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  • 臨床心理学にいる: 第30回 基礎篇 学習

    ■ 学習 022 非連合学習 ■ ▼ 1. 馴化(habituation) ▼ 2. 敏感化(sensitization) 刺激を反復して呈示すると、最初のうち弱かった反射の強度が、徐々に増加していく現象。 ・馴化が起こるか、敏感かが起こるかは、刺激の呈示頻度や呈示場所で異なる。 ・例えば、リスザルを被験者とし、電気刺激を与えると噛みついた。電気刺激の呈示時間を30秒ごとにすると馴化が、起き240秒ごとにすると敏感化がおこった。 ▼ 3. プラトー 学習課題を練習している際に見られる一時的な進歩の停滞期間をさす。原因としては課題に対する動機づけの低下など。 ■ 学習 021 臨界期(critical period) ■ 生物がある特性を獲得するために、生物学的に備わった限られた期間刻印づけにおいて子の親に対する学習が成立する生後初期のある短い期間のことが、臨界期と呼ばれ、その学習効果

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    3ヶ月で149.5勉強時間達成できたGoogleDocsによる自動見える化のやり方とその効用 に関するライフレシピをご紹介します。nanapi [ナナピ]は、みんなで作る暮らしのレシピサイトです。はじめに このレシピの主旨 勉強記録を見える化する簡単な仕組みを最初に作ることで、 日々の勉強のモチベーション継続を目指します。 イントロ 色々勉強したい!と思って勉強を始めたものの、3日坊主になってしまう経験ある方少なく無いかと思います。私はしょっちゅうそういうことに陥ります。 どうしても継続したい勉強があった場合、毎日「記録」することが継続の鍵となると良く言われます。(参考:「「朝2時起きで、なんでもできる」の私の書評」) ただ、 「その「記録」することが億劫だから継続できないんだよっ!」 そんなところを解消するのが今回のレシピの主旨です。 なお、タイトルの時間についてですが、201

    taninsw
    taninsw 2010/06/03
    この2週間で何かに追われるように150時間以上は勉強してて逆にヤバい(冷静ではないので効率も酷い)ので、自制するために使ってみようかな。/↑ふりかえりは本当に大事だと思います。全然身についてない
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