恒人）特別支援教育研究センターの岩坂英己教授、根來秀樹教授らと共同で、これまで臨床心理士などが実施していた、対人関係や集団行動を円滑にするための認知療法「ソーシャルスキルトレーニング」をコンピュータで自動化する技術を開発した。この技術により自閉スペクトラム症などのコミュニケーションを苦手とする人が、いつでもコンピュータを用いてトレーニングを受けることが可能となり、実験でも被験者の能力の向上が確認された。 【研究成果】 コミュニケーションが苦手な人をトレーニングする対話シス
私はときどき最新の論文に目を通すようにしています。日進月歩の世界では、最新の情報に常に敏感でいることが大切だと考えているからです。自分の経験だけではどうしても得られる情報は限られてしまいますし、自分の視点や考え方が世界の潮流からずれていってしまう可能性もあります。 今回は、少し前に読んだ論文の中から、私の実感に近く、印象に残ったものをご紹介させていただきます。 これは、60名の自閉症スペクトラム障がい（ASD）の学齢児を15名ずつ4つのグループに無作為に分け、①本人に対するソーシャルスキルトレーニング、②周囲の子どもたちに対するピア・サポートのトレーニング、③両方を行う、④いずれも行わない、の4種類の対応を6週間行った後、3カ月間の追跡調査を行ったというものです。3ヶ月後には、②及び③でASD児の他児との関係やソーシャルスキルは有意に改善し、孤立する程度は減少しました。②と③の効果は同等で
帯広刑務所（帯広市別府、中川忠昭所長）の一室。受刑者が車座になり、人間関係でつまずいた経験を話し合う。元造園業のＫさんは、自身の問題場面の説明で同僚とのいさかいを振り返る。同僚の不手際をめぐって口論になり、その場はＫさんが冷静に収めたが、帰りがけに同僚が何気なく発した一言で気持ちが切れた。「こっちは腹の虫が収まっていないのに、謝りもなしに『あしたも頼むね』の一言。結局、仕事を辞めてしまい、その後、金の問題で事件を起こしてしまった」 これは、同刑務所で行われているソーシャル・スキル・トレーニング（ＳＳＴ＝社会生活技能訓練）の一幕だ。ＳＳＴは認知行動療法の一つで、主に対人関係で生じる問題に対し、感情と行動をコントロールする方法を身に付けるのが目的。同刑務所では、出所後に人間関係をめぐるトラブルで失職することを防ぐため、就労支援指導の一環として取り組んでいる。 プログラムは、外部の作業療法士
児童虐待を防ぐために母親の対人コミュニケーション技術を訓練するプログラム「ＳＳＴ」が、大阪の母子生活支援施設で効果を上げている。全国の母子施設では夫からの暴力（ＤＶ）などで精神不安定に陥り、虐待に及んだりする母親が増加しているが、訓練により自立への足がかりをつかむ入所者も出始めた。母子施設が母親を対象に実施するのは全国的に珍しく、専門家は「今後、他の施設にも広がっていくだろう」と期待を寄せている。 ＳＳＴに取り組んでいるのは、大阪市東成区の母子生活支援施設「東さくら園」。昭和４７年に開所し、ＤＶを受けたり、経済的に困窮したりした母子世帯を受け入れている。かつての入所者は求職活動をするなどして自立を目指したが、ここ数年は精神不安定になって就職活動もできない母親が目立ち、虐待例も増えたという。 このため、母親への専門的な心理サポートが不可欠と判断し、昨年からＳＳＴを取り入れた。昨年は全５回のプ
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