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JP4766342B2 - Human resource development information management system, human resource development information management method, human resource development information management program, and program recording medium - Google Patents
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JP4766342B2 - Human resource development information management system, human resource development information management method, human resource development information management program, and program recording medium - Google Patents

Human resource development information management system, human resource development information management method, human resource development information management program, and program recording medium Download PDF

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Description

本発明は、人材開発情報管理システム、人材開発情報管理方法、人材開発情報管理プログラムおよびプログラム記録媒体に関する。   The present invention relates to a human resource development information management system, a human resource development information management method, a human resource development information management program, and a program recording medium.

企業における人材育成は、従業員の能力、スキルを向上させる上で重要であり、従来から人材育成を支援する様々なシステムが提案されている。   Human resource development in a company is important for improving the ability and skills of employees, and various systems for supporting human resource development have been proposed.

例えば、特許文献1の特開平8−194745号公報「人材情報管理方法および人材情報管理システム」に記載された人材情報管理システム、および、特許文献2の特開2001−167191公報「人材情報管理装置および方法」に記載された人材情報管理装置は、人材の履歴が組織として要求されるどのレベルにあるかを考慮しつつ、人材育成計画を容易に立案することを可能とすることを目的とした人材情報管理システムである。   For example, a human resource information management system described in Japanese Patent Laid-Open No. 8-194745 “Human Resource Information Management Method and Human Resource Information Management System” of Patent Document 1 and “Human Resource Information Management Device” of Japanese Patent Application Laid-Open No. 2001-167191 of Patent Document 2 The human resource information management device described in "and method" is intended to make it possible to easily develop a human resource development plan in consideration of the level of human resource history required by the organization. It is a human resource information management system.

また、特許文献3の特開2004−246507公報「人材育成支援システム、および人材育成支援装置」に記載された人材育成支援システムは、人の行動特性や技能を診断し、診断結果に基づく育成計画の作成、実行の支援、および、育成計画に直結するまたは関連する研修課程を抽出して、提示し、成果や結果を事例ごとに情報化するとともに、データベースに蓄積して共有化を図ることを可能とすることを目的とした人材育成支援システムである。
特開平8−194745号公報(第4−6頁) 特開2001−167191号公報(第5−7頁) 特開2004−246507号公報(第6−11頁)
In addition, a human resource development support system described in Japanese Patent Application Laid-Open No. 2004-246507 “Human Resource Development Support System and Human Resource Development Support Device” of Patent Document 3 diagnoses human behavioral characteristics and skills, and a training plan based on the diagnosis result The training courses that are directly related to or related to the development plan are extracted and presented, and the results and results are computerized for each case, and are accumulated in the database for sharing. It is a human resource development support system aimed at making it possible.
JP-A-8-194745 (page 4-6) JP 2001-167191 A (pages 5-7) JP 2004-246507 A (page 6-11)

しかしながら、前述した従来の各技術においては、組織内における人材育成計画が対象とされていない側面が相変わらず解消されていないという問題点があった。   However, each of the above-described conventional techniques has a problem in that the aspects that are not targeted for the human resource development plan in the organization are still not solved.

その理由は、従来の人材育成用の各システムにおいては、企業の人材育成戦略方向と個人の成長のベクトル方向とを一致させること、および、企業の人材育成戦略を具体的に各個人ごとにマッピングを行うことという双方の面について、何ら考慮されていないためである。   The reason for this is that in each conventional system for human resource development, the direction of the human resource development strategy of the company and the vector direction of personal growth are matched, and the company's human resource development strategy is specifically mapped to each individual. This is because no consideration has been given to both aspects of performing.

かくのごとき組織としての戦略が伴っていない人材育成計画は、組織の事業や技術を担い競争力を支えていくプロフェッショナルの育成策にはつながらない。   Such human resource development plans that do not involve organizational strategies do not lead to professional development programs that support the business and technology of the organization and support competitiveness.

本発明は、このような従来技術の問題に鑑みてなされたものであり、組織の人材育成計画の立案から立案された組織の人材育成計画を各個人のキャリアプランとして具現化するまでのプロセスを支援する人材開発情報管理システム、人材開発情報管理方法、人材開発情報管理プログラムおよびプログラム記録媒体を提供することを目的とする。   The present invention has been made in view of such problems of the prior art, and the process from the planning of the organization's human resource development plan to the implementation of the organization's human resource development plan as a career plan for each individual is carried out. An object is to provide a human resource development information management system, a human resource development information management method, a human resource development information management program, and a program recording medium to be supported.

前述の課題を解決するため、本発明による人材開発情報管理システム、人材開発情報管理方法、人材開発情報管理プログラムおよびプログラム記録媒体は、次のような特徴的な構成を採用している。   In order to solve the above-described problems, a human resource development information management system, a human resource development information management method, a human resource development information management program, and a program recording medium according to the present invention employ the following characteristic configurations.

(1)人材の育成計画を支援する人材育成計画支援手段と、人材育成状況のシミュレーションを行う人材育成シミュレーション手段と、キャリアパスを作成するキャリアパス作成手段と、を少なくとも含む人材開発情報管理システムにおいて、前記人材育成計画支援手段が、組織の中期計画における事業戦略を達成するために必要とする、該中期計画の期間中における人材育成計画の作成を支援し、前記人材育成シミュレーション手段が、前記キャリアパス作成手段により作成されたキャリアパスを用いて、前記組織に属する各個人の現状の職種別のスキルレベルから、該中期計画の期間中の任意の経過時点における職種別のスキルレベルをシミュレーションにより予測する人材開発情報管理システム。   (1) In a human resource development information management system including at least human resource development plan support means for supporting a human resource development plan, human resource development simulation means for simulating a human resource development situation, and career path creation means for creating a career path Supporting the creation of a human resource development plan during the period of the medium-term plan, which is necessary for the human resource development plan support means to achieve the business strategy in the medium-term plan of the organization, Using the career path created by the path creation means, the skill level of the job type at any point in time during the medium-term plan is predicted by simulation from the skill level of the current job type of each individual belonging to the organization Human resource development information management system.

本発明の人材開発情報管理システム、人材開発情報管理方法、人材開発情報管理プログラムおよびプログラム記録媒体によれば、以下のような効果を得ることができる。   According to the human resource development information management system, human resource development information management method, human resource development information management program, and program recording medium of the present invention, the following effects can be obtained.

第1の効果は、組織の事業戦略達成のための人材育成計画立案を支援するとともに、立案された組織の人材育成計画と各個人の人材育成計画(キャリアプラン)との妥当性を容易に検証することが可能となる点にある。   The first effect is to support the development of human resource development plans to achieve the organization's business strategy, and to easily verify the validity of the planned human resource development plans of each organization and individual human resource development plans (career plans). It is possible to do.

第2の効果は、組織の人材育成計画を具体的な個人に展開するための適切なキャリアパスデザインを支援することが可能となる点にある。   The second effect is that it is possible to support an appropriate career path design for developing an organization's human resource development plan to a specific individual.

第3の効果は、組織の人材育成戦略が具体的な個人にまで展開することが可能となる点にある。   The third effect is that the human resource development strategy of the organization can be expanded to specific individuals.

以下、本発明による人材開発情報管理システム、人材開発情報管理方法、人材開発情報管理プログラムおよびプログラム記録媒体の好適な実施形態について添付図を参照して説明する。なお、以下の説明においては、本発明による人材開発情報管理システム、人材開発情報管理方法について説明するが、かかる人材開発情報管理方法をコンピュータにより実行可能な人材開発情報管理プログラムとして実施するようにしても良いし、あるいは、人材開発情報管理プログラムをコンピュータにより読み取り可能な記録媒体に記録するようにしても良いことは言うまでもない。   Preferred embodiments of a human resource development information management system, human resource development information management method, human resource development information management program, and program recording medium according to the present invention will be described below with reference to the accompanying drawings. In the following description, the human resource development information management system and the human resource development information management method according to the present invention will be described. However, the human resource development information management method is implemented as a human resource development information management program executable by a computer. Needless to say, the human resource development information management program may be recorded on a computer-readable recording medium.

(本発明の特徴)
本発明は、個人に対する人材の育成計画ではなく、組織における中期的な人材育成目標を計画する仕組みを実現するものであり、各個人の現状のスキルレベルから、キャリアパスを用いて、中期的な将来のスキルレベルをシミュレーションすることによって、組織の人材育成計画の立案から、立案された組織の人材育成計画を個人のキャリアプランとして具現化するまでのプロセスを支援することを、その特徴としている。ここで、組織の人材育成戦略に基づいて、各現有人材の能力および将来像に関する情報から各人材の個別成長方向を設定するとともに、各現有人材の個別成長状況から組織全体における人材育成計画を作成するために、キャリアパス作成手段、人材育成計画支援手段、人材育成シミュレーション手段を少なくとも備え、さらに、個人のキャリアプランを具現化し、現状の実務能力を評価するために、キャリアプラン立案手段、スキルアセスメント手段を、少なくとも備えて構成されている。
(Features of the present invention)
The present invention realizes a mechanism for planning a medium-term human resource development target in an organization, not a human resource development plan for individuals. From the current skill level of each individual, using a career path, a medium-term It is characterized by supporting the process from the planning of the organization's human resource development plan to the realization of the planned human resource development plan as an individual career plan by simulating the future skill level. Here, based on the human resource development strategy of the organization, the individual growth direction of each human resource is set from information on the capabilities and future vision of each existing human resource, and a human resource development plan for the entire organization is created from the individual growth status of each existing human resource In order to achieve this, at least a career path creation means, a human resource development plan support means, and a human resource development simulation means are provided. Furthermore, in order to embody an individual career plan and evaluate the current practical ability, a career plan creation means, a skill assessment Means are provided at least.

本発明におけるキャリアパスとは、キャリア目標に向かって経験やスキルを積みながら、段階的・計画的にキャリアアップを図るための道筋である。該キャリアパスは、職種、専門分野に対しての道筋に加えて、レベル到達までの目標期間(入社後の延べ年数)をセットにしたものであり、企業の事業戦略達成に必要な実務能力を職種や専門分野ごとに明確化、体系化した指標であるスキルディクショナリをベースにして構築される。   The career path in the present invention is a route for improving careers in a stepwise and planned manner while accumulating experiences and skills toward a career goal. The career path is a set of the target period (total number of years after joining the company) to reach the level in addition to the path to the job category and specialized field. It is built on the basis of a skill dictionary, which is a clarified and systematic index for each job type and specialized field.

キャリアパス作成手段は、前記スキルディクショナリを記憶するスキルディクショナリ記憶部から職種、専門分野、レベルの構成を読み出して画面表示し、人材育成計画の立案者が使用するクライアント端末から入力されたキャリアパス名称、職種、専門分野に対しての道筋に加えて、レベル到達までの目標期間を、キャリアパスとして、キャリアパス記憶部に記録する。ここで、人材育成計画とは、組織における中期的な人材育成目標であり、組織の事業戦略達成のために必要なスキルと人材とをスキルディクショナリに準じて明確化したものである。   The career path creation means reads out the job type, specialized field, and level configuration from the skill dictionary storage unit that stores the skill dictionary and displays it on the screen. The career path name input from the client terminal used by the planner of the human resource development plan In addition to the path to the job type and specialized field, the target period until reaching the level is recorded as a career path in the career path storage unit. Here, the human resource development plan is a medium-term human resource development target in the organization, and clarifies skills and human resources necessary for achieving the business strategy of the organization according to the skill dictionary.

人材育成計画支援手段は、現状のスキルレベル認定者数を、スキルレベル認定記憶部から読み出して集計した数値を、スキルディクショナリ記憶部から読み出した職種、専門分野、レベルごとにマッピングさせて画面表示する。また、組織の事業戦略達成のための人材育成目標として、人材育成計画の立案者が使用するクライアント端末から入力された職種、専門分野、レベルごとの目標値を人材育成計画記憶部に記録する。   The human resource development plan support means displays the number of current skill level certified persons read from the skill level certification storage unit and maps them for each job type, specialized field, and level read from the skill dictionary storage unit and displays them on the screen . In addition, as a human resource development target for achieving the business strategy of the organization, a target value for each job type, specialized field, and level input from a client terminal used by a human resource development planner is recorded in the human resource development plan storage unit.

人材育成シミュレーション手段は、スキルディクショナリ記憶部から読み出した職種、専門分野、レベルごとに現状のスキルレベル認定者数を集計した数値に対して、人材育成計画の立案者が使用するクライアント端末から入力された職種、専門分野、レベルごとのキャリアパスのパターンとアサイン数を関連付けて人材育成シミュレーション記憶部に記録する。   The human resource development simulation means is inputted from the client terminal used by the human resource development planner for the numerical value obtained by summing the current number of skill level certified persons for each job type, specialized field, and level read from the skill dictionary storage unit. The career path pattern and the number of assignments for each job type, specialized field, and level are associated and recorded in the human resource development simulation storage unit.

また、人材育成シミュレーション記憶部に記録された職種、専門分野、レベルごとに現状のスキルレベル認定者数を集計した数値に対してアサインされたキャリアパスを、キャリアパス記憶部から読み出して、5年先までの到達レベルを算出し、人材育成計画記憶部から読み出した人材育成計画と併せて、人材育成計画の立案者が使用するクライアント端末に画面表示する。   Also, the career path assigned to the numerical value of the number of current skill level certified persons recorded for each job type, specialized field, and level recorded in the human resource development simulation storage section is read from the career path storage section for five years. The previous achievement level is calculated and displayed on the client terminal used by the planner of the human resource development plan together with the human resource development plan read from the human resource development plan storage unit.

キャリアプラン立案手段は、スキルレベル認定記憶部から読み出した個人の現状スキルレベルにおいて選択可能なキャリアパスをキャリアパス記憶部から読み出して、個人の選択候補として、個人が使用するクライアント端末に画面表示し、個人が使用するクライアント端末において選択されたキャリアパスに目標キャリア(職種、専門分野、レベル)の達成時期を記して具現化したキャリアプランをキャリアプラン記憶部に記録する。   The career plan drafting means reads out career paths that can be selected at the current skill level of the individual read from the skill level certification storage unit from the carrier path storage unit and displays them on the client terminal used by the individual as individual selection candidates. The career plan embodied by describing the achievement time of the target career (job type, specialized field, level) in the career path selected in the client terminal used by the individual is recorded in the career plan storage unit.

スキルアセスメント手段は、スキルディクショナリ記憶部から実務能力の指標を読み出して画面表示し、個人または上司が使用するクライアント端末から入力された各指標の評価結果をアセスメント結果記憶部に記録する。また、上司が使用するクライアント端末から入力されたスキルレベルの認定情報をスキルレベル認定記憶部に記録する。   The skill assessment means reads out the practical ability index from the skill dictionary storage unit and displays it on the screen, and records the evaluation result of each index input from the client terminal used by the individual or the supervisor in the assessment result storage unit. Also, the skill level certification information input from the client terminal used by the boss is recorded in the skill level certification storage unit.

(実施形態の構成)
以下、本発明による人材開発情報管理システムの実施の形態の構成例を図面に基づいて説明する。図1は、本発明による人材開発情報管理システムの構成の一例を示すブロック構成図である。図1に示す人材開発情報管理システムは、プログラム制御により動作する人材開発情報管理装置2と、各種の情報を記憶する記憶装置3と複数のクライアント端末1a、1b、1cとを含んで構成される。人材開発情報管理装置2とクライアント端末1a、1b、1cとは、インターネットやイントラネット等のネットワーク4によって相互に接続され、クライアント端末1a、1b、1cに搭載されているウェブブラウザによって、人材開発情報管理装置2の各手段との情報交換を行うように構成されている。
(Configuration of the embodiment)
Hereinafter, a configuration example of an embodiment of a human resource development information management system according to the present invention will be described with reference to the drawings. FIG. 1 is a block configuration diagram showing an example of the configuration of a human resource development information management system according to the present invention. The human resource development information management system shown in FIG. 1 includes a human resource development information management device 2 that operates under program control, a storage device 3 that stores various types of information, and a plurality of client terminals 1a, 1b, and 1c. . The human resource development information management apparatus 2 and the client terminals 1a, 1b, and 1c are connected to each other by a network 4 such as the Internet or an intranet, and human resource development information management is performed by a web browser installed in the client terminals 1a, 1b, and 1c. Information is exchanged with each means of the apparatus 2.

図1に示すように、人材開発情報管理装置2は、人材育成計画支援手段21、人材育成シミュレーション手段22、キャリアパス作成手段23、キャリアプラン立案手段24、スキルアセスメント手段25の各手段を少なくとも備えている。   As shown in FIG. 1, the human resource development information management device 2 includes at least each of human resource development plan support means 21, human resource development simulation means 22, career path creation means 23, career plan planning means 24, and skill assessment means 25. ing.

人材育成計画支援手段21は、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aからの指示に応じて、前述したように、現状のスキルレベル認定者数を、記憶装置3のスキルレベル認定記憶部32から読み出して、集計した数値を、記憶装置3のスキルディクショナリ記憶部31から読み出した職種、専門分野、レベルごとにマッピングさせて、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに画面表示する。また、組織の事業戦略達成のための人材育成目標として、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aから入力された職種、専門分野、レベルごとの目標値(目標スキル、目標スキルレベル、目標要員数)を記憶装置3の人材育成計画記憶部33に記録する。ここで、人材育成計画とは、組織における中期的な人材育成目標であり、中期計画として設定した組織の事業戦略達成のために必要なスキルと人材とをスキルディクショナリに準じて明確化したものである。   As described above, the human resource development plan support means 21 uses the skill level certification storage unit 32 of the storage device 3 to store the current skill level certification number according to an instruction from the client terminal 1a used by the human resource development planner. The numerical values read out and mapped are mapped for each job type, specialized field, and level read from the skill dictionary storage unit 31 of the storage device 3, and displayed on the client terminal 1a used by the human resource development planner. In addition, as human resource development goals for achieving the business strategy of the organization, target values (target skill, target skill level, target requirement) for each job type, specialized field, and level input from the client terminal 1a used by the human resource development planner Number) is recorded in the human resource development plan storage unit 33 of the storage device 3. Here, the human resource development plan is a medium-term human resource development goal in the organization, and clarifies the skills and human resources necessary to achieve the business strategy of the organization set as the medium-term plan according to the skill dictionary. is there.

人材育成シミュレーション手段22は、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aからの指示に応じて、前述したように、記憶装置3のスキルディクショナリ記憶部31から読み出した職種、専門分野、レベルごとに現状のスキルレベル認定者数を集計した数値に対して、キャリアパスのパターンとアサイン数とを関連付けて、記憶装置3の人材育成シミュレーション記憶部34に記録する。   As described above, the human resource development simulation means 22 is provided for each job type, specialized field, and level read from the skill dictionary storage unit 31 of the storage device 3 in accordance with an instruction from the client terminal 1a used by the human resource development planner. A career path pattern and the number of assignments are associated with a numerical value obtained by tabulating the current number of skill level authorized persons and recorded in the human resource development simulation storage unit 34 of the storage device 3.

また、人材育成シミュレーション手段22は、前述したように、人材育成シミュレーション記憶部34に記録された職種、専門分野、レベルごとに現状のスキルレベル認定者数を集計した数値に対してアサインされたキャリアパスを、記憶装置3のキャリアパス記憶部35から読み出して、5年先までの到達レベルを予測し、記憶装置3の人材育成計画記憶部33から読み出した人材育成計画と併せて、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに画面表示する。   In addition, as described above, the human resource development simulation means 22 is a career assigned to a numerical value obtained by counting the current skill level certified number for each job type, specialized field, and level recorded in the human resource development simulation storage unit 34. The path is read from the carrier path storage unit 35 of the storage device 3, the achievement level up to five years ahead is predicted, and the human resource development plan is read together with the human resource development plan read from the human resource development plan storage unit 33 of the storage device 3 The screen is displayed on the client terminal 1a used by the planner.

キャリアパス作成手段23は、前述したように、スキルディクショナリを記憶するスキルディクショナリ記憶部31から職種、専門分野、レベルの構成を読み出して、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに画面表示し、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aから入力されたキャリアパス名称と記憶装置3のスキルディクショナリ記憶部31から読み出した職種、専門分野、レベルに対しての道筋に加えて、レベル到達までの目標期間を、キャリアパスとして、記憶装置3のキャリアパス記憶部35に記録する。   As described above, the career path creation means 23 reads the configuration of job type, specialized field, and level from the skill dictionary storage unit 31 that stores the skill dictionary, and displays the screen on the client terminal 1a used by the human resource development planner. In addition to the career path name input from the client terminal 1a used by the human resource development planner and the path to the job type, specialized field, and level read from the skill dictionary storage unit 31 of the storage device 3, until the level is reached Is recorded in the carrier path storage unit 35 of the storage device 3 as a carrier path.

キャリアプラン立案手段24は、前述したように、記憶装置3のスキルレベル認定記憶部32から読み出した個人の現状スキルレベルにおいて選択可能なキャリアパスをキャリアパス記憶部35から読み出して、個人の選択候補として、個人が使用するクライアント端末1bに画面表示し、個人が使用するクライアント端末1bにおいて選択されたキャリアパスに目標キャリア(職種、専門分野、レベル)の達成時期を記して具現化した個人のキャリアプランを作成して、記憶装置3のキャリアプラン記憶部36に記録する。   As described above, the career plan drafting unit 24 reads, from the carrier path storage unit 35, selectable career paths at the individual current skill level read from the skill level authorization storage unit 32 of the storage device 3, and selects individual candidates. As an individual carrier, the screen is displayed on the client terminal 1b used by the individual, and the target career (job type, specialized field, level) is recorded on the career path selected on the client terminal 1b used by the individual. A plan is created and recorded in the carrier plan storage unit 36 of the storage device 3.

スキルアセスメント手段25は、前述したように、記憶装置3のスキルディクショナリ記憶部31から実務能力の指標を読み出して、個人が使用するクライアント端末1bおよび/または上司が使用するクライアント端末1c、に画面表示し、個人が使用するクライアント端末1bおよび/または上司が使用するクライアント端末1c、から入力された各指標の評価結果を、記憶装置3のアセスメント結果記憶部37に記録する。また、上司が使用するクライアント端末1cから入力されたスキルレベルの認定情報を、記憶装置3のスキルレベル認定記憶部32に記録する。   As described above, the skill assessment means 25 reads the performance ability index from the skill dictionary storage unit 31 of the storage device 3 and displays it on the client terminal 1b used by the individual and / or the client terminal 1c used by the supervisor. Then, the evaluation result of each index input from the client terminal 1 b used by the individual and / or the client terminal 1 c used by the supervisor is recorded in the assessment result storage unit 37 of the storage device 3. Further, the skill level authorization information input from the client terminal 1 c used by the boss is recorded in the skill level authorization storage unit 32 of the storage device 3.

記憶装置3は、スキルディクショナリ記憶部31、スキルレベル認定記憶部32、人材育成計画記憶部33、人材育成シミュレーション記憶部34、キャリアパス記憶部35、キャリアプラン記憶部36、アセスメント結果記憶部37を少なくとも備えている。   The storage device 3 includes a skill dictionary storage unit 31, a skill level certification storage unit 32, a human resource development plan storage unit 33, a human resource development simulation storage unit 34, a career path storage unit 35, a career plan storage unit 36, and an assessment result storage unit 37. At least.

スキルディクショナリ記憶部31は、企業の事業戦略達成に必要な実務能力を職種や専門分野やレベルごとに明確化、体系化した指標であるスキルディクショナリを情報としてあらかじめ記憶している。   The skill dictionary storage unit 31 stores in advance, as information, a skill dictionary, which is an index that clarifies and organizes practical skills necessary for achieving a business strategy of a company for each job type, specialized field, and level.

スキルレベル認定記憶部32は、上司によって認定された個人ごとの現状のスキルレベルを情報として記憶している。   The skill level authorization storage unit 32 stores the current skill level of each person authorized by the boss as information.

人材育成計画記憶部33は、組織における中期的な人材育成目標を記憶するものであり、事業戦略との関連、育成計画作成の方針、作成した育成計画上での課題、人員計画、事業戦略を達成するために必要なスキルと人材とを、スキルディクショナリ記憶部31に記憶されているスキルディクショナリに準じて、明確化した目標値を、情報として、記憶している。   The human resource development plan storage unit 33 stores the medium-term human resource development goals in the organization, and relates to the business strategy, the policy for preparing the development plan, the issues in the created development plan, the personnel plan, and the business strategy. Skills and human resources necessary to achieve are stored as information, which is a clarified target value according to the skill dictionary stored in the skill dictionary storage unit 31.

人材育成シミュレーション記憶部34は、組織ごとの職種、専門分野、レベルごとのキャリアパスとアサイン数および人材育成シミュレーション手段22によって算出された5年先までの任意の時点における到達レベルを、情報として、記憶している。   The human resource development simulation storage unit 34 uses, as information, the occupation level for each organization, the specialized field, the career path and the number of assignments for each level, and the achievement level calculated at an arbitrary point in time up to five years calculated by the human resource development simulation means 22. I remember it.

キャリアパス記憶部35は、組織ごとのキャリアパスを、情報として、記憶している。   The carrier path storage unit 35 stores a carrier path for each organization as information.

キャリアプラン記憶部36は、個人ごとのキャリアプランを、情報として、記憶している。   The carrier plan storage unit 36 stores a career plan for each individual as information.

アセスメント結果記憶部37は、個人ごとの本人および上司において入力された実務能力の各指標の評価結果を、情報として、記録している。   The assessment result storage unit 37 records, as information, the evaluation result of each indicator of practical ability input by each person and the supervisor.

(実施形態の動作の説明)
次に、前述のように構成された人材開発情報管理システムにおける人材開発情報管理装置2の動作の一例について、スキルディクショナリにITスキル標準を適用した場合を例に挙げて、説明する。
(Description of operation of embodiment)
Next, an example of the operation of the human resource development information management apparatus 2 in the human resource development information management system configured as described above will be described using an example in which the IT skill standard is applied to the skill dictionary.

第1番目に、本発明による人材開発情報管理システムにおいて、人材開発情報管理装置2が人材育成計画立案者の人材育成計画立案を支援する動作の一例について図2のフローチャートを用いて説明する。図2は、本発明による人材開発情報管理システムにおける人材育成計画立案の動作の一例を示すフローチャートであり、組織における人材開発情報管理方法として人材育成計画立案方法の一例を例示している。   First, in the human resource development information management system according to the present invention, an example of an operation in which the human resource development information management apparatus 2 supports the human resource development planner's human resource development plan will be described with reference to the flowchart of FIG. FIG. 2 is a flowchart showing an example of the operation of human resource development plan planning in the human resource development information management system according to the present invention, and illustrates an example of the human resource development plan planning method as the human resource development information management method in the organization.

図2のフローチャートにおいて立案される人材育成計画は、組織における中期的な人材育成目標であり、中期計画期間中(5年後)の育成目標として記録される。人材育成計画を立案する場合、まず、図3に示すように、中期計画期間中(5年後)における、組織の事業戦略と人材育成方針との関連、育成計画作成の方針、作成した育成計画上での課題を明確に記述するとともに、事業戦略達成のための要因の増減に関する要員計画を記述する。   The human resource development plan drawn up in the flowchart of FIG. 2 is a medium-term human resource development target in the organization, and is recorded as a development target during the medium-term plan period (after five years). When formulating a human resource development plan, first, as shown in Fig. 3, the relationship between the organization's business strategy and human resource development policy during the medium-term plan period (5 years later), the policy for creating the human resource development plan, In addition to clearly describing the above issues, describe the personnel plan for the increase or decrease in factors to achieve the business strategy.

ここに、図3は、組織における事業戦略上の中期的な人材育成の目標の一例を示す人材育成計画表であり、事業戦略と人材育成方針との関連については、例えば、システム設計等の上流工程の分担を拡大し、収益性の改善を図るとの組織における戦略目標が記述され、これに応じて、人材育成方針として、プロジェクトマネジメント力、コア技術を強化するとともに、高付加価値エンジニアの増強を図るとの方針が記述される。   FIG. 3 is a human resource development plan table showing an example of a medium-term human resource development target in the business strategy in the organization. Regarding the relationship between the business strategy and the human resource development policy, for example, an upstream such as system design Strategic goals for the organization to expand process sharing and improve profitability are described, and in response to this, the human resources development policy strengthens project management capabilities and core technology, and strengthens high-value-added engineers The policy to aim for is described.

さらに、図3に示すように、育成計画作成の方針として、例えば、過去の実績に基づいて、中期計画期間中に、ハイレベル技術者の比率を25%以上にすることを目標とし、事業戦略、人材育成方針との整合を図り、アプリケーションスペシャリスト、ITアーキテクト、プロジェクトマネジメント、宇宙プロジェクトマネジメントのレベルアップおよび増員を目標とする旨が記述される。また、作成した育成計画上での課題として、例えば、頻繁に続いている組織変更、人事異動が落ち着いた段階で、人材育成計画の見直しが必要である。また、2WAY等の結果をふまえた見通しも必要と考える旨などの注意書きが記述される。   Furthermore, as shown in FIG. 3, as a policy for creating a development plan, for example, based on past results, the goal is to increase the ratio of high-level engineers to 25% or more during the medium-term plan period. In addition, it is described that the goal is to improve and increase the number of application specialists, IT architects, project management, and space project management in alignment with human resource development policies. In addition, as a problem in the created training plan, for example, it is necessary to review the personnel training plan at the stage where frequent organizational changes and personnel changes have settled. In addition, a cautionary statement such as thinking that a prospect based on the result of 2WAY or the like is necessary is described.

また、要員計画としては、図3に示すように、例えば、中期計画年度までに8名の要員の増加が必要であり、一方、次期部長昇格などの人材を育成対象から除外する要員減の計画を記述する。つまり、要員計画には、図4に示すような増員計画と図5に示す減員計画とが含まれる。図4は、組織における事業戦略上の要員の増員計画の一例を示す要員計画表であり、逆に、図5は、組織における事業戦略上の要員の減員計画の一例を示す要員計画表である。   In addition, as shown in Fig. 3, as the staff plan, for example, it is necessary to increase the number of eight staff members by the mid-term plan year, while on the other hand, a plan to reduce the number of personnel who will be excluded from the training, such as promotion of the next manager. Is described. That is, the personnel plan includes an increase plan as shown in FIG. 4 and a reduction plan as shown in FIG. FIG. 4 is a personnel plan table showing an example of an increase plan for personnel in the business strategy in the organization, and conversely, FIG. 5 is a personnel plan table showing an example of a personnel reduction plan in the business strategy in the organization. .

図4の要員増員計画表に示すように、対象とする中期計画年度(例えば2007〜2012年度)の期間中に、キャリアパスに示すような育成計画の対象となる新たな人材を8名増員する計画を記述する。図4には、増員を行う対象年度、増員した人材に最初に割り当てる職種、当該職種におけるスキルレベル(原則として、増員者にとっては新たな職種であり、初期値はレベル“1”)、それぞれの増員者の育成計画となるキャリアパス(職種と職種ごとのスキルレベル)、各キャリアパスにおける現在の育成対象の人数が記述された例を示している。   As shown in the staff increase plan table in FIG. 4, during the period of the target medium-term plan year (for example, 2007-2012), the number of new human resources to be targeted for the training plan as shown in the career path is increased by eight. Describe the plan. In FIG. 4, the target year for the increase, the type of job to be initially assigned to the increased number of personnel, the skill level in that type of job (in principle, a new type of job for the increased number, the initial value is level “1”), An example is described in which the career path (job type and skill level for each job type), which is the training plan for the increased number of people, and the current number of people to be trained in each career path are described.

図4の要員増員においては、対象期間中に増員する8名の要員のうち、最初に割り当てる職種をアプリケーションスペシャリストとする要員が4名であり、そのうちの1名(2008年に増員される要員)は、アプリケーションスペシャリストとして10年の経験を経て、スキルレベルが“4”のレベルに達し、さらに3年経過した時点で、ITアーキテクトに職種を移動する育成計画である場合を示している。なお、図4に示すキャリアパス欄における数値は、各職種ごとのスキルレベルについて入社以降の経過年数を示す数値であり、例えば、アプリケーションスペシャリストの場合、通常であれば、1年、3年、5年、10年、15年、20年の経過年数で、1レベルずつスキルレベルが上がって、20年経過時点で、最高のレベル“6”に達する。また、ITアーキテクトは、高級な技術を要する職種であり、入社1年目の新人には割り当てられず、アプリケーションスペシャリストとして10年以上の経験を有している要員に対して割り当てられる。   In the personnel increase in Figure 4, among the 8 personnel that will be increased during the target period, there are 4 personnel whose application specialist is assigned to the first job category, and one of them (the number that will be increased in 2008) Shows a case in which the skill level reaches a level of “4” after 10 years of experience as an application specialist, and when it is a training plan to move the occupation to an IT architect when three years have passed. Note that the numerical values in the career path column shown in FIG. 4 are the numerical values indicating the number of years that have elapsed since joining the skill level for each occupation. For example, in the case of an application specialist, it is usually 1 year, 3 years, 5 The skill level increases one level at a time in years 10, 10, 15, and 20 and reaches the highest level “6” after 20 years. The IT architect is a job that requires high-level technology, and is not assigned to a new employee in the first year of employment, but is assigned to a person who has more than 10 years of experience as an application specialist.

一方、要員減員計画表の図5には、対象年度、減員対象の要員の所属、役職、氏名、専門分野、スキルレベル、割り当てられているキャリアパスなどが記述されている。   On the other hand, FIG. 5 of the staff reduction plan table describes the target year, the affiliation of the personnel to be reduced, title, name, specialized field, skill level, assigned career path, and the like.

図1に示す人材開発情報管理システムの人材開発情報管理装置2において、人材育成計画の目標値の設定は、スキルディクショナリ記憶部31が記録しているITスキル標準のキャリアフレームワークが人材育成計画支援手段21によって読み出され、これをベースに行われる。   In the human resource development information management apparatus 2 of the human resource development information management system shown in FIG. 1, the target value of the human resource development plan is set by the IT skill standard carrier framework recorded in the skill dictionary storage unit 31 to support the human resource development plan It is read out by means 21 and performed on the basis thereof.

人材育成計画は、各組織において人材育成に関する総責任を負う人材育成計画立案者が行う。人材育成計画支援手段21によってスキルディクショナリ記憶部31から読み出されて表示されたITスキル標準のキャリアフレームワークを参照した人材育成計画立案者は、クライアント端末1aから、組織における事業中期計画に基づいて、人材育成計画作成の方針として、事業戦略との関連、育成計画作成の方針、作成した育成計画上での課題を決定して、図3のような人材育成計画策定方針を記述して入力するとともに(ステップS1)、図4、図5に示すような目標とする具体的な要員計画として、要員の増員と減員とを入力する(ステップS2)。   The human resource development plan is performed by a human resource development planner who has total responsibility for human resource development in each organization. The human resource development planner who refers to the IT skill standard career framework read out and displayed from the skill dictionary storage unit 31 by the human resource development plan support means 21 from the client terminal 1a based on the business medium-term plan in the organization. Determine the relationship between the business strategy, the policy for creating the training plan, the issues on the created training plan, and enter and input the policy for formulating the personnel training plan as shown in Fig. 3. At the same time (step S1), the increase and decrease of personnel are input as a specific personnel plan as shown in FIGS. 4 and 5 (step S2).

次に、表示されたITスキル標準のキャリアフレームワークに、職種、専門分野、レベルごとの具体的な中期計画(5年計画)の目標値を設定する(ステップS3)。このとき、人材育成計画支援手段21は、キャリアフレームワークを表示したセルの下段に、現状のスキルレベル認定者数として、スキルレベル認定記憶部32から読み出して集計した数値を画面表示している。   Next, specific target values for the medium-term plan (5-year plan) for each job type, specialized field, and level are set in the displayed IT skill standard career framework (step S3). At this time, the human resource development plan support means 21 displays, on the screen, the numerical values read out from the skill level certification storage unit 32 and totalized as the current number of skill level certified persons at the bottom of the cell displaying the career framework.

また、人材育成計画支援手段21は、キャリアフレームワークに入力された目標値を、レベル構成比、職種構成比、専門分野構成比について分析して、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aにグラフィカルに画面表示する。人材育成計画立案者の入力が完了すると、作成された人材育成計画は、人材育成計画支援手段21によって人材育成計画記憶部33に記録される。   Further, the human resource development plan support means 21 analyzes the target value input to the career framework with respect to the level composition ratio, the occupation type composition ratio, and the specialized field composition ratio to the client terminal 1a used by the personnel training planner. Graphical display on the screen. When the input of the personnel training planner is completed, the created personnel training plan is recorded in the personnel training plan storage unit 33 by the personnel training plan support means 21.

人材育成シミュレーション手段22は、図6に示すように、スキルディクショナリ記憶部31から読み出した職種、専門分野、レベルごとに現状のスキルレベル認定者数を集計して画面表示する。図6は、現状のスキルレベル認定者数を画面表示した一例を示す模式図である。図6には、スキルディクショナリ記憶部31に登録されているアプリケーションスペシャリストなどの職種、該職種内を再分類した専門分野別に、スキルレベルについて現在までに取得しているスキルレベル認定者数と、中期計画の期間中に育成する目標要員数とを、セルの下段と上段とに表示するとともに、レベル別、専門分野別、職種別、ITスキル全職種それぞれの集計結果を表示している例を示している。   As shown in FIG. 6, the human resource development simulation means 22 aggregates and displays the current number of skill level certified persons for each job type, specialized field, and level read from the skill dictionary storage unit 31. FIG. 6 is a schematic diagram showing an example of a screen display of the number of current skill level certified persons. FIG. 6 shows the number of skill level certified persons who have acquired skill levels so far for each occupation category such as an application specialist registered in the skill dictionary storage unit 31 and specialized fields where the occupation category is reclassified. The target number of personnel to be trained during the plan period is displayed at the bottom and top of the cell, and the result of counting by level, specialized field, job type, and IT skill type is shown. ing.

図6には、例えば、職種がアプリケーションスペシャリストで、その専門分野が業務システムの場合、現状のスキルレベル認定者数は、レベル1が27名、レベル2が32名、レベル3が56名、レベル4が30名、レベル5が9名、レベル6が0名の合計154名であり、中期計画中の育成目標人数は、レベル3が5名、レベル4が5名、レベル5が2名の合計12名であり、その専門分野が業務パッケージの場合、現状のスキルレベル認定者数は、レベル1、レベル2が0名、レベル3が1名、レベル4が3名、レベル5、レベル6が0名の合計4名であり、中期計画中の育成目標人数は、レベル4が5名、レベル5が3名の合計8名である。したがって、アプリケーションスペシャリストの合計として、現状のスキルレベル認定者数は、レベル1が27名、レベル2が32名、レベル3が57名、レベル4が33名、レベル5が9名、レベル6が0名の合計158名であり、中期計画中の育成目標人数は、レベル3が5名、レベル4が10名、レベル5が5名の合計20名である旨が表示されている。   In FIG. 6, for example, when the occupation type is an application specialist and the specialized field is a business system, the current number of certified skill levels is 27 for level 1, 32 for level 2, 56 for level 3, There are a total of 154 people, 4 at 30 people, level 5 at 9 people, and level 6 at 0 people. The target number of people in the mid-term plan is 5 for level 3, 5 for level 4 and 2 for level 5 If there are a total of 12 people and the specialized field is business package, the current number of skill level certified persons is Level 1, Level 2 is 0, Level 3 is 1, Level 4 is 3, Level 5, Level 6 Is a total of 4 people, and the target number of people in the mid-term plan is 8 in total, 5 for level 4 and 3 for level 5. Therefore, as a total of application specialists, the number of current skill level certified persons is 27 for level 1, 32 for level 2, 57 for level 3, 33 for level 4, 9 for level 5, and 6 for level 6. A total of 158 people with 0 people is displayed, and it is displayed that the target number of people in the mid-term plan is a total of 20 people with 5 people at level 3, 10 people at level 4, and 5 people at level 5.

また、人材育成シミュレーション手段22は、図7に示すように、集計した数値に対して、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aから入力された職種、専門分野、レベルごとのキャリアパスのパターンとアサイン数とを関連付けて人材育成シミュレーション記憶部34に記録する(ステップS4)。図7は、現状のスキルレベル認定者数とキャリアパスのパターンとアサイン数との関連付けの一例を示す模式図である。   Further, as shown in FIG. 7, the human resource development simulation means 22 performs career path patterns for each job type, specialized field, and level input from the client terminal 1a used by the human resource development planner with respect to the aggregated numerical values. And the number of assignments are recorded in the human resource development simulation storage unit 34 (step S4). FIG. 7 is a schematic diagram showing an example of the association between the current number of skill level certified persons, the career path pattern, and the number of assignments.

図7には、中期計画期間中の目標とする各職種のレベルごとの目標人数と、直近の年度末までにアサインされた各職種のレベルごとの人数とを、セルの上段と下段とに対応付けて表示している例を示しており、例えば、アプリケーションスペシャリストの場合、目標とする各職種のレベルごとの目標人数は、図6のように、レベル3が5名、レベル4が10名、レベル5が5名の合計20名であるが、直近の年度末までにアサインされた人数は、レベル1が8名、レベル2が6名、レベル3が10名、レベル4が3名、レベル5が0名、レベル6が0名の合計27名である旨が表示されて、目標値とアサイン数との差分を直ちに把握することができる。なお、図7において、キャリアパスが未設定の人数が含まれていた場合には、その旨を、セル色(又は柄)にて、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに画面表示することにより、人材育成計画立案者に対して、キャリアパスの入力を促すように表示する。   Figure 7 shows the target number for each job level during the medium-term plan period and the number of jobs for each job level assigned by the most recent year-end, in the upper and lower rows of the cell. For example, in the case of an application specialist, as shown in FIG. 6, the target number of people for each job level is 5 for level 3 and 10 for level 4 as shown in FIG. Level 5 has a total of 20 people, but the number of people assigned by the end of the last fiscal year is 8 for Level 1, 6 for Level 2, 10 for Level 3, and 3 for Level 4. The fact that 5 is 0 and level 6 is 0 is displayed in total, so that the difference between the target value and the number of assignments can be immediately grasped. In addition, in FIG. 7, when the number of persons whose career paths have not been set is included, that effect is displayed in a cell color (or pattern) on the client terminal 1a used by the personnel training planner. By doing this, it is displayed so as to prompt the human resource development planner to input a career path.

さらに、人材育成シミュレーション手段22は、図8に示すように、人材育成シミュレーション記憶部34に記録された職種、専門分野、レベルごとに現状のスキルレベル認定者数を集計した数値に対してアサインされたキャリアパスをキャリアパス記憶部35から読み出して、中期計画期間の5年先までの到達レベルをシミュレーションデータとして予測算出し、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに画面表示する(ステップS6)。図8は、人材育成シミュレーション手段22により算出された人員育成のシミュレーション結果の一例を示す模式図である。   Further, as shown in FIG. 8, the human resource development simulation means 22 is assigned to a numerical value obtained by tabulating the number of current skill level authorized persons for each job type, specialized field, and level recorded in the human resource development simulation storage unit 34. The carrier path is read from the carrier path storage unit 35, the arrival level up to five years ahead of the medium-term plan period is predicted and calculated as simulation data, and is displayed on the client terminal 1a used by the human resource development planner (step S6). ). FIG. 8 is a schematic diagram showing an example of a simulation result of personnel training calculated by the personnel training simulation means 22.

図8の場合、現状のスキルレベル認定者をベースにして、キャリアパス記憶部35から読み出したキャリアパスを用いたシミュレーション結果として、中期計画の5年の間に、例えば、アプリケーションスペシャリストのレベル3からプロジェクトマネジャのレベル3に職種を移動可能なキャリアパスにアサインされた人数は、0人であるが、アプリケーションスペシャリストのレベル4からプロジェクトマネジメントのレベル4に職種を移動可能なキャリアパスにアサインされた人数は、5人存在していることを例示している。   In the case of FIG. 8, as a simulation result using the career path read from the career path storage unit 35 based on the current skill level authorized person, for example, from the level 3 of the application specialist for 5 years in the medium-term plan. The number of career managers assigned to career paths that can move occupations to level 3 of the project manager is 0, but the number of people assigned to career paths that can move occupations from level 4 of application specialists to level 4 of project management. Illustrates that there are five people.

ここで、人材育成シミュレーション手段22によって算出された結果は、レベル構成比、職種構成比に分類してグラフィカルに画面表示される。また、人材育成シミュレーション手段22は、図9に示すように、人材育成シミュレーションによる結果として、N年後の詳細表示と計画年度までのレベル構成、職種構成の遷移状況によるサマリ表示とを行う。図9は、人材育成シミュレーション手段22により算出された各年ごとの人材育成の遷移状況を画面表示した一例を示す模式図である。   Here, the result calculated by the human resource development simulation means 22 is classified into a level composition ratio and a job composition ratio and displayed on the screen graphically. Further, as shown in FIG. 9, the human resource development simulation means 22 performs a detailed display after N years, a summary display according to the transition status of the level configuration and job type configuration up to the planning year, as a result of the human resource development simulation. FIG. 9 is a schematic diagram showing an example of a screen display of the transition status of human resource development for each year calculated by the human resource development simulation means 22.

つまり、図9(A)は、中期計画期間の各職種別のレベル到達状況のシミュレーション結果を、中期計画期間の人材育成目標値と対比して示すものであり、図9(B)は、シミュレーション結果として得られる全職種を合計したレベル到達状況の構成比をグラフィカルに例えば円グラフにより表示したものであり、図9(C)は、シミュレーション結果として得られる全レベルを合計した各職種別の要員数の構成比をグラフィカルに例えば円グラフにより表示したものである。なお、図9(B)に示すレベル到達状況の構成比については、全職種共通に、レベル1、2をエントリレベル、レベル3、4をミドルレベル、レベル5以上をハイレベルに分類して、構成比を示している。   That is, FIG. 9A shows the simulation result of the level achievement status of each job type in the medium-term plan period in comparison with the human resource development target value in the medium-term plan period, and FIG. 9B shows the simulation result. The composition ratio of the level achievement status obtained by summing up all job types obtained as a result is graphically displayed, for example, by a pie chart. FIG. 9C shows the key of each job type obtained by summing up all levels obtained as simulation results. The composition ratio of the number is graphically displayed by, for example, a pie chart. As for the composition ratio of the level achievement status shown in FIG. 9B, level 1 and level 2 are classified as entry level, level 3 and level 4 are classified as middle level, and level 5 and above are classified as high level. The composition ratio is shown.

図9(A)の場合、例えば、アプリケーションスペシャリストの各レベルの育成目標として、レベル3が5人、レベル4が10人、レベル5が5人の合計20人であったのに対して、中期計画期間経過時のレベル到達状況のシミュレーション結果は、レベル1が8人、レベル2が5人、レベル3が13人、レベル4が8人、レベル5が1人の合計35人となると予測されている。この結果、図9(C)の円グラフに示すように、ITスキルの分野全体の要員数186人に対してアプリケーションスペシャリストの要員数35人が占める構成比は、18.8%となる。   In the case of FIG. 9A, for example, as a training target of each level of the application specialist, the level 3 is 5, the level 4 is 10, and the level 5 is 20 people in total. The simulation result of the level achievement situation at the time of the plan period is predicted to be a total of 35 people, 8 for Level 1, 5 for Level 2, 13 for Level 3, 8 for Level 4, and 1 for Level 5. ing. As a result, as shown in the pie chart of FIG. 9C, the ratio of the number of application specialists to 35 persons to the total number of persons of 186 persons in the field of IT skills is 18.8%.

しかる後、人材育成シミュレーション手段22は、人材育成シミュレーションによって算出した結果を人材育成計画記憶部33から読み出した人材育成計画と併せて人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに画面表示する(ステップS7)。クライアント端末1aへの画面表示結果を確認した人材育成計画立案者が、計画された目標値と人材育成に関するシミュレーション結果との間に著しく乖離が生じていることを認識した場合には、ステップS4に戻って、キャリアパスアサインを変更するか、あるいは、ステップS3に戻って、中期計画期間における人材育成計画の目標値を見直すか、のいずれかを選択することによって、現状のスキルレベルに即した人材育成計画として、練り直して、立案することになる。   Thereafter, the human resource development simulation means 22 displays the result calculated by the human resource development simulation on the client terminal 1a used by the human resource development plan planner together with the human resource development plan read from the human resource development plan storage unit 33 (step) S7). If the human resource development planner who has confirmed the screen display result on the client terminal 1a recognizes that there is a significant difference between the planned target value and the simulation result related to human resource development, the process goes to step S4. Go back and change career path assignments, or go back to step S3 and review the target value of the human resource development plan in the medium-term plan period, and select the human resources that match the current skill level As a training plan, it will be reconsidered and planned.

以上のように、本動作例における人材育成シミュレーションとは、人材育成シミュレーション手段22が、図8のように、人材育成シミュレーション記憶部34に記憶された職種、専門分野、レベルごとに現状のスキルレベル認定者数を集計した数値に対してアサインされたキャリアパスをキャリアパス記憶部35から読み出して、該キャリアパスを用いて、図2のステップS6において、中期計画期間の5年先までの到達レベルを算出し、人材育成計画記憶部33から読み出した人材育成計画と併せて、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに表示するものであり、カタログ化されたパターンの中から条件に見合うデータを抽出するようなシミュレーションではない。   As described above, the human resource development simulation in this operation example means that the human resource development simulation means 22 presents the current skill level for each job type, specialized field, and level stored in the human resource development simulation storage unit 34 as shown in FIG. The carrier path assigned to the number obtained by counting the number of authorized persons is read from the carrier path storage unit 35, and using the carrier path, in step S6 of FIG. 2, the achievement level up to five years ahead of the medium-term plan period Is displayed on the client terminal 1a used by the human resource development planner together with the human resource development plan read out from the human resource development plan storage unit 33, and data that meets the conditions from among the cataloged patterns It is not a simulation to extract.

また、人材育成シミュレーション手段22においては、人材育成シミュレーションによって算出した結果を、図9(B)、(C)のように、レベル構成比、職種構成比においてグラフィカルに表示する。また、図9(A)に示すように、人材育成シミュレーションによる結果をN年後(中期計画の期間中の任意の時点)の詳細表示と、計画年度までのレベル構成、職種構成の遷移状況によるサマリ表示を行うものであり、個人のスキルにおいてレベル確定およびギャップ診断を行おうとするものではない。   Further, the human resource development simulation means 22 graphically displays the result calculated by the human resource development simulation in the level composition ratio and the occupation type composition ratio as shown in FIGS. Moreover, as shown in FIG. 9A, the result of the human resource development simulation is displayed in detail after N years (any point in time during the period of the medium-term plan), the level composition up to the plan fiscal year, and the transition status of the job type composition This is a summary display and does not attempt to determine the level and perform gap diagnosis in the individual skills.

なお、人材育成計画立案者は、ステップS4に戻って、キャリアパスアサインを変更する際に、既存のキャリアパス中に適切なキャリアパスを検出することができない場合には、ステップS5に移行して、キャリアパス作成手段23によりキャリアパスを新規に作成する必要がある(ステップS5)。キャリアパス作成手段23は、スキルディクショナリ記憶部31から、職種、専門分野、レベルの構成を読み出して、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末1aに画面表示し、図10に示すように、クライアント端末1aから入力されたキャリアパス名称、職種、専門分野に対しての道筋に加えて、レベル到達までの目標期間を、キャリアパスとして、作成し、キャリアパス記憶部35に記録する。   In addition, when the human resource development planner returns to Step S4 and cannot change an appropriate career path in the existing career path when changing the career path assignment, the process proceeds to Step S5. Then, it is necessary to newly create a carrier path by the carrier path creating means 23 (step S5). The career path creation means 23 reads the configuration of job type, specialized field, and level from the skill dictionary storage unit 31 and displays the screen on the client terminal 1a used by the human resource development planner. As shown in FIG. In addition to the career path name, job type, and path to the specialized field input from the terminal 1a, a target period until reaching the level is created as a career path and recorded in the career path storage unit 35.

図10は、キャリアパス作成手段23により新規に作成されたキャリアパスに基づくレベル要員数、職種別要員数の構成比の変化例を示す模式図であり、キャリアパスを新規に作成した後の4年後のシミュレーション結果を示している。図10(A)が、シミュレーション結果として得られる全職種を合計したレベル到達状況の構成比を円グラフにより表示したものであり、図10(B)が、シミュレーション結果として得られる全レベルを合計した各職種別の要員数の構成比を円グラフにより表示したものである。   FIG. 10 is a schematic diagram showing an example of a change in the composition ratio of the number of level personnel and the number of personnel by job type based on the career path newly created by the career path creation means 23, and 4 after the career path is newly created. The simulation results after the year are shown. FIG. 10A is a pie chart showing the composition ratio of the level achievement status obtained by summing up all occupations obtained as simulation results, and FIG. 10B sums up all levels obtained as simulation results. The composition ratio of the number of personnel for each job type is displayed as a pie chart.

図10においては、図9の場合に比し、図10(B)に示すように、アプリケーションスペシャリストの要員数の構成には変化がないが、衛星スペシャリスト、ソフトウェアデベロップメントの要員を減少させて、プロジェクトマネジメントの要員を増加させるようなキャリアパスを作成することによって、図10(A)に示すように、ハイレベルの要員数が、図9(B)の場合の15.6%から、22.9%と大幅に増加させることが可能となり、中期事業戦略に沿う人材育成計画の目標に近づく人材育成計画とすることができる。   In FIG. 10, compared with the case of FIG. 9, the composition of the number of application specialists is not changed as shown in FIG. 10B, but the number of satellite specialists and software development personnel is reduced, and the project is reduced. By creating a career path that increases the number of management personnel, as shown in FIG. 10 (A), the number of high-level personnel is reduced from 15.6% in the case of FIG. 9 (B) to 22.9%. It is possible to make a human resource development plan that approaches the target of the human resource development plan in line with the medium-term business strategy.

次に、第2番目の動作例として、本発明による人材開発情報管理システムにおける人材開発情報管理装置2が個人のキャリアプラン立案を支援する動作の一例について、図11を用いて説明する。図11は、個人のキャリアプラン立案を支援する動作の一例を説明するための模式図であり、アプリケーションスペシャリストからプロジェクトマネジメントへのキャリアパスとして選択可能なものをリストアップして示している。図11に示す例においては、キャリアプランの立案を行う個人の現状の職種に基づいて、選択可能なキャリアプランとして、アプリケーションスペシャリストからプロジェクトマネジメントへのキャリアパスが表示され、また、当該個人の現状のスキルレベルに基づいて、アプリケーションスペシャリストのレベル3、レベル4、レベル5、レベル6の4つのレベルからのキャリアパスが、選択可能な候補としてリストアップされている。   Next, as a second operation example, an example of an operation in which the human resource development information management apparatus 2 in the human resource development information management system according to the present invention supports personal career planning will be described with reference to FIG. FIG. 11 is a schematic diagram for explaining an example of an operation for supporting an individual career plan, and shows a list of selectable carrier paths from an application specialist to project management. In the example shown in FIG. 11, the career path from the application specialist to the project management is displayed as a selectable career plan based on the current job type of the individual who makes the career plan. Based on the skill level, career paths from four levels of application specialists Level 3, Level 4, Level 5, and Level 6 are listed as selectable candidates.

本実施形態の人材開発情報管理システムにおいては、各個人のキャリアプランの立案は、前述したごとき組織における人材育成計画が完了した後に、各個人が実施する。   In the human resource development information management system of the present embodiment, the planning of each individual's career plan is carried out by each individual after completing the human resource development plan in the organization as described above.

キャリアプラン立案手段24は、スキルレベル認定記憶部32から読み出した個人の現状スキルレベルにおいて選択可能なキャリアパスを、キャリアパス記憶部35から読み出して、個人の選択候補として、個人が使用するクライアント端末1bに表示する。   The career plan drafting means 24 reads a career path that can be selected at the current skill level of the individual read from the skill level authorization storage unit 32 from the carrier path storage unit 35, and uses the client terminal as an individual selection candidate by the individual. 1b is displayed.

例えば、当該個人の職種がアプリケーションスペシャリストであり、その現状の取得レベルが“3”の認定を有する個人の場合は、図11に示すように、キャリアパスの構成職種として、アプリケーションスペシャリストについて現状のスキルレベルが“3”という情報が含まれるキャリアパスを選択候補としてリストアップする。個人は、表示されたキャリアパスの候補の中から、自らのスキル開発のイメージに対してよりマッチしたキャリアパスを選択して、目標キャリア(職種、専門分野、レベル)の達成時期を入力して記すことにより、当該個人のキャリアプランとして具現化させる。   For example, if the job type of the individual is an application specialist, and the individual has a current acquisition level of “3”, as shown in FIG. A carrier path including information whose level is “3” is listed as a selection candidate. The individual selects a career path that matches the skill development image from among the displayed career path candidates, and inputs the achievement time of the target career (job type, specialized field, level). By writing, it will be realized as a career plan for the individual.

クライアント端末1bへの個人の入力が完了すると、立案された個人のキャリアプランは、キャリアプラン立案手段24によってキャリアプラン記憶部36に記録される。   When the individual input to the client terminal 1b is completed, the planned individual carrier plan is recorded in the carrier plan storage unit 36 by the carrier plan planning unit 24.

より効果的な人材育成のためには、キャリアプラン立案に当たって、上司との面談などにより、組織の人材育成計画と個人が目標とするキャリアプランとのすり合わせを実施することが望ましい。個人は、計画した当該個人のキャリアプランにおいて現状のスキルレベルの上位のレベルに定義されている指標達成を業務目標として通年の業務に関わることになる。また、上司は、個人のキャリアプランに基づいて、各個人の指標達成のために、OFF−JT(Off the Job Training:研修受講、学会活動、コミュニティ活動など)とOJT(On the Job Training:メンタリング、コーチング、実プロジェクトへのジョブアサインなど)と、を組み合わせ、実務に基づいた育成支援を行うことが必要である。   In order to develop human resources more effectively, it is desirable to make an arrangement between the organization's human resource development plan and the individual's target career plan through interviews with superiors, etc., when planning a career plan. Individuals are involved in full-year operations with the goal of achieving the indicators defined in the higher level of the current skill level in the planned career plan of the individual concerned. In addition, the boss will use OFF-JT (Off the Job Training), and OJT (On the Job Training: mentoring) to achieve each individual's index based on the individual's career plan. , Coaching, job assignments to actual projects, etc.), and it is necessary to provide training support based on practical work.

以上のように、本動作例におけるキャリアプランの記憶とは、キャリアプラン立案手段24が、スキルレベル認定記憶部32から読み出した個人の現状スキルレベルにおいて選択可能なキャリアパスをキャリアパス記憶部35から読み出して個人の選択候補として個人が使用するクライアント端末1bに表示し、個人が使用するクライアント端末1bにおいて選択されたキャリアパスに目標キャリア(職種、専門分野、レベル)の達成時期を記して、具現化したキャリアプランをキャリアプラン記憶部36に記録するものであり、単に、シミュレーション結果をキャリアプランとして保存するものとは異なり、上司との連携を含む個人の具体的な選択により決定したキャリアパスを当該個人が設定した達成時期と合わせて、キャリアプランとして決定するものである。   As described above, the storage of the career plan in this operation example means that the career path planning means 24 selects from the career path storage unit 35 the career paths that can be selected at the individual current skill level read from the skill level authorization storage unit 32. Read and display it on the client terminal 1b used by the individual as individual selection candidates, and record the achievement time of the target career (job type, specialized field, level) on the career path selected on the client terminal 1b used by the individual. The carrier plan is recorded in the carrier plan storage unit 36. Unlike simply storing the simulation result as a carrier plan, the carrier path determined by the specific selection of the individual including cooperation with the supervisor is selected. Together with the achievement time set by the individual, It is intended to determine Te.

次に、第3番目の動作例として、本発明の人材開発情報管理システムにおける人材開発情報管理装置2が個人のスキルアセスメントを支援する動作の一例について、図12を用いて説明する。図12は、個人のスキルアセスメントを支援する動作の一例を説明するための模式図であり、個人のキャリアプランとして設定されていたキャリアパスが、アプリケーションスペシャリストのレベル5の段階で、パターン2として、ITアーキテクトに移動する例を示している。図12においては、現状では、アプリケーションスペシャリストのレベル3の認定が、上司によりなされた状態にあり、中期計画期間中におけるキャリアプランとしては、2009年になった時点でアプリケーションスペシャリストのレベル4にステップアップするという育成目標が設定されている。   Next, as a third operation example, an example of an operation in which the human resource development information management apparatus 2 in the human resource development information management system of the present invention supports individual skill assessment will be described with reference to FIG. FIG. 12 is a schematic diagram for explaining an example of an operation for supporting an individual skill assessment. A career path set as an individual career plan is set as a pattern 2 at a level 5 of an application specialist. An example of moving to an IT architect is shown. In FIG. 12, at present, the approval of level 3 of the application specialist has been made by the supervisor, and as a career plan during the mid-term plan period, step up to level 4 of the application specialist at the time of 2009 A training goal is set.

個人のスキルアセスメントは、あらかじめ定めた時点ごとに、例えば、1年経過ごとに、個人のキャリアプランを見直すとともに、前回設定した目標レベルに対して、1年間の業務実績を、達成度指標によって、自己評価するものである。   For individual skill assessment, for example, after reviewing an individual's career plan at a predetermined point in time, for example, every year, the work performance for one year against the target level previously set Self-evaluation.

スキルアセスメント手段25は、スキルディクショナリ記憶部31から実務能力の指標を読み出して表示し、個人または上司が使用するクライアント端末1b、1cから入力された各指標の評価結果を、アセスメント結果記憶部37に記録する。   The skill assessment means 25 reads out and displays an index of practical ability from the skill dictionary storage unit 31 and displays the evaluation result of each index input from the client terminals 1b and 1c used by an individual or a supervisor in the assessment result storage unit 37. Record.

実務能力の指標としては、図13、図14に示すように、目標レベルに対する達成度による自己評価と現在の設定レベルに対するスキル項目における熟達度の自己評価とが実施される。ここに、図13は、目標レベルに対する達成度の自己評価を行うための項目の一例を示す評価表であり、ビジネスへの貢献やプロフェッショナルとしての社内外の活動状況に関する自己評価を行うものである。また、図14は、現在の設定レベルに対するスキル項目における熟達度の自己評価を行うための項目の一例を示す評価表であり、職種別の評価表が用意されている。例えば、アプリケーションスペシャリストの職種の場合、図14に示すように、実務分析、テクノロジ、デザイン、ソフトウェアエンジニアリング、知的財産管理などの全職種に共通なスキル項目の他に、汎用業務システム構築、インダストリ固有業務システム構築などアプリケーションスペシャリストの専門分野に固有のスキルに関する評価項目が用意されている。   As the practical ability index, as shown in FIGS. 13 and 14, self-evaluation based on the achievement level with respect to the target level and self-evaluation of the skill level in the skill item with respect to the current set level are performed. Here, FIG. 13 is an evaluation table showing an example of an item for performing self-evaluation of the achievement level with respect to the target level, and performs self-evaluation regarding the contribution to the business and the internal / external activities as a professional. . FIG. 14 is an evaluation table showing an example of items for performing self-evaluation of the proficiency level in skill items for the current setting level, and an evaluation table for job types is prepared. For example, in the case of an application specialist, as shown in FIG. 14, in addition to skill items common to all occupations such as business analysis, technology, design, software engineering, intellectual property management, etc., general-purpose business system construction, industry Evaluation items related to skills specific to the field of specialization of application specialists, such as the construction of unique business systems.

目標レベルに対する達成度の自己評価結果は、上司によって確認がなされると、図12に示したアプリケーションスペシャリストのレベル3の例のように、達成した目標レベルが認定されることになる。また、各スキル項目における熟達度レベルと現状レベルとの差異は、教育訓練の目標として捉えることができる。   When the supervisor confirms the achievement level self-evaluation result with respect to the target level, the achieved target level is certified as in the example of level 3 of the application specialist shown in FIG. Also, the difference between the proficiency level and the current level in each skill item can be regarded as a goal of education and training.

スキルアセスメント手段25は、上司による認定が終了すると、上司が使用するクライアント端末1cから入力されたスキルレベルの認定情報をスキルレベル認定記憶部32に記録する。   When the certification by the boss is completed, the skill assessment unit 25 records the skill level certification information input from the client terminal 1c used by the boss in the skill level certification storage unit 32.

以上のように、本動作例においては、スキルアセスメントとして、キャリアプランに基づいて、スキルディクショナリ記憶部31から実務能力の指標を読み出して表示し、個人または上司が使用するクライアント端末1b、1cから入力された各指標の評価結果をアセスメント結果記憶部37に記録するとともに、上司が使用するクライアント端末1cから入力されたスキルレベルの認定情報をスキルレベル認定記憶部32に記録して、中期事業戦略を達成するための各個人の熟達度の評価と達成度による評価とを定期的に各個人および上司によって実施するものであり、アセスメント結果を単なるデータベースとして活用するものではない。   As described above, in this operation example, as a skill assessment, based on a career plan, an indicator of practical ability is read from the skill dictionary storage unit 31 and displayed, and input from the client terminals 1b and 1c used by an individual or a supervisor The evaluation result of each index is recorded in the assessment result storage unit 37, and the skill level certification information input from the client terminal 1c used by the boss is recorded in the skill level certification storage unit 32. Evaluation of the proficiency level of each individual to achieve and evaluation based on the level of achievement are regularly performed by each individual and supervisor, and the assessment results are not used as a simple database.

以上、本発明の好適実施形態の構成を説明した。しかし、斯かる実施形態は、本発明の単なる例示に過ぎず、何ら本発明を限定するものではないことに留意されたい。例えば、前述の実施形態では、スキルディクショナリの対象としてITスキル標準を主体に説明したが、組込みスキル標準や情報システムユーザスキル標準等のスキル標準の他に、各企業が独自に策定し運営する指標等を対象にすることも可能であり、本発明の要旨を逸脱することなく、特定用途に応じて種々の変形変更が可能であることが、当業者には容易に理解できよう。例えば、本発明の実施態様は、課題を解決するための手段における(1)に加えて次のような構成として表現できる。
(2)組織に属する各個人のキャリアプランの立案をするキャリアプラン立案手段をさらに備え、前記キャリアプラン立案手段により、各個人自らのキャリアパスに目標の職種別スキルレベルの達成時期を設定して、自らのキャリアプランを作成する上記(1)の人材開発情報管理システム。
(3)前記キャリアプラン立案手段は、各個人の現状のスキルレベルにおいて選択可能なキャリアパスを、各個人のキャリアプランの選択候補として、各個人が使用するクライアント端末に表示する上記(2)の人材開発情報管理システム。
(4)組織に属する各個人の現状の実務能力を、当該個人自身にて自己評価し、および/または、上司により認定するスキルアセスメント手段をさらに備え、前記中期計画の期間中のあらかじめ定めた時点ごとに、各個人の現状の職種別のスキルレベルを前記スキルアセスメント手段により設定する上記(1)ないし(3)のいずれかの人材開発情報管理システム。
(5)前記スキルアセスメント手段により実施される実務能力の指標として、目標スキルレベルに対する達成度と、現在設定されているスキルレベルに対するスキル項目に関する熟達度と、を少なくとも含む上記(4)の人材開発情報管理システム。
(6)前記人材育成シミュレーション手段は、シミュレーションにより予測した予測結果を、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末にグラフィカルに表示することができる上記(1)ないし(5)のいずれかの人材開発情報管理システム。
(7)前記人材育成シミュレーション手段は、シミュレーションにより予測した予測結果と前記人材育成計画支援手段により作成された人材育成計画における目標値とを対応付けて、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末に表示する上記(1)ないし(6)のいずれかの人材開発情報管理システム。
(8)人材の育成計画を支援する人材育成計画支援ステップと、人材育成状況のシミュレーションを行う人材育成シミュレーションステップと、キャリアパスを作成するキャリアパス作成ステップと、を少なくとも有する人材開発情報管理方法であって、前記人材育成計画支援ステップにて、組織の中期計画における事業戦略を達成するために必要とする、該中期計画の期間中における人材育成計画の作成を支援し、前記人材育成シミュレーションステップにて、前記キャリアパス作成ステップにより作成されたキャリアパスを用いて、前記組織に属する各個人の現状の職種別のスキルレベルから、該中期計画の期間中の任意の経過時点における職種別のスキルレベルをシミュレーションにより予測する人材開発情報管理方法。
(9)組織に属する各個人のキャリアプランの立案をするキャリアプラン立案ステップをさらに有し、前記キャリアプラン立案ステップにて、各個人自らのキャリアパスに目標の職種別スキルレベルの達成時期を設定して、自らのキャリアプランを作成する上記(8)の人材開発情報管理方法。
(10)前記キャリアプラン立案ステップにて、各個人の現状のスキルレベルにおいて選択可能なキャリアパスを、各個人のキャリアプランの選択候補として、各個人が使用するクライアント端末に表示する上記(9)の人材開発情報管理方法。
(11)組織に属する各個人の現状の実務能力を、当該個人自身にて自己評価し、および/または、上司により認定するスキルアセスメントステップをさらに有し、前記中期計画の期間中のあらかじめ定めた時点ごとに、各個人の現状の職種別のスキルレベルを前記スキルアセスメントステップにより設定する上記(1)ないし(3)のいずれかの人材開発情報管理方法。
(12)前記スキルアセスメントステップにて実施される実務能力の指標として、目標スキルレベルに対する達成度と、現在設定されているスキルレベルに対するスキル項目に関する熟達度と、を少なくとも含む上記(11)の人材開発情報管理方法。
(13)前記人材育成シミュレーションステップにてシミュレーションにより予測した予測結果を、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末にグラフィカルに表示することができる上記(8)ないし(12)のいずれかの人材開発情報管理方法。
(14)前記人材育成シミュレーション手段にてシミュレーションにより予測した予測結果と前記人材育成計画支援ステップにて作成された人材育成計画における目標値とを対応付けて、人材育成計画立案者が使用するクライアント端末に表示する上記(8)ないし(13)のいずれかの人材開発情報管理方法。
(15)上記(8)ないし(14)のいずれかの人材開発情報管理方法を、コンピュータにより実行可能なプログラムとして実施する人材開発情報管理プログラム。
(16)上記(15)の人材開発情報管理プログラムを、コンピュータにより読み取り可能な記録媒体に記録しているプログラム記録媒体。
The configuration of the preferred embodiment of the present invention has been described above. However, it should be noted that such embodiments are merely examples of the present invention and do not limit the present invention in any way. For example, in the above-mentioned embodiment, the IT skill standard is mainly described as the target of the skill dictionary, but in addition to the skill standard such as the embedded skill standard and the information system user skill standard, an index that is independently formulated and operated by each company Those skilled in the art will readily understand that various modifications and changes can be made according to a specific application without departing from the gist of the present invention. For example, the embodiment of the present invention can be expressed as the following configuration in addition to (1) in the means for solving the problems.
(2) It further comprises a career plan drafting means for drafting a career plan for each individual belonging to the organization, and the career plan drafting means sets a time for achieving the target skill level for each individual career path. The human resource development information management system of (1) above, which creates its own career plan.
(3) The carrier plan drafting means displays the carrier paths that can be selected at the current skill level of each individual on the client terminal used by each individual as a candidate for selecting each individual career plan. Human resource development information management system.
(4) Skill assessment means for self-assessment of the current practical ability of each individual belonging to the organization and / or recognition by the supervisor, and a predetermined time point during the period of the medium-term plan Each of the human resource development information management systems according to any one of (1) to (3) above, wherein the skill level of the current job type of each individual is set by the skill assessment means.
(5) Human resource development as described in (4) above, which includes at least the achievement level for the target skill level and the proficiency level for skill items for the currently set skill level as indicators of the practical ability implemented by the skill assessment means Information management system.
(6) The human resource development according to any one of (1) to (5), wherein the human resource development simulation means can graphically display a prediction result predicted by the simulation on a client terminal used by a human resource development planner. Information management system.
(7) The human resource development simulation unit associates a prediction result predicted by the simulation with a target value in the human resource development plan created by the human resource development plan support unit, and provides a client terminal used by the human resource development planner The human resource development information management system according to any one of (1) to (6) above.
(8) A human resource development information management method having at least a human resource development plan support step for supporting a human resource development plan, a human resource development simulation step for simulating a human resource development situation, and a career path creation step for creating a career path. And supporting the creation of a human resource development plan during the period of the medium-term plan, which is necessary for achieving the business strategy in the medium-term plan of the organization in the human resource development plan support step. Using the career path created in the career path creation step, from the skill level of the current occupation type of each individual belonging to the organization, the skill level of the occupation type at any elapsed time during the period of the medium-term plan Human resource development information management method that predicts by simulation.
(9) It further has a career plan drafting step for drafting a career plan for each individual belonging to the organization, and at the career plan drafting step, the achievement time of the target job type skill level is set in each individual career path Then, the human resource development information management method of (8) above, which creates its own career plan.
(10) In the career plan drafting step, carrier paths that can be selected at the current skill level of each individual are displayed on the client terminal used by each individual as candidate selections for each individual's career plan (9) Human resource development information management method.
(11) A skill assessment step in which the current practical ability of each individual belonging to the organization is self-evaluated by the individual and / or certified by the supervisor is further determined in advance during the period of the medium-term plan. The human resource development information management method according to any one of (1) to (3) above, wherein the skill level of each individual's current job type is set by the skill assessment step at each time point.
(12) The human resource according to (11) above, which includes at least the achievement level for the target skill level and the proficiency level for the skill item for the currently set skill level as indicators of the practical ability performed in the skill assessment step. Development information management method.
(13) The human resource development according to any one of (8) to (12), wherein the prediction result predicted by the simulation in the human resource development simulation step can be graphically displayed on a client terminal used by the human resource development planner. Information management method.
(14) A client terminal used by a human resource development plan planner by associating a prediction result predicted by simulation with the human resource development simulation means with a target value in the human resource development plan created in the human resource development plan support step The method for managing human resource development information according to any one of (8) to (13) above.
(15) A human resource development information management program for executing the human resource development information management method according to any one of (8) to (14) as a program executable by a computer.
(16) A program recording medium in which the human resource development information management program of (15) is recorded on a computer-readable recording medium.

本発明による人材開発情報管理システムの構成の一例を示すブロック構成図である。It is a block block diagram which shows an example of a structure of the human resource development information management system by this invention. 本発明による人材開発情報管理システムにおける人材育成計画立案の動作の一例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows an example of the operation | movement of the personnel training plan planning in the personnel development information management system by this invention. 組織における事業戦略上の中期的な人材育成の目標の一例を示す人材育成計画表である。It is a human resource development plan table showing an example of a medium-term human resource development target in the business strategy in the organization. 組織における事業戦略上の要員の増員計画の一例を示す要員計画表である。It is a personnel plan table which shows an example of the personnel increase plan on the business strategy in an organization. 組織における事業戦略上の要員の減員計画の一例を示す要員計画表である。It is a personnel plan table which shows an example of the personnel reduction plan of the personnel on the business strategy in an organization. 現状のスキルレベル認定者数を画面表示した一例を示す模式図である。It is a schematic diagram which shows an example which displayed the present skill level authorized person number on the screen. 現状のスキルレベル認定者数とキャリアパスのパターンとアサイン数との関連付けの一例を示す模式図である。It is a schematic diagram which shows an example of correlation with the number of present skill level authorized persons, the pattern of a career path, and the number of assignments. 人材育成シミュレーション手段により算出された人員育成のシミュレーション結果の一例を示す模式図である。It is a schematic diagram which shows an example of the simulation result of the personnel training calculated by the personnel training simulation means. 人材育成シミュレーション手段により算出された各年ごとの人材育成の遷移状況の画面表示例を示す模式図である。It is a schematic diagram which shows the example of a screen display of the transition situation of the personnel training for every year calculated by the personnel training simulation means. キャリアパス作成手段により新規に作成されたキャリアパスに基づくレベル要員数、職種別要員数の構成比の変化例を示す模式図である。It is a schematic diagram which shows the example of a change of the component ratio of the number of level personnel based on the career path newly created by the career path creation means, and the number of personnel according to occupation. 個人のキャリアプラン立案を支援する動作の一例を説明するための模式図である。It is a schematic diagram for demonstrating an example of the operation | movement which supports an individual career plan. 個人のスキルアセスメントを支援する動作の一例を説明するための模式図である。It is a schematic diagram for demonstrating an example of the operation | movement which supports an individual skill assessment. 目標レベルに対する達成度の自己評価を行うための項目の一例を示す評価表である。It is an evaluation table | surface which shows an example of the item for performing the self-evaluation of the achievement level with respect to a target level. 現在の設定レベルに対するスキル項目における熟達度の自己評価を行うための項目の一例を示す評価表である。It is an evaluation table | surface which shows an example of the item for performing self-evaluation of the skill level in the skill item with respect to the present setting level.

符号の説明Explanation of symbols

1a、1b、1c クライアント端末
2 人材開発情報管理装置
3 記憶装置
4 ネットワーク
21 人材育成計画支援手段
22 人材育成シミュレーション手段
23 キャリアパス作成手段
24 キャリアプラン立案手段
25 スキルアセスメント手段
31 スキルディクショナリ記憶部
32 スキルレベル認定記憶部
33 人材育成計画記憶部
34 人材育成シミュレーション記憶部
35 キャリアパス記憶部
36 キャリアプラン記憶部
37 アセスメント結果記憶部
1a, 1b, 1c Client terminal 2 Human resource development information management device 3 Storage device 4 Network 21 Human resource development plan support means 22 Human resource development simulation means 23 Career path creation means 24 Career plan planning means 25 Skill assessment means 31 Skill dictionary storage section 32 Skill Level authorization storage unit 33 Human resource development plan storage unit 34 Human resource development simulation storage unit 35 Career path storage unit 36 Career plan storage unit 37 Assessment result storage unit

Claims (16)

ネットワークを介してクライアント端末と接続され、
前記クライアント端末からの指示に応じて、人材開発情報を管理する人材開発情報管理システムであって
個人ごとに認定された現在の職種におけるスキルレベルを記憶したスキルレベル認定記憶部と、
職種ごとに設定された複数段階のスキルレベルと、各スキルレベルに到達するまでに要する目標期間で構成されるキャリアパスを記憶したキャリアパス記憶部と、
複数の職種におけるスキルレベルごとの前記キャリアパスと、当該キャリアパスにアサインされた人数であるアサイン数とを記憶した人材育成シミュレーション記憶部と、
前記クライアント端末からの指示に応じて、前記スキルレベル認定記憶部に記憶された前記個人ごとのスキルレベルを参照し、前記複数の職種におけるスキルレベルごとに認定された認定者数を集計する人材育成計画支援手段と、
前記人材育成シミュレーション記憶部に記録されたキャリアパス及びアサイン数と、前記集計した認定者数とに基づき、所定年数の経過時点までシミュレーションした予測結果を算出し、当該予測結果と前記認定者数の目標値とを対応付けて当該クライアント端末に表示する人材育成シミュレーション手段と、
を備えることを特徴とする人材開発情報管理システム。
Connected to the client terminal via the network,
In accordance with an instruction from the client terminal, a human resource development information management system that manages human resource development information,
A skill level certification storage unit that memorizes the skill level in the current occupation certified for each individual,
A career path storage unit storing a career path composed of a plurality of skill levels set for each occupation and a target period required to reach each skill level;
A human resource development simulation storage unit that stores the career path for each skill level in a plurality of job types, and the number of assignments that is the number of persons assigned to the career path;
In response to an instruction from the client terminal, human resource development that refers to the skill level for each individual stored in the skill level authorization storage unit and totals the number of authorized persons certified for each skill level in the plurality of occupations Planning support means,
Based on the number of career paths and assignments recorded in the human resource development simulation storage unit and the total number of certified persons, a predicted result of simulation up to the elapse of a predetermined number of years is calculated, and the predicted result and the number of certified persons are calculated. Human resource development simulation means for associating and displaying target values on the client terminal;
Personnel development information management system comprising: a.
前記キャリアパスは、第1の職種における所定のスキルレベルから第2の職種における当該所定のスキルレベルへ変更するために必要な期間を前記目標期間に含み、  The career path includes a period necessary for changing from a predetermined skill level in the first occupation type to the predetermined skill level in the second occupation type in the target period,
前記キャリアパスにおける前記所定のスキルレベル又は前記目標期間の変更内容を前記クライアント端末からの入力として受け付け、当該受け付けた変更内容に基づいて前記キャリアパス記憶部に記録された当該キャリアパスを更新するキャリアパス作成手段をさらに備え、  A carrier that accepts, as an input from the client terminal, a change in the predetermined skill level or the target period in the carrier path, and updates the carrier path recorded in the carrier path storage unit based on the accepted change A path creation means;
前記人材育成シミュレーション手段は、前記キャリアパス作成手段により更新されたキャリアパスを用いて前記シミュレーションにより前記予測結果を算出する、  The human resource development simulation means calculates the prediction result by the simulation using the carrier path updated by the carrier path creation means.
ことを特徴とする請求項1に記載の人材開発情報管理システム。  The human resource development information management system according to claim 1.
前記キャリアパスと、当該キャリアパスにおける各スキルレベルに到達するまでの達成時期とを含むキャリアプランを個人ごとに記憶するキャリアプラン記憶部と、
前記クライアント端末から任意の個人における前記キャリアパスの指定及び当該指定されたキャリアパスにおける前記達成時期を受け付け、当該指定されたキャリアパス及び当該達成時期に基づいて当該任意の個人における前記キャリアプランを作成して前記キャリアプラン記憶部に記録するキャリアプラン立案手段をさらに備えることを特徴とする請求項1又は2に記載の人材開発情報管理システム。
A career plan storage unit that stores a career plan including the career path and an achievement time until each skill level in the career path is reached;
The carrier terminal receives the designation of the carrier path in an arbitrary individual and the achievement time in the designated carrier path from the client terminal, and creates the carrier plan in the arbitrary individual based on the designated carrier path and the achievement time human resource development information management system according to claim 1 or 2, further comprising a carrier plan drafting means for recording on the carrier plan memory unit and.
前記キャリアプラン立案手段は、前記任意の個人において認定された現在の職種におけるスキルレベルを前記スキルレベル認定記憶部から読み出し、当該読み出したスキルレベルに基づいて選択可能な複数のキャリアパスを前記キャリアパス記憶部から読み出し、当該読み出した複数のキャリアパスを前記クライアント端末に表示し、前記クライアント端末から入力される前記複数のキャリアパスのうち選択結果及び当該選択結果における前記達成時期に基づいて当該任意の個人における前記キャリアプランを作成することを特徴とする請求項に記載の人材開発情報管理システム。 The career plan drafting means reads a skill level in a current job type authorized by the arbitrary individual from the skill level certification storage unit, and selects a plurality of career paths that can be selected based on the read skill level. Read from the storage unit, display the plurality of read carrier paths on the client terminal, and select any of the plurality of carrier paths input from the client terminal based on the selection result and the achievement time in the selection result The human resource development information management system according to claim 3 , wherein the career plan for an individual is created . 職種ごとの複数のスキルレベルと、各職種におけるスキルレベルに対応する実務能力の指標とが定義されたスキルディクショナリを予め記憶したスキルディクショナリ記憶部と、
前記実務能力の指標に対する評価結果を記憶するアセスメント結果記憶部と、
前記クライアント端末から指定された任意の個人の職種におけるスキルレベルに対応する前記実務能力の指標を前記スキルディクショナリ記憶部から読み出し、当該読み出した実務能力の指標を当該クライアント端末に表示し、当該クライアント端末から入力されるあらかじめ定めた時点ごとの前記評価結果を前記アセスメント結果記憶部に記録し、さらに、当該クライアント端末から当該指定された任意の個人の職種におけるスキルレベルの認定情報の入力を受け付けた場合、当該受け付けた認定情報に基づき前記スキルレベル認定記憶部に記憶された当該スキルレベルを更新するスキルアセスメント手段をさらに備えることを特徴とする請求項1ないし4のいずれか1項に記載の人材開発情報管理システム。
A skill dictionary storage unit that pre-stores a skill dictionary in which a plurality of skill levels for each occupation and an index of practical ability corresponding to the skill level in each occupation are defined;
An assessment result storage unit for storing an evaluation result for the indicator of the practical ability;
Reading out the practical ability index corresponding to the skill level in any individual job type designated from the client terminal from the skill dictionary storage unit, displaying the read practical ability index on the client terminal, and the client terminal When the assessment result is recorded in the assessment result storage unit input at a predetermined time point input from the client terminal, and further, the client terminal accepts input of skill level certification information in the designated individual job type The human resource development according to any one of claims 1 to 4, further comprising skill assessment means for updating the skill level stored in the skill level authorization storage unit based on the accepted authorization information. Information management system.
前記実務能力の指標として、目標スキルレベルに対する達成度と、現在認定されているスキルレベルに対するスキル項目に関する熟達度と、を少なくとも含むことを特徴とする請求項に記載の人材開発情報管理システム。 The human resource development information management system according to claim 5 , wherein the practical ability index includes at least an achievement level with respect to a target skill level and a proficiency level with respect to a skill item with respect to a currently authorized skill level. 前記人材育成シミュレーション手段は、前記シミュレーションにより算出した前記予測結果を、前記クライアント端末にグラフィカルに表示することを特徴とする請求項1ないし6のいずれか1項に記載の人材開発情報管理システム。 The human resources simulation means, human resource development information management system according to any one of claims 1 to 6, characterized in that displaying the predicted result calculated by the simulation, graphically to the client terminal. ネットワークを介してクライアント端末と接続され、
個人ごとに認定された現在の職種におけるスキルレベルを記憶したスキルレベル認定記憶部と、
職種ごとに設定された複数段階のスキルレベルと、各スキルレベルに到達するまでに要する目標期間で構成されるキャリアパスを記憶したキャリアパス記憶部と、
複数の職種におけるスキルレベルごとの前記キャリアパスと、当該キャリアパスにアサインされた人数であるアサイン数とを記憶した人材育成シミュレーション記憶部と、を備えるコンピュータにおいて前記クライアント端末からの指示に応じて、人材開発情報を管理する人材開発情報管理方法であって、
前記コンピュータに対して、
前記クライアント端末からの指示に応じて、前記スキルレベル認定記憶部に記憶された前記個人ごとのスキルレベルを参照し、前記複数の職種におけるスキルレベルごとに認定された認定者数を集計する人材育成計画支援ステップと、
前記人材育成シミュレーション記憶部に記録されたキャリアパス及びアサイン数と、前記集計した認定者数とに基づき、所定年数の経過時点までシミュレーションした予測結果を算出し、当該予測結果と前記認定者数の目標値とを対応付けて当該クライアント端末に表示する人材育成シミュレーションステップと、
を実行させる人材開発情報管理方法。
Connected to the client terminal via the network,
A skill level certification storage unit that memorizes the skill level in the current occupation certified for each individual,
A career path storage unit storing a career path composed of a plurality of skill levels set for each occupation and a target period required to reach each skill level;
In response to an instruction from the client terminal in a computer comprising the career path for each skill level in a plurality of occupations and a human resource development simulation storage unit that stores the number of assignments that is the number of people assigned to the career path, A human resource development information management method for managing human resource development information,
For the computer
In response to an instruction from the client terminal, human resource development that refers to the skill level for each individual stored in the skill level authorization storage unit and totals the number of authorized persons certified for each skill level in the plurality of occupations Planning support steps;
Based on the number of career paths and assignments recorded in the human resource development simulation storage unit and the total number of certified persons, a predicted result of simulation up to the elapse of a predetermined number of years is calculated, and the predicted result and the number of certified persons are calculated. A human resource development simulation step of associating and displaying a target value on the client terminal;
Human resource development information management method to execute .
前記キャリアパスは、第1の職種における所定のスキルレベルから第2の職種における当該所定のスキルレベルへ変更するために必要な期間を前記目標期間に含み、  The career path includes a period necessary for changing from a predetermined skill level in the first occupation type to the predetermined skill level in the second occupation type in the target period,
前記キャリアパスにおける前記所定のスキルレベル又は前記目標期間の変更内容を前記クライアント端末からの入力として受け付け、当該受け付けた変更内容に基づいて前記キャリアパス記憶部に記録された当該キャリアパスを更新するキャリアパス作成ステップを前記コンピュータに対してさらに実行させ、  A carrier that accepts, as an input from the client terminal, a change in the predetermined skill level or the target period in the carrier path, and updates the carrier path recorded in the carrier path storage unit based on the accepted change Further causing the computer to perform a path creation step;
前記人材育成シミュレーションステップは、前記キャリアパス作成ステップにより更新されたキャリアパスを用いて前記シミュレーションにより前記予測結果を算出する、  The human resource development simulation step calculates the prediction result by the simulation using the carrier path updated by the carrier path creation step.
ことを特徴とする請求項8に記載の人材開発情報管理方法。  The human resource development information management method according to claim 8.
前記コンピュータは、
前記キャリアパスと、当該キャリアパスにおける各スキルレベルに到達するまでの達成時期とを含むキャリアプランを個人ごとに記憶するキャリアプラン記憶部をさらに備え、
前記コンピュータに対して、
前記クライアント端末から任意の個人における前記キャリアパスの指定及び当該指定されたキャリアパスにおける前記達成時期を受け付け、当該指定されたキャリアパス及び当該達成時期に基づいて当該任意の個人における前記キャリアプランを作成して前記キャリアプラン記憶部に記録するキャリアプラン立案ステップ、
をさらに実行させることを特徴とする請求項8又は9に記載の人材開発情報管理方法。
The computer
A carrier plan storage unit that stores a career plan including the career path and an achievement time until each skill level in the career path is reached;
For the computer
The carrier terminal receives the designation of the carrier path in an arbitrary individual and the achievement time in the designated carrier path from the client terminal, and creates the carrier plan in the arbitrary individual based on the designated carrier path and the achievement time And a career plan planning step for recording in the career plan storage unit,
Human resource development information management method according to claim 8 or 9, characterized in that it further to execute.
前記キャリアプラン立案ステップは、前記任意の個人において認定された現在の職種におけるスキルレベルを前記スキルレベル認定記憶部から読み出し、当該読み出したスキルレベルに基づいて選択可能な複数のキャリアパスを前記キャリアパス記憶部から読み出し、当該読み出した複数のキャリアパスを前記クライアント端末に表示し、前記クライアント端末から入力される前記複数のキャリアパスのうち選択結果及び当該選択結果における前記達成時期に基づいて当該任意の個人における前記キャリアプランを作成することを特徴とする請求項10に記載の人材開発情報管理方法。 In the career plan planning step, the skill level in the current job type certified in the arbitrary individual is read from the skill level certification storage unit, and a plurality of career paths that can be selected based on the read skill level are selected as the career path. Read from the storage unit, display the plurality of read carrier paths on the client terminal, and select any of the plurality of carrier paths input from the client terminal based on the selection result and the achievement time in the selection result The human resource development information management method according to claim 10 , wherein the career plan for an individual is created . 前記コンピュータは、
職種ごとの複数のスキルレベルと、各職種におけるスキルレベルに対応する実務能力の指標とが定義されたスキルディクショナリを予め記憶したスキルディクショナリ記憶部と、
前記実務能力の指標に対する評価結果を記憶するアセスメント結果記憶部をさらに備え、
前記コンピュータに対して、
前記クライアント端末から指定された任意の個人の職種におけるスキルレベルに対応する前記実務能力の指標を前記スキルディクショナリ記憶部から読み出し、当該読み出した実務能力の指標を当該クライアント端末に表示し、当該クライアント端末から入力されるあらかじめ定めた時点ごとの前記評価結果を前記アセスメント結果記憶部に記録し、さらに、当該クライアント端末から当該指定された任意の個人の職種におけるスキルレベルの認定情報の入力を受け付けた場合、当該受け付けた認定情報に基づき前記スキルレベル認定記憶部に記憶された当該スキルレベルを更新するスキルアセスメントステップ
をさらに実行させることを特徴とする請求項8ないし11のいずれか1項に記載の人材開発情報管理方法。
The computer
A skill dictionary storage unit that pre-stores a skill dictionary in which a plurality of skill levels for each occupation and an index of practical ability corresponding to the skill level in each occupation are defined;
An assessment result storage unit for storing an evaluation result for the indicator of the practical ability;
For the computer
Reading out the practical ability index corresponding to the skill level in any individual job type designated from the client terminal from the skill dictionary storage unit, displaying the read practical ability index on the client terminal, and the client terminal When the assessment result is recorded in the assessment result storage unit input at a predetermined time point input from the client terminal, and further, the client terminal accepts input of skill level certification information in the designated individual job type And a skill assessment step of updating the skill level stored in the skill level authorization storage unit based on the accepted authorization information.
The human resource development information management method according to claim 8 , further comprising :
前記実務能力の指標として、目標スキルレベルに対する達成度と、現在認定されているスキルレベルに対するスキル項目に関する熟達度と、を少なくとも含むことを特徴とする請求項12に記載の人材開発情報管理方法。 The human resource development information management method according to claim 12 , wherein the practical ability index includes at least a degree of achievement with respect to a target skill level and a degree of proficiency regarding a skill item with respect to a currently authorized skill level. 前記人材育成シミュレーションステップは、前記シミュレーションにより算出した前記予測結果を、前記クライアント端末にグラフィカルに表示することを特徴とする請求項8ないし13のいずれか1項に記載の人材開発情報管理方法。 The human resources simulation step, the prediction result calculated by the simulation, human resource development information management method according to any one of claims 8 to 13, characterized in that graphically displays on the client terminal. コンピュータに、請求項8ないし14のいずれか1項に記載の人材開発情報管理方法を、実行させるための人材開発情報管理プログラム。 A computer, a human resource development information management method according to any one of claims 8 to 14, human resource development information management program for executing. 請求項15に記載の人材開発情報管理プログラムを、コンピュータにより読み取り可能な記録媒体に記録していることを特徴とするプログラム記録媒体。   16. A program recording medium, wherein the human resource development information management program according to claim 15 is recorded on a computer-readable recording medium.
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