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JP6785638B2 - Lesson order management device, lesson order management method, and lesson order management program - Google Patents
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Lesson order management device, lesson order management method, and lesson order management program Download PDF

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Description

本発明は、教習順番管理装置、教習順番管理方法、および、教習順番管理プログラムに関する。 The present invention relates to a training order management device, a training order management method, and a training order management program.

特許文献1には、教習所の配車システムとの連携による教習所の予約に関する技術的事項が記載されている。特に、特許文献1の段落[0044]、[0045]と図7には、教習車の予約状況の閲覧や、既に自分が予約した教習日時を確認できること、あるいは、画面上の「空車」または「空車僅か」の表示をクリックすることにより、予約受付が行われることが開示されている。 Patent Document 1 describes technical matters concerning reservation of a driving school in cooperation with a driving school dispatch system. In particular, in paragraphs [0044] and [0045] and FIG. 7 of Patent Document 1, it is possible to browse the reservation status of the training vehicle, confirm the training date and time already reserved by oneself, or "empty vehicle" or "empty vehicle" on the screen. It is disclosed that reservations will be accepted by clicking the "Small empty cars" display.

特開2001−306740号公報Japanese Unexamined Patent Publication No. 2001-306740

しかしながら、特許文献1にあっては、教習車の予約状況を閲覧したり、既に自分が予約した教習日時を確認したりすることはできるが、教習生が教習を予約する時点で次にどのような教習をどのような順序で予約すべきかといった教示機能はついていなかった。特に、教習の順番については、道路交通法の教習法令制限等によって教習の進め方が厳格に規定されており、教習の順番等の知識の無い教習生が予約を行う場合に、正確な教習内容を選択することは困難であった。 However, in Patent Document 1, although it is possible to browse the reservation status of the training car and check the training date and time already reserved by the trainee, what should be done next when the trainee reserves the training? There was no teaching function such as in what order the lessons should be reserved. In particular, regarding the order of training, how to proceed with the training is strictly regulated by the restrictions on the training laws of the Road Traffic Act, etc., and when a trainee who does not have knowledge of the order of training makes a reservation, the exact content of the training can be obtained. It was difficult to choose.

本発明は、上記問題点に鑑みてなされたものであって、教習生の取得希望免許と所持免許とを申請することにより、教習生の教習進度に応じて次に受けるべき教習の予約対象を特定し、その特定された教習内容を予約画面に表示することで、誤った教習予約や配車が行われるのを防止することができる教習順番管理装置、教習順番管理方法、および、教習順番管理プログラムを提供することを目的とする。 The present invention has been made in view of the above problems, and by applying for a trainee's license for acquisition and a license for possession, the subject of the next lesson to be reserved according to the trainee's progress of training can be reserved. A lesson order management device, a lesson order management method, and a lesson order management program that can prevent erroneous lesson reservations and vehicle allocations by identifying and displaying the specified lesson contents on the reservation screen. The purpose is to provide.

上述した課題を解決し、目的を達成するために、本発明に係る教習順番管理装置は、自動車免許の教習の予約に用いられ、教習の順番データを記憶する記憶部と、教習生が次に予約すべき教習内容の順番を管理する制御部と、を備えた教習順番管理装置であって、前記記憶部は、取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせに応じた全ての教習内容パターンを記憶する技能順番パターンマスタと、前記教習生の取得希望免許データと所持免許データとを含む教習生データを記憶する教習生属人テーブルと、前記教習生データと前記教習内容パターンとを結びつけて、前記教習生に応じた教習順番データを記憶する教習生技能順番テーブルと、を備え、前記制御部は、前記教習生の入校時に登録した前記教習生データに基づいて、前記技能順番パターンマスタから関連するデータを前記教習生属人テーブルと前記教習生技能順番テーブルにコピーする入校登録手段と、前記教習生が教習を予約する場合は、前記教習生技能順番テーブルを参照して教習の順番に従った予約を入れる教習予約手段と、を備えたことを特徴とする。 In order to solve the above-mentioned problems and achieve the object, the training order management device according to the present invention is used to reserve the training of the automobile license, and the storage unit that stores the training order data and the trainee next It is a lesson order management device equipped with a control unit that manages the order of lesson contents to be reserved, and the storage unit stores all lesson contents patterns according to a combination of acquisition desired license data and possession license data. The skill order pattern master to be memorized, the trainee member table that stores the trainee data including the license data desired to be acquired by the trainee and the possession license data, and the trainee data and the trainee content pattern are linked to each other. A trainee skill order table that stores the trainee order data according to the trainee is provided, and the control unit is associated with the skill order pattern master based on the trainee data registered at the time of admission of the trainee. The enrollment registration means for copying the data to be performed to the trainee's personality table and the trainee skill order table, and when the trainee reserves a lesson, refer to the trainee skill order table and follow the order of the lessons. It is characterized by having a training reservation means for making reservations.

また、本発明に係る教習順番管理装置は、前記制御部は、前記教習生が教習を予約する場合に、前記教習予約手段により教習の順番に従った予約内容を予約画面に表示させる表示手段を更に備えたことを特徴とする。 Further, in the lesson order management device according to the present invention, the control unit provides a display means for displaying the reservation contents according to the order of the lessons on the reservation screen by the lesson reservation means when the trainee reserves the lessons. It is characterized by being further equipped.

また、本発明に係る教習順番管理装置は、前記取得希望免許データは、教習の種類を表す教習種別区分と、教習車の種類を表す教習車種区分と、免許の限定条件の種類を表す限定条件区分と、により構成され、前記所持免許データは、教習生が既に取得している免許の種類を表す所持免許区分により構成されていることを特徴とする。 Further, in the training order management device according to the present invention, the acquisition desired license data includes a training type classification indicating the type of training, a training vehicle type classification indicating the type of training vehicle, and a limiting condition indicating the type of license limiting condition. It is composed of classifications, and the possession license data is characterized in that it is composed of possession license classifications representing the types of licenses that the trainee has already acquired.

また、本発明に係る教習順番管理装置は、前記記憶部は、教習生が受講した教習履歴データを記憶する教習生技能履歴テーブルを更に備え、前記教習予約手段は、前記教習生技能履歴テーブルに記憶されている前記教習履歴データと前記教習生技能順番テーブルとを参照して次に予約すべき教習内容の順番を管理することを特徴とする。 Further, in the training order management device according to the present invention, the storage unit further includes a trainee skill history table for storing the training history data taken by the trainee, and the training reservation means is in the trainee skill history table. It is characterized in that the order of the lesson contents to be reserved next is managed by referring to the stored lesson history data and the trainee skill order table.

また、本発明に係る教習順番管理装置は、前記教習予約手段は、前記教習生が教習を予約する場合に、次に予約すべき技能教習の空き教習枠を前記表示手段により表示させると共に、当該技能教習の空き教習枠と同じかその周辺の教習枠で予約すべき学科教習がある場合は、前記表示手段により併存表示させることを特徴とする。 In addition, in the lesson order management device according to the present invention, when the trainee reserves a lesson, the lesson reservation means displays an empty lesson frame for the skill lesson to be reserved next by the display means, and the display means. If there is a subject lesson that should be reserved in the same or around the empty lesson frame of the skill lesson, it is characterized by coexisting display by the above-mentioned display means.

また、本発明に係る教習順番管理装置は、前記制御部は、前記教習生が教習の予約を行って実際に受講する場合に、前記教習生技能順番テーブルと前記教習生技能履歴テーブルに対して受講時に対象となる教習内容を確定させる教習乗車手続手段を更に備えたことを特徴とする。 Further, in the training order management device according to the present invention, the control unit refers to the trainee skill order table and the trainee skill history table when the trainee makes a reservation for the training and actually takes the course. It is characterized by further providing training boarding procedure means to determine the target training content at the time of attendance.

また、本発明に係る教習順番管理装置は、前記制御部は、前記教習生が教習を実際に受講した場合に、前記教習生技能順番テーブルに対して乗車実績を登録する乗車実績登録手段を更に備えたことを特徴とする。 Further, in the training order management device according to the present invention, the control unit further provides a boarding record registration means for registering the boarding record in the trainee skill order table when the trainee actually takes the training. It is characterized by being prepared.

また、本発明に係る教習順番管理方法は、自動車免許の教習の予約に用いられ、教習の順番データを記憶する記憶部と、教習生が次に予約すべき教習内容の順番を管理する制御部と、を備えた教習順番管理装置において実行される教習順番管理方法であって、前記記憶部は、取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせに応じた全ての教習内容パターンを記憶する技能順番パターンマスタと、前記教習生の取得希望免許データと所持免許データとを含む教習生データを記憶する教習生属人テーブルと、前記教習生データと前記教習内容パターンとを結びつけて、前記教習生に応じた教習順番データを記憶する教習生技能順番テーブルと、を備え、前記制御部において実行される、前記教習生の入校時に登録した前記教習生データに基づいて、前記技能順番パターンマスタから関連するデータを前記教習生属人テーブルと前記教習生技能順番テーブルにコピーする入校登録ステップと、前記教習生が教習を予約する場合は、前記教習生技能順番テーブルを参照して教習の順番に従った予約を入れる教習予約ステップと、を含むことを特徴とする。 Further, the lesson order management method according to the present invention is used for reserving lessons for automobile licenses, and is a storage unit that stores lesson order data and a control unit that manages the order of lesson contents that the trainee should reserve next. It is a lesson order management method executed in a lesson order management device provided with, and the storage unit stores all lesson content patterns according to a combination of acquisition desired license data and possession license data. The pattern master, the trainee affiliation table that stores the trainee data including the trainee's desired license data and possession license data, and the trainee data and the trainee content pattern are linked to the trainee. It is provided with a trainee skill order table that stores the corresponding trainee order data, and is related from the skill order pattern master based on the trainee data registered at the time of admission of the trainee, which is executed in the control unit. The enrollment registration step of copying the data to the apprentice's person table and the apprentice skill order table, and when the apprentice reserves the lesson, refer to the apprentice skill order table and follow the order of the lessons. It is characterized by including a lesson reservation step for making a reservation.

また、本発明に係る教習順番管理プログラムは、自動車免許の教習の予約に用いられ、教習の順番データを記憶する記憶部と、教習生が次に予約すべき教習内容の順番を管理する制御部と、を備えた教習順番管理装置において実行させるための教習順番管理プログラムであって、前記記憶部は、取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせに応じた全ての教習内容パターンを記憶する技能順番パターンマスタと、前記教習生の取得希望免許データと所持免許データとを含む教習生データを記憶する教習生属人テーブルと、前記教習生データと前記教習内容パターンとを結びつけて、前記教習生に応じた教習順番データを記憶する教習生技能順番テーブルと、を備え、前記制御部において実行させるための、前記教習生の入校時に登録した前記教習生データに基づいて、前記技能順番パターンマスタから関連するデータを前記教習生属人テーブルと前記教習生技能順番テーブルにコピーする入校登録ステップと、前記教習生が教習を予約する場合は、前記教習生技能順番テーブルを参照して教習の順番に従った予約を入れる教習予約ステップと、を含むことを特徴とする。 In addition, the lesson order management program according to the present invention is used for reservation of lessons for automobile licenses, and is a storage unit that stores lesson order data and a control unit that manages the order of lesson contents that the trainee should reserve next. It is a training order management program to be executed in a training order management device provided with, and the storage unit is a skill of storing all training content patterns according to a combination of acquisition desired license data and possession license data. The trainee is linked with the sequence pattern master, the trainee member table that stores the trainee data including the trainee's desired license data and possession license data, and the trainee data and the trainee content pattern. From the skill order pattern master based on the trainee data registered at the time of admission of the trainee, which is provided with a trainee skill order table for storing the training order data according to the above, and is to be executed by the control unit. The enrollment registration step of copying the relevant data to the trainee's personality table and the trainee skill order table, and when the trainee reserves a lesson, refer to the trainee skill order table and order the lessons. It is characterized by including a lesson reservation step for making a corresponding reservation.

本発明によれば、教習生の取得希望免許と所持免許とを申請することにより、教習生の教習進度に応じて次に受けるべき教習の予約対象を特定し、その特定された教習内容を予約画面に表示することで、誤った教習予約や配車が行われるのを防止することができるという効果を奏する。 According to the present invention, by applying for a license for obtaining a trainee and a license for possession, the subject to be reserved for the next lesson to be taken is specified according to the progress of the trainee, and the specified lesson content is reserved. By displaying it on the screen, it is possible to prevent erroneous lesson reservations and vehicle allocations.

図1は、本実施形態に係る教習順番管理装置の構成の一例を示すブロック図である。FIG. 1 is a block diagram showing an example of the configuration of the training order management device according to the present embodiment. 図2は、図1に示す教習順番管理装置の記憶部を構成するマスタやテーブルの項目の一例を示す図である。FIG. 2 is a diagram showing an example of items of a master and a table constituting a storage unit of the training order management device shown in FIG. 図3は、図2に示すマスタやテーブルの主要項目の具体例を示す図である。FIG. 3 is a diagram showing specific examples of the main items of the master and the table shown in FIG. 図4は、本実施形態に係る教習順番管理装置の処理の一例を示すフローチャートである。FIG. 4 is a flowchart showing an example of processing of the training order management device according to the present embodiment. 図5は、教習生基本画面を用いて入校登録する場合の処理イメージの一例を示す図である。FIG. 5 is a diagram showing an example of a processing image when registering for admission using the student basic screen. 図6は、図5の教習生基本画面の一例を示す図である。FIG. 6 is a diagram showing an example of the trainee basic screen of FIG. 図7は、図5の技能順番パターンマスタの一例を示す図である。FIG. 7 is a diagram showing an example of the skill order pattern master of FIG. 図8は、教習生教習画面の技能教習において第1段階と第2段階の教習順番一覧の一例を示す図である。FIG. 8 is a diagram showing an example of a list of training order of the first stage and the second stage in the skill training of the trainee training screen. 図9は、教習生教習画面を用いて教習予約する場合の処理イメージの一例を示す図である。FIG. 9 is a diagram showing an example of a processing image when a lesson reservation is made using the trainee training screen. 図10は、図9の教習生教習画面の技能教習において第1段階の教習順番一覧の一例を示す図である。FIG. 10 is a diagram showing an example of a list of training orders in the first stage in the skill training on the trainee training screen of FIG. 図11は、図9の教習生教習画面の予約において技能学科予約画面の一例を示す図である。FIG. 11 is a diagram showing an example of a skill department reservation screen in the reservation of the trainee training screen of FIG. 図12は、図11の技能学科予約画面において技能予約枠と学科予約枠とを並列表示した一例を示す図である。FIG. 12 is a diagram showing an example in which the skill reservation frame and the department reservation frame are displayed in parallel on the skill department reservation screen of FIG. 図13は、配車画面を用いて当日予約・配車する場合の処理イメージの一例を示す図である。FIG. 13 is a diagram showing an example of a processing image when making a reservation / dispatching on the same day using the vehicle allocation screen. 図14は、図13の配車画面において当日予約・配車を行って教習乗車手続を行う場合の一例を示す図である。FIG. 14 is a diagram showing an example of a case where a reservation / dispatch is made on the day of the vehicle allocation screen of FIG. 13 and a training boarding procedure is performed. 図15は、教習生教習画面を用いて技能実績を登録する場合の処理イメージの一例を示す図である。FIG. 15 is a diagram showing an example of a processing image when registering skill achievements using the trainee training screen. 図16は、図15の教習生教習画面で技能実績を登録して乗車実績登録を行う場合の一例を示す図である。FIG. 16 is a diagram showing an example of a case where skill achievements are registered and boarding achievements are registered on the trainee training screen of FIG. 図17は、入校登録する場合に技能順番パターンマスタと教習生属人テーブルと教習生技能順番テーブルとの間で行うデータコピーの一例を示す図である。FIG. 17 is a diagram showing an example of data copying performed between the skill order pattern master, the trainee affiliation table, and the trainee skill order table when registering for admission. 図18は、教習予約する場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。FIG. 18 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when making a training reservation. 図19は、教習予約数を算出する場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。FIG. 19 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when calculating the number of training reservations. 図20は、教習の延長処理を行う場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。FIG. 20 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when the training is extended. 図21は、教習の指示処理を行う場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。FIG. 21 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when performing instruction processing for training.

本発明の実施形態を図面に基づいて詳細に説明する。なお、本発明は本実施形態により限定されるものではない。 Embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the drawings. The present invention is not limited to the present embodiment.

[1.概要]
従来の自動車教習所システムでは、教習生や事務職員といった予約取得者が自分で教習内容を判断して予約を取得している。例えば、一般的に教習生は、教習の順番等の知識が無く、この状態で予約を取得しようとしても、正確な教習内容を選択することは困難であった。また、事務職員が予約を取得する場合は、教習原簿が手元に無いと、やはり正確な教習内容で予約を取得することは困難であった。このように、予約する教習内容を間違えた場合は、予約しても教習生が教習車に乗れなくなり、また、予約に合わせて準備していた指導員や検定員が空いてしまうなど、経営資源の無駄が発生していた。
[1. Overview]
In the conventional driving school system, reservation acquirers such as trainees and clerical staff judge the content of the lesson by themselves and acquire the reservation. For example, in general, trainees do not have knowledge of the order of training, and even if they try to obtain a reservation in this state, it is difficult to select the correct training content. In addition, when an office worker obtains a reservation, it is difficult to obtain a reservation with accurate training content unless the training ledger is at hand. In this way, if you make a mistake in the content of the lesson to be reserved, the trainee will not be able to get on the lesson car even if you make a reservation, and the instructors and examiners who have prepared according to the reservation will be vacant. There was waste.

そこで、本実施形態に係る教習順番管理装置は、取得希望免許と所持免許との組み合わせにより、どの順番で技能教習や学科教習を行うかを管理するカリキュラムマスタ(技能順番パターンマスタ)を事前に準備する。そして、教習生データを登録する入校登録時は、教習生の取得希望免許と所持免許に関するデータを登録することによって、教習生データと対象カリキュラムとの結びつけを行い、以降に教習すべきカリキュラム内容を自動的に判断して、予約や配車を管理する。このように、本実施形態に係る教習順番管理装置は、教習生が次になにを受講すべきかを意識することなく、教習の予約や配車を行うことが可能であり、誤った予約や配車が行われることを防止することができる。 Therefore, the training order management device according to the present embodiment prepares in advance a curriculum master (skill order pattern master) that manages the order in which skill training and subject training are conducted by combining the desired acquisition license and the possession license. To do. Then, at the time of admission registration to register the apprentice data, by registering the data related to the apprentice's license to acquire and the possession license, the apprentice data and the target curriculum are linked, and the curriculum contents to be taught thereafter are described. Automatically judge and manage reservations and vehicle allocation. As described above, the training order management device according to the present embodiment can make a reservation and dispatch of a lesson without being conscious of what the trainee should take next, and makes an erroneous reservation and dispatch of a vehicle. Can be prevented from being done.

[2.構成]
本実施形態に係る教習順番管理装置の構成の一例について、図1から図3を参照して説明する。図1は、本実施形態に係る教習順番管理装置の構成の一例を示すブロック図である。図2は、図1に示す教習順番管理装置の記憶部を構成するマスタやテーブルの項目の一例を示す図である。図3は、図2に示すマスタやテーブルの主要項目の具体例を示す図である。
[2. Constitution]
An example of the configuration of the training order management device according to the present embodiment will be described with reference to FIGS. 1 to 3. FIG. 1 is a block diagram showing an example of the configuration of the training order management device according to the present embodiment. FIG. 2 is a diagram showing an example of items of a master and a table constituting a storage unit of the training order management device shown in FIG. FIG. 3 is a diagram showing specific examples of the main items of the master and the table shown in FIG.

教習順番管理装置100は、市販のデスクトップ型パーソナルコンピュータである。なお、教習順番管理装置100は、デスクトップ型パーソナルコンピュータのような据置型情報処理装置に限らず、市販されているノート型パーソナルコンピュータ、PDA(Personal Digital Assistants)、スマートフォン、タブレット型パーソナルコンピュータなどの携帯型情報処理装置であってもよい。 The training order management device 100 is a commercially available desktop personal computer. The training order management device 100 is not limited to a stationary information processing device such as a desktop personal computer, but is also portable such as a commercially available notebook personal computer, PDA (Personal Digital Assistants), smartphone, and tablet personal computer. It may be a type information processing device.

教習順番管理装置100は、制御部102と通信インターフェース部104と記憶部106と入出力インターフェース部108と、を備えている。教習順番管理装置100が備えている各部は、任意の通信路を介して通信可能に接続されている。 The training order management device 100 includes a control unit 102, a communication interface unit 104, a storage unit 106, and an input / output interface unit 108. Each part of the training order management device 100 is communicably connected via an arbitrary communication path.

通信インターフェース部104は、ルータ等の通信装置および専用線等の有線又は無線の通信回線を介して、教習順番管理装置100をネットワーク300に通信可能に接続する。通信インターフェース部104は、他の装置と通信回線を介してデータを通信する機能を有する。ここで、ネットワーク300は、教習順番管理装置100とサーバ200とを相互に通信可能に接続する機能を有し、例えばインターネットやLAN(Local Area Network)等である。 The communication interface unit 104 connects the training order management device 100 to the network 300 so as to be communicable via a communication device such as a router and a wired or wireless communication line such as a dedicated line. The communication interface unit 104 has a function of communicating data with another device via a communication line. Here, the network 300 has a function of connecting the training order management device 100 and the server 200 so as to be able to communicate with each other, and is, for example, the Internet or a LAN (Local Area Network).

記憶部106には、各種のデータベース、テーブル、およびファイルなどが格納される。記憶部106には、OS(Operating System)と協働してCPU(Central Processing Unit)に命令を与えて各種処理を行うためのコンピュータプログラムが記録される。記憶部106として、例えば、RAM(Random Access Memory)・ROM(Read Only Memory)等のメモリ装置、ハードディスクのような固定ディスク装置、フレキシブルディスク、および光ディスク等を用いることができる。ここで、記憶部106は、技能順番パターンマスタ106a、教習生属人テーブル106b、教習生技能順番テーブル106c、および、教習生技能履歴テーブル106d等を備えている。 Various databases, tables, files, and the like are stored in the storage unit 106. In the storage unit 106, a computer program for giving a command to a CPU (Central Processing Unit) in cooperation with an OS (Operating System) to perform various processes is recorded. As the storage unit 106, for example, a memory device such as a RAM (Random Access Memory) or a ROM (Read Only Memory), a fixed disk device such as a hard disk, a flexible disk, an optical disk, or the like can be used. Here, the storage unit 106 includes a skill order pattern master 106a, a trainee affiliation table 106b, a trainee skill order table 106c, a trainee skill history table 106d, and the like.

技能順番パターンマスタ106aは、公安委員会に届けを出している教習内容を管理するマスタである。例えば、技能順番パターンマスタ106aの項目としては、図2に示すように、教習の種類を表す教習種別区分、教習車種区分、限定条件区分などからなる教習生の取得希望免許データと、教習生が既に所持している所持免許区分などの所持免許データとによって、教習生が受講すべき教習か否かを判断するために必要な属性を備えている。また、技能順番パターンマスタ106aは、取得希望免許データと所持免許データの他、対象段階、教習順番、作業コード、対象時数、指示区分、みきわめ対象区分、次みきわめ対象区分、技能最低時数などのデータも格納し、取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせによって、全ての教習カリキュラムを網羅している。なお、カリキュラムの中には、特殊な事情によって教習生単位で個別に免除されるカリキュラムもある。 The skill order pattern master 106a is a master that manages the training content notified to the Public Safety Commission. For example, as the items of the skill order pattern master 106a, as shown in FIG. 2, the trainee's license data including the training type classification indicating the training type, the training vehicle type classification, the limited condition classification, and the like, and the trainee It has the attributes necessary for the trainee to judge whether or not the training should be taken based on the possession license data such as the possession license classification that the trainee already possesses. In addition to the desired license data and possession license data, the skill order pattern master 106a includes the target stage, training order, work code, target hours, instruction category, mikiwame target category, next mikiwame target category, minimum skill hours, etc. The data of the above is also stored, and the entire training curriculum is covered by the combination of the license data desired to be acquired and the license data possessed. In addition, some curriculums are exempted individually for each student due to special circumstances.

本実施形態では、図2に示すように、技能順番パターンマスタ106aの他、後述する教習生属人テーブル106b、教習生技能順番テーブル106c、および、教習生技能履歴テーブル106dに格納されている使用区分(図2中の※印で示した区分)とそのコード抜粋の具体例を図3に例示している。 In the present embodiment, as shown in FIG. 2, in addition to the skill order pattern master 106a, the use stored in the trainee skill sequence table 106b, the trainee skill sequence table 106c, and the trainee skill history table 106d, which will be described later. A specific example of the classification (classification indicated by * in FIG. 2) and its code excerpt is shown in FIG.

教習生属人テーブル106bは、技能順番パターンマスタ106aの教習種別区分、教習車種区分、限定条件区分、所持免許区分の4つの区分と紐付けて、教習生が受講すべき教習の内容を判断するための属性を持ったテーブルである。教習生属人テーブル106bには、図2に示すように、入校登録時に教習生が登録した教習種別区分、教習車種区分、限定条件区分、所持免許区分のコードをコピーすると共に、教習生の教習生番号や姓名等を格納する。 The trainee member table 106b determines the content of the training that the trainee should take by associating it with the four classifications of the skill order pattern master 106a, the training type classification, the training vehicle type classification, the limited condition classification, and the possession license classification. It is a table with attributes for. As shown in Fig. 2, the trainee's personal name table 106b is copied with the code of the trainee type classification, the training vehicle type classification, the limited condition classification, and the possession license classification registered by the trainee at the time of admission registration, and the trainee's training. Stores raw numbers, first and last names, etc.

教習生技能順番テーブル106cは、技能順番パターンマスタ106aと教習生属人テーブル106bとに基づいて教習生が受講すべき教習内容を自動作成して、対象となる教習段階と教習の順番とを管理するテーブルである。教習生技能順番テーブル106cの項目としては、図2に示すように、教習生番号、対象段階、教習順番、作業コード、対象時数、指示区分、みきわめ対象区分、次みきわめ対象区分、技能最低時数、技能実績時数などを格納している。 The trainee skill order table 106c automatically creates the lesson contents to be taken by the trainee based on the skill order pattern master 106a and the trainee member table 106b, and manages the target lesson stage and the order of the lessons. It is a table to do. As shown in FIG. 2, the items of the trainee skill order table 106c include the trainee number, the target stage, the training order, the work code, the target hours, the instruction category, the mikiwame target category, the next mikiwame target category, and the minimum skill. Stores numbers, skill achievement hours, etc.

教習生技能履歴テーブル106dは、教習生が教習予約や教習乗車手続を行う度に新たなレコードが発生し、当該レコードが教習生の何段階の何番目の履歴かを記録するテーブルである。教習生技能履歴テーブル106dの中には、区分を持っていて、予約中なのか実績なのかを判断することができる。そして、教習生技能履歴テーブル106dは、記録された教習予約や教習乗車手続の履歴をカウントすることで、教習生の教習進度が判断できるため、次に何を予約すべきかといった教習予約内容を表示することができる。教習生技能履歴テーブル106dの項目としては、図2に示すように、教習生番号、教習日付、教習時限、社員番号、作業コードなどを格納している。 The trainee skill history table 106d is a table in which a new record is generated each time the trainee makes a training reservation or a training boarding procedure, and the record is a table for recording the stage and the number history of the trainee. The trainee skill history table 106d has a division, and it can be determined whether the reservation is in progress or the actual result. Then, the trainee skill history table 106d can determine the training progress of the trainee by counting the recorded history of the training reservation and the training boarding procedure, and therefore displays the training reservation contents such as what should be reserved next. can do. As shown in FIG. 2, as the items of the trainee skill history table 106d, the trainee number, the training date, the training time limit, the employee number, the work code, and the like are stored.

入出力インターフェース部108には、入力装置112および出力装置114が接続されている。出力装置114には、モニタ(家庭用テレビを含む)の他、スピーカやプリンタを用いることができる。入力装置112には、キーボード、マウス、およびマイクの他、マウスと協働してポインティングデバイス機能を実現するモニタを用いることができる。なお、以下では、出力装置114をモニタ114とし、入力装置112をキーボード112またはマウス112として記載する場合がある。 An input device 112 and an output device 114 are connected to the input / output interface unit 108. As the output device 114, a speaker or a printer can be used in addition to a monitor (including a home television). In addition to the keyboard, mouse, and microphone, the input device 112 can use a monitor that cooperates with the mouse to realize the pointing device function. In the following, the output device 114 may be referred to as a monitor 114, and the input device 112 may be referred to as a keyboard 112 or a mouse 112.

制御部102は、教習順番管理装置100を統括的に制御するCPU等である。制御部102は、OS等の制御プログラム・各種の処理手順等を規定したプログラム・所要データなどを格納するための内部メモリを有し、格納されているこれらのプログラムに基づいて種々の情報処理を実行する。ここで、制御部102は、機能概念的に、入校登録手段としての入校登録部102a、教習予約手段としての教習予約部102b、教習乗車手続手段としての教習乗車手続部102c、乗車実績登録手段としての乗車実績登録部102d、表示手段としての表示部102e等を備えている。 The control unit 102 is a CPU or the like that collectively controls the training order management device 100. The control unit 102 has an internal memory for storing a control program such as an OS, a program that defines various processing procedures, required data, and the like, and performs various information processing based on these stored programs. Run. Here, the control unit 102 is functionally conceptually as an admission registration unit 102a as an admission registration means, a lesson reservation unit 102b as a lesson reservation means, a lesson boarding procedure unit 102c as a lesson boarding procedure means, and a boarding record registration means. It is provided with a boarding record registration unit 102d, a display unit 102e as a display means, and the like.

入校登録部102aは、入校時に教習生の基本情報を登録することで、教習生毎にどのような順番で教習すべきかといったカリキュラムが個別に作成される。例えば、入校登録部102aは、教習生が入校時に教習生の基本情報である氏名、生年月日、性別の他、教習種別、教習車種、限定条件などの取得希望免許データや所持免許データを登録すると、技能順番パターンマスタ106aと教習生属人テーブル106bとに基づいて、教習生が受講すべき教習順番を示す教習生技能順番テーブル106cを自動作成する。 The admission registration unit 102a registers the basic information of the trainees at the time of admission, so that a curriculum such as the order in which the trainees should be trained is individually created for each trainee. For example, the admission registration department 102a registers the name, date of birth, gender, as well as the desired license data and possession license data such as the training type, training vehicle type, and limited conditions, which are the basic information of the trainee at the time of admission. Then, based on the skill order pattern master 106a and the trainee member table 106b, the trainee skill order table 106c indicating the trainee order to be taken by the trainee is automatically created.

教習予約部102bは、教習生が教習予約時に予約画面から対象となる教習を選択することで教習内容を確定させる。例えば、教習予約部102bは、教習生が教習予約する場合に、教習生技能順番テーブル106cと教習進度を示す教習生技能履歴テーブル106dと実際に予約可能な教習予約数とを参照して、次に予約可能な教習と予約可能日とを算出して、表示部102eにより予約画面に表示し、予約が入ると教習内容を確定させる。このように、教習生は、教習順番の知識が無くても、正しい順番で教習の予約が可能となる。教習予約部102bは、次に予約可能な教習と予約可能日とを、対象時数と技能実績時数と教習予約数とに基づいて算出している。ここで、“対象時数”とは、各教習に必要な教習時間数のことであるが、指導員や検定員によるみきわめが必要な場合は時間数が未定のため、「99」と表示して管理している。 The lesson reservation unit 102b confirms the lesson content by selecting the target lesson from the reservation screen when the trainee makes a lesson reservation. For example, when the trainee makes a lesson reservation, the lesson reservation unit 102b refers to the trainee skill order table 106c, the trainee skill history table 106d showing the progress of the lesson, and the number of lesson reservations that can be actually reserved. The lessons that can be reserved and the dates that can be reserved are calculated and displayed on the reservation screen by the display unit 102e, and when the reservation is made, the lesson contents are confirmed. In this way, the trainee can reserve the lessons in the correct order even if he / she does not have knowledge of the lesson order. The lesson reservation unit 102b calculates the next lesson that can be reserved and the reservation possible date based on the target hours, the skill achievement hours, and the lesson reservation number. Here, the "target number of hours" is the number of training hours required for each lesson, but if the instructor or examiner needs to make a decision, the number of hours is undecided, so it is displayed as "99". I manage it.

教習乗車手続部102cは、教習の予約後、実際に乗車手続が可能な対象を特定する。例えば、予約した教習内容と教習時間に適合した指導員や検定員と乗車車両を特定することにより、指導員や検定員の手配と配車手続を行う。教習乗車手続部102cは、本発明における必須の構成要件ではないが、正しい教習順番で教習予約が行えるようになったことから、特定した指導員や検定員の手配と配車とがキャンセルされること無く教習乗車手続きを行うことにより、教習機会の損失や無駄な原価の発生を防止することができる。 The training boarding procedure unit 102c identifies the target for which the boarding procedure can actually be performed after the training is reserved. For example, by identifying the instructor / examiner and the boarding vehicle that match the reserved lesson content and lesson time, the instructor / examiner is arranged and the vehicle allocation procedure is performed. Although the training boarding procedure unit 102c is not an indispensable constituent requirement in the present invention, since training reservations can be made in the correct training order, the arrangement and dispatch of the specified instructor or examiner are not canceled. By performing the training boarding procedure, it is possible to prevent loss of training opportunities and unnecessary costs.

乗車実績登録部102dは、教習生が実際に学科教習や技能教習を受けて、みきわめが必要な教習については、指導員や検定員による教習の延長や指示によって、教習順番の補正を登録する。 The boarding record registration unit 102d registers the correction of the training order by extending or instructing the training by the instructor or the examiner for the training in which the trainee actually receives the subject training or the skill training and needs to be confused.

表示部102eは、入校登録画面(図6、図8)、教習予約画面(図10、図11、図12)、教習乗車手続画面(図14)、あるいは、乗車実績登録画面(図16)などの表示制御を行っている。 The display unit 102e may include an admission registration screen (FIGS. 6 and 8), a lesson reservation screen (FIGS. 10, 11, and 12), a lesson boarding procedure screen (FIG. 14), a boarding record registration screen (FIG. 16), and the like. Display control is performed.

[3.具体例]
本実施形態の具体例について、図4〜図21を参照し、本実施形態に係る教習順番管理装置の処理の一例について説明する。図4は、本実施形態に係る教習順番管理装置の処理の一例を示すフローチャートである。図5は、教習生基本画面を用いて入校登録する場合の処理イメージの一例を示す図である。図6は、図5の教習生基本画面の一例を示す図である。図7は、図5の技能順番パターンマスタの一例を示す図である。図8は、教習生教習画面の技能教習において第1段階と第2段階の教習順番一覧の一例を示す図である。図9は、教習生教習画面を用いて教習予約する場合の処理イメージの一例を示す図である。図10は、図9の教習生教習画面の技能教習において第1段階の教習順番一覧の一例を示す図である。図11は、図9の教習生教習画面の予約において技能学科予約画面の一例を示す図である。図12は、図11の技能学科予約画面において技能予約枠と学科予約枠とを並列表示した一例を示す図である。図13は、配車画面を用いて当日予約・配車する場合の処理イメージの一例を示す図である。図14は、図13の配車画面において当日予約・配車を行って教習乗車手続を行う場合の一例を示す図である。図15は、教習生教習画面を用いて技能実績を登録する場合の処理イメージの一例を示す図である。図16は、図15の教習生教習画面で技能実績を登録して乗車実績登録を行う場合の一例を示す図である。図17は、入校登録する場合に技能順番パターンマスタと教習生属人テーブルと教習生技能順番テーブルとの間で行うデータコピーの一例を示す図である。図18は、教習予約する場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。図19は、教習予約数を算出する場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。図20は、教習の延長処理を行う場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。図21は、教習の指示処理を行う場合の教習生技能順番テーブルの使い方の一例を示す図である。
[3. Concrete example]
A specific example of the present embodiment will be described with reference to FIGS. 4 to 21 to explain an example of processing of the training order management device according to the present embodiment. FIG. 4 is a flowchart showing an example of processing of the training order management device according to the present embodiment. FIG. 5 is a diagram showing an example of a processing image when registering for admission using the student basic screen. FIG. 6 is a diagram showing an example of the trainee basic screen of FIG. FIG. 7 is a diagram showing an example of the skill order pattern master of FIG. FIG. 8 is a diagram showing an example of a list of training order of the first stage and the second stage in the skill training of the trainee training screen. FIG. 9 is a diagram showing an example of a processing image when a lesson reservation is made using the trainee training screen. FIG. 10 is a diagram showing an example of a list of training orders in the first stage in the skill training on the trainee training screen of FIG. FIG. 11 is a diagram showing an example of a skill department reservation screen in the reservation of the trainee training screen of FIG. FIG. 12 is a diagram showing an example in which the skill reservation frame and the department reservation frame are displayed in parallel on the skill department reservation screen of FIG. FIG. 13 is a diagram showing an example of a processing image when making a reservation / dispatching on the same day using the vehicle allocation screen. FIG. 14 is a diagram showing an example of a case where a reservation / dispatch is made on the day of the vehicle allocation screen of FIG. 13 and a training boarding procedure is performed. FIG. 15 is a diagram showing an example of a processing image when registering skill achievements using the trainee training screen. FIG. 16 is a diagram showing an example of a case where skill achievements are registered and boarding achievements are registered on the trainee training screen of FIG. FIG. 17 is a diagram showing an example of data copying performed between the skill order pattern master, the trainee affiliation table, and the trainee skill order table when registering for admission. FIG. 18 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when making a training reservation. FIG. 19 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when calculating the number of training reservations. FIG. 20 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when the training is extended. FIG. 21 is a diagram showing an example of how to use the trainee skill order table when performing instruction processing for training.

以下、教習順番管理装置100の処理の流れについて図4のフローチャートを用いて説明し、さらに、図5〜図21を用いて具体的に説明する。 Hereinafter, the processing flow of the training order management device 100 will be described with reference to the flowchart of FIG. 4, and will be specifically described with reference to FIGS. 5 to 21.

[教習順番管理装置の処理について]
本実施形態に係る教習順番管理装置100は、図4の処理を開始する前に、入校登録前に教習生の取得希望免許と所持免許との全ての組み合わせに対し、どの順番で技能教習や学科教習を行えばよいかを管理するための技能順番パターンマスタ106aをマスタメンテすることで事前に準備する。
[About the processing of the training order management device]
The training order management device 100 according to the present embodiment is used for skill training and departments in any order for all combinations of the trainee's desired license and possession license before the start of the process shown in FIG. Prepare in advance by mastering the skill order pattern master 106a for managing whether or not the training should be conducted.

そして、図4の処理がスタートすると、教習順番管理装置100の入校登録部102aは、教習生による入校登録時に、教習生の基本情報と共に、取得希望免許と所持免許に関するデータを登録すると、その登録データに基づいて技能順番パターンマスタ106aから教習生属人テーブル106bと教習生技能順番テーブル106cへデータがコピーされ、各教習生に応じた教習生属人テーブル106bと教習生技能順番テーブル106cとを作成する(ステップSA−1)。また、教習順番管理装置100は、教習生が教習予約や教習乗車手続を行う度にレコードを記録し、教習生の教習進度を管理する教習生技能履歴テーブル106dも備えている。 Then, when the process of FIG. 4 starts, the admission registration unit 102a of the training order management device 100 registers the data on the acquisition desired license and the possession license together with the basic information of the trainee at the time of admission registration by the trainee. Based on the data, the data is copied from the skill order pattern master 106a to the trainee skill sequence table 106b and the trainee skill sequence table 106c, and the trainee master table 106b and the trainee skill sequence table 106c corresponding to each trainee are displayed. Create (step SA-1). In addition, the training order management device 100 also includes a trainee skill history table 106d that records a record each time the trainee makes a training reservation or a training boarding procedure and manages the training progress of the trainee.

続いて、教習順番管理装置100の教習予約部102bは、作成された教習生技能順番テーブル106cと、教習生技能履歴テーブル106dとに基づいて、教習予約時に次に予約すべき教習内容を確定し、表示部102eにより教習予約画面(図10などの教習生教習画面)に表示させる。教習予約部102bは、教習生が教習予約画面に表示された次に予約すべき教習内容を見て予約を行うと、予約レコードが教習生技能履歴テーブル106dに記録される(ステップSA−2)。 Subsequently, the lesson reservation unit 102b of the lesson order management device 100 determines the next lesson content to be reserved at the time of lesson reservation based on the created apprentice skill order table 106c and the apprentice skill history table 106d. , Displayed on the training reservation screen (trainee training screen as shown in FIG. 10) by the display unit 102e. When the trainee makes a reservation by looking at the content of the next lesson to be reserved displayed on the lesson reservation screen, the lesson reservation unit 102b records the reservation record in the trainee skill history table 106d (step SA-2). ..

続いて、教習順番管理装置100の教習乗車手続部102cは、教習予約に基づいて教習生技能順番テーブル106cと教習生技能履歴テーブル106dに対し、乗車時に対象となる教習内容を確定することにより、指導員の手配や配車が行われる。教習乗車手続部102cは、教習乗車手続を行うことにより、乗車手続レコードが教習生技能履歴テーブル106dに記録される(ステップSA−3)。 Subsequently, the training boarding procedure unit 102c of the training order management device 100 determines the training content to be targeted at the time of boarding with respect to the trainee skill order table 106c and the trainee skill history table 106d based on the training reservation. Instructors are arranged and dispatched. The training boarding procedure unit 102c records the boarding procedure record in the trainee skill history table 106d by performing the training boarding procedure (step SA-3).

教習順番管理装置100の乗車実績登録部102dは、教習生が教習を受けてみきわめが必要な場合に、指導員や検定員から実施教習の延長や指示があると、教習生技能順番テーブル106cの教習順番を補正する乗車実績登録が行われる(ステップSA−4)。 The boarding record registration unit 102d of the training order management device 100 receives the training of the trainee skill order table 106c when the trainee receives the training and needs to be determined, and when the instructor or the examiner gives an extension or instruction of the training. The boarding record registration for correcting the order is performed (step SA-4).

上記した入校登録、教習予約、教習乗車手続、乗車実績登録の具体的な処理について、以下説明する。 The specific processing of admission registration, training reservation, training boarding procedure, and boarding record registration described above will be described below.

[入校登録処理]
教習生は、入校登録時に図6に示す教習生基本画面を使って、教習生の基本情報である氏名、生年月日、性別の他、入力枠MB−1に示した取得希望免許データとしての“教習種別”、“希望免許”、および、所持免許データとしての“所持免許”を入力して、教習生番号と紐付くデータが登録される。図1の入校登録部102aは、図5に示すように、全ての教習カリキュラムを網羅する技能順番パターンマスタ106aに対し、入校登録時に登録された取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせに対応した“教習種別区分”、“教習車種区分”、“限定条件区分”、および、“所持免許区分”のデータを教習生属人テーブル106bにコピーすると共に、“対象段階”、“教習順番”、“作業コード”、“対象時数”、“指示区分”のデータを教習生技能順番テーブル106cにコピーする。これにより、教習順番管理装置100は、各教習生に応じた教習順番を管理する教習生属人テーブル106bと教習生技能順番テーブル106cとを作成する。つまり、入校登録部102aは、図6の入力枠MB−1に入力された登録データの組み合わせに基づいて、図7に示す技能順番パターンマスタ106aの該当データ(破線枠MB−2のデータ)と照合し、これに対応する図7の一点鎖線枠MB−3のデータを抽出して、教習生技能順番テーブル106cにコピーする。これにより、教習生技能順番テーブル106cには、各教習生に応じた教習順番カリキュラムが作成できるため、図8の教習生教習画面の一点鎖線枠MB−4に示すように、各教習生の教習段階(第1段階あるいは第2段階)に応じた教習順番一覧を表示させることができる。
[Admission registration process]
At the time of admission registration, the trainee uses the trainee basic screen shown in Fig. 6 to use the name, date of birth, and gender, which are the basic information of the trainee, as well as the license data to be obtained as shown in the input frame MB-1. Enter the "training type", "desired license", and "possession license" as possession license data, and the data associated with the trainee number is registered. As shown in FIG. 5, the admission registration unit 102a of FIG. 1 corresponds to the combination of the acquisition desired license data and the possession license data registered at the time of admission registration for the skill order pattern master 106a covering all the training curriculums. Copy the data of the "training type classification", "training vehicle type classification", "limited condition classification", and "possession license classification" to the trainee's person table 106b, and also "target stage", "training order", The data of "work code", "target hours", and "instruction classification" are copied to the trainee skill order table 106c. As a result, the training order management device 100 creates a trainee affiliation table 106b and a trainee skill order table 106c that manage the training order according to each trainee. That is, the admission registration unit 102a and the corresponding data (data of the broken line frame MB-2) of the skill order pattern master 106a shown in FIG. 7 based on the combination of the registration data input to the input frame MB-1 of FIG. The data is collated, and the corresponding data of the alternate long and short dash line frame MB-3 in FIG. 7 is extracted and copied to the trainee skill order table 106c. As a result, a training order curriculum corresponding to each student can be created in the trainee skill order table 106c. Therefore, as shown in the alternate long and short dash line frame MB-4 of the trainee training screen in FIG. 8, each student's training It is possible to display a list of lesson order according to the stage (first stage or second stage).

入校登録時に技能順番パターンマスタ106aと教習生属人テーブル106bと教習生技能順番テーブル106cとの間でデータコピーすることにより、各教習生に合った教習順番カリキュラムが作成される仕組みを、図17を用いて説明する。 FIG. 17 shows a mechanism for creating a training order curriculum suitable for each student by copying data between the skill order pattern master 106a, the trainee member table 106b, and the trainee skill order table 106c at the time of admission registration. Will be described using.

まず、教習生が入校登録時に入力する登録データとして、“教習種別区分”が“1:一般”、“教習車種区分”が“10:普通”、“限定条件区分”が“0:限定無し”、“所持免許区分”が“0:所持免許無し”を登録したとする。入校登録部102aは、技能順番パターンマスタ106aの中から、上記の組み合わせに合致した教習順番パターンデータを抽出するため、技能順番パターンマスタ106aの(1、10、0、0)の4区分パターンMB−12を、教習生属人テーブル106bの4区分パターンMB−13のエリアにデータコピーする。一方、技能順番パターンマスタ106aにおける4区分パターンMB−12に対応した“対象段階”、“教習順番”、“作業コード”、“対象時数”、“指示区分”の教習順番データMB−16は、教習生技能順番テーブル106cの教習順番データMB−17のエリアにデータコピーする。そして、教習生属人テーブル106bの教習生番号MB−14と、教習生技能順番テーブル106cの教習生番号MB−15とを同じ「1」として紐付ける。これにより、図17の教習生技能順番テーブル106cにおいて、教習生番号「1」を指定すると、該当教習生が受けるべき教習の“対象段階”、各段階における“教習順番”、具体的な作業内容を示す“作業コード”、各教習に必要な教習時間を示す“対象時数”、および“指示区分”に基づいた教習順番データを読み出すことができる。これにより、教習生が次に予約すべき教習順番の知識が無くても、正しい順番で教習予約を行うことが可能になる。 First, as the registration data that the trainee inputs at the time of admission registration, the "training type classification" is "1: general", the "training vehicle type classification" is "10: normal", and the "limited condition classification" is "0: no limitation". , "Possession license classification" is registered as "0: No possession license". The admission registration unit 102a extracts the lesson order pattern data matching the above combination from the skill order pattern master 106a, so that the skill order pattern master 106a has a (1, 10, 0, 0) four-division pattern MB. Data is copied from -12 to the area of the 4-division pattern MB-13 of the trainee person table 106b. On the other hand, the training order data MB-16 of the "target stage", "training order", "work code", "target hours", and "instruction classification" corresponding to the 4-class pattern MB-12 in the skill order pattern master 106a , The data is copied to the area of the training order data MB-17 of the trainee skill order table 106c. Then, the trainee number MB-14 of the trainee member table 106b and the trainee number MB-15 of the trainee skill order table 106c are linked as the same "1". As a result, when the trainee number "1" is specified in the trainee skill order table 106c of FIG. 17, the "target stage" of the lesson that the corresponding trainee should receive, the "training order" at each stage, and the specific work contents. It is possible to read out the lesson order data based on the "work code" indicating, the "target hours" indicating the lesson time required for each lesson, and the "instruction division". As a result, even if the trainee does not have knowledge of the next lesson order to be reserved, the lesson reservation can be made in the correct order.

[教習予約処理]
教習生が教習予約を行う場合は、図10に示す教習生教習画面を開いて、教習生番号MB−5に教習生番号「1」を入力し、検索ボタンを押下する。すると、教習予約部102bは、図9に示すように、入力された教習生番号に基づいて、教習生技能順番テーブル106cと教習生技能履歴テーブル106dとを参照することにより、予約時に対象となる教習内容が確定する。つまり、図10の教習生教習画面に示すように、該当教習生が次に予約すべき教習内容とその順番を示す教習順番一覧を表示することができる。例えば、図10に示すように、教習生番号「1」の教習生が次に予約すべき教習内容は、“技能教習”の“第1段階”における“MT模擬”から予約すれば良いことがわかる。
[Lesson reservation processing]
When the trainee makes a lesson reservation, the trainee training screen shown in FIG. 10 is opened, the student number "1" is entered in the student number MB-5, and the search button is pressed. Then, as shown in FIG. 9, the lesson reservation unit 102b is targeted at the time of reservation by referring to the trainee skill order table 106c and the trainee skill history table 106d based on the input trainee number. The content of the lesson is confirmed. That is, as shown on the trainee training screen of FIG. 10, it is possible to display a training order list showing the training contents to be reserved next by the training student and the order thereof. For example, as shown in FIG. 10, the lesson content that the trainee with the trainee number "1" should reserve next may be reserved from the "MT simulation" in the "first stage" of the "skill training". Understand.

教習生が“MT模擬”の教習を予約する場合は、図10の画面中の“予約”タブを選択すると、図11に示す予約画面に遷移する。図11の予約画面では、教習生番号MB−6に教習生番号「1」が表示され、“技能学科予約”タブを押下すると、“MT模擬”の教習の予約可能な空車台数を、縦方向に受講日、横方向に受講時限に分けてマトリックス表示している。ここに表示された空車台数(空車の下の数字)は、予約日以降で“MT模擬”の予約が可能な空枠数を示している。この中から教習生が予約する場合は、希望する受講日(例えば、2/23(火))と受講時限(例えば、9時限)に表示されている空枠をクリックすると、枠内の色が変わって予約できる。予約した内容を確認する場合は、“予約確認”ボタンをクリックして、図示しない予約確認画面を表示させることで、予約内容が確認できる。 When the trainee reserves the "MT simulation" lesson, selecting the "reservation" tab in the screen of FIG. 10 transitions to the reservation screen shown in FIG. On the reservation screen of FIG. 11, the student number "1" is displayed in the student number MB-6, and when the "skill department reservation" tab is pressed, the number of empty cars that can be reserved for the "MT simulation" training is displayed in the vertical direction. The date of attendance and the time limit of attendance are displayed in a matrix in the horizontal direction. The number of vacant vehicles displayed here (the number below the vacant vehicle) indicates the number of vacant slots that can be reserved for "MT simulation" after the reservation date. If a student makes a reservation from among these, click the empty frame displayed on the desired course date (for example, 2/23 (Tuesday)) and the course time period (for example, 9 time period), and the color in the frame will change. You can make a different reservation. To confirm the reserved contents, click the "Reservation Confirmation" button to display the reservation confirmation screen (not shown), so that the reserved contents can be confirmed.

なお、上記予約では、技能教習の予約例について説明したが、本実施形態では、技能教習と共に受講すべき学科教習がある場合、学科教習との間で予約調整を行えるようにした点に特徴がある。例えば、図11に示す予約画面の一部を拡大した図12に示すように、技能教習の予約枠(空車台数の枠)の上の部分に学科枠MB−7を設け、ここに該当教習生が未受講の学科予定(学科教習番号)を表示することで、教習生は受講したい学科予定とバッティングしないように技能教習の予約を行うことができる。 In the above reservation, an example of reservation for skill training was explained, but in this embodiment, if there is a subject training to be taken together with the skill training, the feature is that the reservation can be adjusted with the department training. is there. For example, as shown in FIG. 12, which is an enlarged part of the reservation screen shown in FIG. 11, a department frame MB-7 is provided above the reservation frame (frame for the number of empty vehicles) for skill training, and the corresponding trainee is provided here. By displaying the department schedule (department training number) that has not been taken, the trainee can make a reservation for skill training so as not to batting with the department schedule that he / she wants to take.

教習予約を行う場合に、教習生技能順番テーブル106cから予約対象データを取得する具体的な仕組みを、図18および図19を用いて説明する。まず、図18に示す教習生技能順番テーブル106cの教習順番「1」から順(白抜き矢印方向)に、式(1)の計算を行い、条件を満たした作業コードを予約対象として取得する。
[対象時数]>[実績時数]+[教習予約数]……(1)
式(1)中の[教習予約数]の算出は、図19に示す教習生技能順番テーブル106cの対象となる作業コードにおいて、配車区分=0となっているレコード数をセットする。
(イ)教習順番=1の場合
作業コード=121 対象時数:1>実績時数:1+教習予約数:0
(ロ)教習順番=2の場合
作業コード=101 対象時数:5>実績時数:2+教習予約数:3
(ハ)教習順番=3の場合
作業コード=111 対象時数:1>実績時数:0+教習予約数:0
となり、上記(イ)〜(ハ)の中で(1)式の条件を満たしているのは、(ハ)の場合だけなので、教習予約部102bは、予約対象として作業コード=111を取得する。
A specific mechanism for acquiring the reservation target data from the trainee skill order table 106c when making a training reservation will be described with reference to FIGS. 18 and 19. First, the formula (1) is calculated in order from the training order "1" in the trainee skill order table 106c shown in FIG. 18 (in the direction of the white arrow), and the work code satisfying the conditions is acquired as a reservation target.
[Target hours]> [Actual hours] + [Lesson reservations] …… (1)
In the calculation of the [number of reserved lessons] in the formula (1), the number of records in which the vehicle allocation category = 0 is set in the work code that is the target of the trainee skill order table 106c shown in FIG.
(B) When the training order = 1 Work code = 121 Target hours: 1> Actual hours: 1 + Training reservations: 0
(B) When the training order = 2 Work code = 101 Target hours: 5> Actual hours: 2 + Training reservations: 3
(C) When the training order = 3 Work code = 111 Target hours: 1> Actual hours: 0 + Training reservations: 0
Therefore, in the above (a) to (c), the condition of the formula (1) is satisfied only in the case of (c), so the training reservation unit 102b acquires the work code = 111 as a reservation target. ..

[教習乗車手続処理]
教習生が教習乗車手続を行う場合は、図14に示すような配車画面を開いて、“当日予約・配車”タブを押下すると、予約され、希望免許で教習進度に沿った乗車対象となる教習内容が表示される。教習乗車手続部102cは、“MT模擬”の作業コード“121”を教習乗車手続対象として取得することにより、図13に示すように、乗車時に対象となる教習内容が確定され、そのレコードが教習生技能履歴テーブル106dに記録される。なお、図14の配車画面には、教習生が“MT模擬”を受けることから、対象となる教習生番号欄MB−8に教習生番号“1”の教習生がテストを受けることと、その“段階”、“時限”、配車される“車番”などを表示することができる。
[Training boarding procedure processing]
If the trainee performs the training boarding procedure, open the vehicle dispatch screen as shown in Fig. 14 and press the "Same-day reservation / dispatch" tab to make a reservation and the training will be subject to boarding according to the training progress with the desired license. The contents are displayed. By acquiring the work code "121" of the "MT simulation" as the training boarding procedure target, the training boarding procedure unit 102c determines the training content to be targeted at the time of boarding as shown in FIG. 13, and the record is the training. It is recorded in the raw skill history table 106d. In addition, since the trainee receives the "MT simulation" on the vehicle allocation screen of FIG. 14, the trainee with the trainee number "1" in the target trainee number column MB-8 is tested. "Stage", "time limit", "vehicle number" to be dispatched, etc. can be displayed.

この教習乗車手続を行う場合に、教習生技能順番テーブル106cから教習乗車手続データを取得する具体的な仕組みを、図18を用いて説明する。まず、図18に示す教習生技能順番テーブル106cの教習順番「1」から順(白抜き矢印方向)に、式(2)の計算を行い、条件を満たした作業コードを教習乗車手続対象として取得する。
[対象時数]>[実績時数]……(2)
(ニ)教習順番=1の場合
作業コード=121 対象時数:1>実績時数:1
(ホ)教習順番=2の場合
作業コード=101 対象時数:5>実績時数:2
となり、上記(ニ)と(ホ)で(2)式の条件を満たしているのは、(ホ)の場合なので、教習乗車手続部102cは、教習乗車手続対象として作業コード=101を取得する。
A specific mechanism for acquiring training boarding procedure data from the trainee skill order table 106c when performing this training boarding procedure will be described with reference to FIG. First, the formula (2) is calculated in order from the training order "1" in the trainee skill order table 106c shown in FIG. 18 (in the direction of the white arrow), and the work code satisfying the conditions is acquired as the training boarding procedure target. To do.
[Target hours]> [Actual hours] …… (2)
(D) When the training order = 1 Work code = 121 Target hours: 1> Actual hours: 1
(E) When the training order = 2 Work code = 101 Target hours: 5> Actual hours: 2
Therefore, since the condition (2) is satisfied in the above (d) and (e) in the case of (e), the training boarding procedure unit 102c acquires the work code = 101 as the training boarding procedure target. ..

[乗車実績登録処理]
乗車実績登録処理とは、図15に示すように、技能教習を行った実績を教習生技能順番テーブル106cに対して登録する処理である。登録内容としては、教習段階のみきわめが“良好”であればそれを実績として登録するが、みきわめが“良好”でない場合は、修了検定が受験できないため、指導員から教習の“延長”や“指示”があると、それに応じて教習順番を変更するため、教習生技能順番テーブル106cの教習順番を補正する登録が行われる。これを図16に示す教習生教習画面の“技能実績”タブを押下した画面例で見ると、作業区分欄MB−11の“MT模擬”の“対象時数”「1」、“取得時数”「1」、“実績時数”「1」に対し、作業区分欄MB−10の“MT模擬”で指導員「35」によるテストが“平成××/2/19”の教習日付で実施されている。ここでは、教習効果確認MB−9で“みきわめ”が選択されているため、“みきわめ”の結果が乗車実績として登録される。また、みきわめが“良好”でない場合、例えば指導員から教習の“指示”があった場合は、それに応じて教習生技能順番テーブル106cの教習順番を補正する登録が行われる。
[Ride record registration process]
As shown in FIG. 15, the boarding record registration process is a process of registering the results of skill training in the trainee skill order table 106c. As for the contents of registration, if the skill is "good" only at the training stage, it will be registered as an achievement, but if the skill is not "good", the completion test cannot be taken, so the instructor will "extend" or "instruct" the training. If there is, in order to change the training order accordingly, registration is performed to correct the training order in the trainee skill order table 106c. Looking at this in the screen example where the "skill achievement" tab of the trainee training screen shown in FIG. 16 is pressed, "target hours", "1", and "acquisition hours" of "MT simulation" in the work classification column MB-11. For "1", "actual number of hours" and "1", a test by the instructor "35" was carried out on the training date of "Heisei XX / 2/19" in the "MT simulation" of the work classification column MB-10. ing. Here, since "Mikiwame" is selected in the training effect confirmation MB-9, the result of "Mikiwame" is registered as the boarding record. In addition, if Mikiwame is not "good", for example, if the instructor gives an "instruction" to the lesson, registration is performed to correct the lesson order in the trainee skill order table 106c accordingly.

この乗車実績登録において“延長”処理を行った場合に、予約・乗車手続の順番が変動する具体的な仕組みについて、図20を用いて説明する。まず、図20の上段の教習生技能順番テーブル106cでは、教習順番「2」、作業コード=101において教習の“延長”処理が行われると、対象時数=5が(+1)されて、図20の下段の教習生技能順番テーブル106cのように対象時数=6となり、予約・乗車手続の順番が変動する。 A specific mechanism in which the order of reservation / boarding procedures changes when the “extension” process is performed in the boarding record registration will be described with reference to FIG. First, in the trainee skill order table 106c in the upper part of FIG. 20, when the training "extension" process is performed in the training order "2" and the work code = 101, the target number of hours = 5 is (+1), and the figure is shown. As shown in the trainee skill order table 106c at the bottom of 20, the target number of hours = 6, and the order of reservation / boarding procedures changes.

また、乗車実績登録において“指示”処理を行った場合に、予約・乗車手続の順番が変動する具体的な仕組みについて、図21を用いて説明する。まず、図21の上段の教習生技能順番テーブル106cでは、教習順番「4」、作業コード=101において教習の“指示”処理が行われると、対象時数=99に設定されていたものが、図21の下段の教習生技能順番テーブル106cの対象時数に実績時数がセットされて対象時数=3となり、予約・乗車手続の順番が変動する。 In addition, a specific mechanism in which the order of reservation / boarding procedures changes when the “instruction” process is performed in the boarding record registration will be described with reference to FIG. First, in the trainee skill order table 106c in the upper part of FIG. 21, when the training "instruction" processing is performed in the training order "4" and the work code = 101, the target number of hours = 99 is set. The actual number of hours is set in the target number of hours in the trainee skill order table 106c in the lower part of FIG. 21, and the target number of hours = 3, and the order of reservation / boarding procedures changes.

このように、本実施形態に係る教習順番管理装置100によれば、教習生の取得希望免許データと所持免許データとを申請することにより、教習生の教習進度に応じて次に受けるべき教習の予約対象を自動的に特定し、その特定された教習内容を予約画面に表示することによって、誤った教習予約や配車が行われるのを防止することができる。これにより、予約しても教習生が教習を受講できなかったり、予約に合わせて準備していた指導員、検定員、あるいは教習車両などが空いたりすることがなくなり、経営資源の無駄が発生するのを防止することができる。 In this way, according to the training order management device 100 according to the present embodiment, by applying for the training student's desired license data and possession license data, the training that should be taken next according to the training progress of the trainee By automatically identifying the reservation target and displaying the specified lesson content on the reservation screen, it is possible to prevent erroneous lesson reservations and vehicle allocations. As a result, even if a reservation is made, the trainee will not be able to take the lesson, or the instructor, examiner, or training vehicle prepared according to the reservation will not be vacant, resulting in waste of management resources. Can be prevented.

[4.他の実施形態]
本発明は、上述した実施形態以外にも、特許請求の範囲に記載した技術的思想の範囲内において種々の異なる実施形態にて実施されてよいものである。
[4. Other embodiments]
In addition to the above-described embodiments, the present invention may be implemented in various different embodiments within the scope of the technical ideas described in the claims.

例えば、実施形態において説明した各処理のうち、自動的に行われるものとして説明した処理の全部または一部を手動的に行うこともでき、あるいは、手動的に行われるものとして説明した処理の全部または一部を公知の方法で自動的に行うこともできる。 For example, of each of the processes described in the embodiments, all or part of the processes described as being automatically performed may be performed manually, or all of the processes described as being performed manually. Alternatively, a part thereof can be automatically performed by a known method.

また、本明細書中や図面中で示した処理手順、制御手順、具体的名称、各処理の登録データや検索条件等のパラメータを含む情報、画面例、データベース構成については、特記する場合を除いて任意に変更することができる。 In addition, the processing procedure, control procedure, specific name, information including parameters such as registration data and search conditions of each processing, screen examples, and database configuration shown in the present specification and drawings are not specified unless otherwise specified. Can be changed arbitrarily.

また、教習順番管理装置100に関して、図示の各構成要素は機能概念的なものであり、必ずしも物理的に図示の如く構成されていることを要しない。 Further, with respect to the training order management device 100, each component shown in the figure is a functional concept and does not necessarily have to be physically configured as shown in the figure.

例えば、教習順番管理装置100が備える処理機能、特に制御部102にて行われる各処理機能については、その全部または任意の一部を、CPUおよび当該CPUにて解釈実行されるプログラムにて実現してもよく、また、ワイヤードロジックによるハードウェアとして実現してもよい。尚、プログラムは、本実施形態で説明した処理を情報処理装置に実行させるためのプログラム化された命令を含む一時的でないコンピュータ読み取り可能な記録媒体に記録されており、必要に応じて教習順番管理装置100に機械的に読み取られる。すなわち、ROMまたはHDD(Hard Disk Drive)などの記憶部106などには、OSと協働してCPUに命令を与え、各種処理を行うためのコンピュータプログラムが記録されている。このコンピュータプログラムは、RAMにロードされることによって実行され、CPUと協働して制御部102を構成する。 For example, with respect to the processing functions included in the training order management device 100, particularly each processing function performed by the control unit 102, all or any part thereof is realized by the CPU and a program interpreted and executed by the CPU. It may be realized as hardware by wired logic. The program is recorded on a non-temporary computer-readable recording medium including a programmed instruction for causing the information processing apparatus to execute the process described in the present embodiment, and the training order is managed as necessary. It is read mechanically by the device 100. That is, a computer program for giving instructions to the CPU in cooperation with the OS and performing various processes is recorded in a storage unit 106 such as a ROM or an HDD (Hard Disk Drive). This computer program is executed by being loaded into the RAM, and constitutes the control unit 102 in cooperation with the CPU.

また、このコンピュータプログラムは、教習順番管理装置100に対して任意のネットワークを介して接続されたアプリケーションプログラムサーバに記憶されていてもよく、必要に応じてその全部または一部をダウンロードすることも可能である。 Further, this computer program may be stored in the application program server connected to the training order management device 100 via an arbitrary network, and all or a part thereof can be downloaded as needed. Is.

また、本実施形態で説明した処理を実行するためのプログラムを、一時的でないコンピュータ読み取り可能な記録媒体に格納してもよく、また、プログラム製品として構成することもできる。ここで、この「記録媒体」とは、メモリーカード、USB(Universal Serial Bus)メモリ、SD(Secure Digital)カード、フレキシブルディスク、光磁気ディスク、ROM、EPROM(Erasable Programmable Read Only Memory)、EEPROM(登録商標)(Electrically Erasable and Programmable Read Only Memory)、CD−ROM(Compact Disk Read Only Memory)、MO(Magneto−Optical disk)、DVD(Digital Versatile Disk)、および、Blu−ray(登録商標) Disc等の任意の「可搬用の物理媒体」を含むものとする。 Further, the program for executing the process described in the present embodiment may be stored in a non-temporary computer-readable recording medium, or may be configured as a program product. Here, the "recording medium" includes a memory card, a USB (Universal Serial Bus) memory, an SD (Secure Digital) card, a flexible disk, a magneto-optical disk, a ROM, an EPROM (Erasable Programmable Read Only Memory), and an EPROM (registered). Trademarks) (Electrically Erasable and Programmable Read Only Memory), CD-ROM (Compact Disk Read Only Memory), MO (Magnet-Optical Disk), MO (Magnet-Optical Disk), Digital Disk, DVD (Digital), DVD (Digital) It shall include any "portable physical medium".

また、「プログラム」とは、任意の言語または記述方法にて記述されたデータ処理方法であり、ソースコードまたはバイナリコード等の形式を問わない。なお、「プログラム」は必ずしも単一的に構成されるものに限られず、複数のモジュールやライブラリとして分散構成されるものや、OSに代表される別個のプログラムと協働してその機能を達成するものをも含む。なお、実施形態に示した各装置において記録媒体を読み取るための具体的な構成および読み取り手順ならびに読み取り後のインストール手順等については、周知の構成や手順を用いることができる。 Further, the "program" is a data processing method described in an arbitrary language or description method, regardless of the format such as source code or binary code. The "program" is not necessarily limited to a single program, but is distributed as a plurality of modules or libraries, or cooperates with a separate program represented by the OS to achieve its function. Including things. A well-known configuration and procedure can be used for a specific configuration and reading procedure for reading the recording medium in each device shown in the embodiment, an installation procedure after reading, and the like.

記憶部106に格納される各種のデータベース等は、RAM、ROM等のメモリ装置、ハードディスク等の固定ディスク装置、フレキシブルディスク、および、光ディスク等のストレージ手段であり、各種処理やウェブサイト提供に用いる各種のプログラム、テーブル、データベース、および、ウェブページ用ファイル等を格納する。 Various databases and the like stored in the storage unit 106 are memory devices such as RAM and ROM, fixed disk devices such as hard disks, flexible disks, and storage means such as optical disks, and are used for various processes and website provision. Stores programs, tables, databases, files for web pages, etc.

また、教習順番管理装置100は、既知のパーソナルコンピュータまたはワークステーション等の情報処理装置として構成してもよく、また、任意の周辺装置が接続された当該情報処理装置として構成してもよい。また、教習順番管理装置100は、当該情報処理装置に本実施形態で説明した処理を実現させるソフトウェア(プログラムまたはデータ等を含む)を実装することにより実現してもよい。 Further, the training order management device 100 may be configured as an information processing device such as a known personal computer or workstation, or may be configured as the information processing device to which an arbitrary peripheral device is connected. Further, the training order management device 100 may be realized by mounting software (including a program or data) that realizes the processing described in the present embodiment on the information processing device.

更に、装置の分散・統合の具体的形態は図示するものに限られず、その全部または一部を、各種の付加等に応じてまたは機能付加に応じて、任意の単位で機能的または物理的に分散・統合して構成することができる。すなわち、上述した実施形態を任意に組み合わせて実施してもよく、実施形態を選択的に実施してもよい。 Further, the specific form of dispersion / integration of the device is not limited to that shown in the figure, and all or part of the device may be functionally or physically in any unit according to various additions or the like. It can be distributed and integrated. That is, the above-described embodiments may be arbitrarily combined and implemented, or the embodiments may be selectively implemented.

本発明は、特に、自動車教習所などで教習予約する際に、教習機会の損失や無駄な原価発生を防止して経営効果が高められる教習予約システム全般に有用である。 The present invention is particularly useful for a general training reservation system in which a management effect can be enhanced by preventing loss of training opportunities and unnecessary cost generation when making a training reservation at a driving school or the like.

100 教習順番管理装置
102 制御部
102a 入校登録部
102b 教習予約部
102c 教習乗車手続部
102d 乗車実績登録部
102e 表示部
104 通信インターフェース部
106 記憶部
106a 技能順番パターンマスタ
106b 教習生属人テーブル
106c 教習生技能順番テーブル
106d 教習生技能履歴テーブル
108 入出力インターフェース部
112 入力装置
114 出力装置
200 サーバ
300 ネットワーク
100 Training order management device 102 Control unit 102a Admission registration unit 102b Training reservation department 102c Training boarding procedure department 102d Boarding record registration unit 102e Display unit 104 Communication interface unit 106 Storage unit 106a Skill order pattern master 106b Apprentice table 106c Apprentice Skill order table 106d Trainee skill history table 108 Input / output interface 112 Input device 114 Output device 200 Server 300 Network

Claims (9)

自動車免許の教習の予約に用いられ、教習の順番データを記憶する記憶部と、教習生が次に予約すべき教習内容の順番を管理する制御部と、を備えた教習順番管理装置であって、
前記記憶部は、
取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせに応じた全ての教習内容パターンを記憶する技能順番パターンマスタと、
前記教習生の取得希望免許データと所持免許データとを含む教習生データを記憶する教習生属人テーブルと、
前記教習生データと前記教習内容パターンとを結びつけて、前記教習生に応じた教習順番データを記憶する教習生技能順番テーブルと、
を備え、
前記制御部は、
前記教習生の入校時に登録した前記教習生データに基づいて、前記技能順番パターンマスタから関連するデータを前記教習生属人テーブルと前記教習生技能順番テーブルにコピーする入校登録手段と、
前記教習生が教習を予約する場合は、前記教習生技能順番テーブルを参照して教習の順番に従った予約を入れる教習予約手段と、
を備えたこと
を特徴とする教習順番管理装置。
It is a training order management device equipped with a storage unit that is used for booking a driver's license lesson and stores the training order data, and a control unit that manages the order of the lesson contents that the trainee should reserve next. ,
The storage unit
A skill order pattern master that memorizes all the lesson content patterns according to the combination of the license data you want to acquire and the license data you have,
An apprentice personality table that stores apprentice data including the apprentice license data and possession license data of the apprentice,
A trainee skill order table that stores the trainee order data according to the trainee by associating the trainee data with the trainee content pattern, and
With
The control unit
Based on the student data registered at the time of admission of the trainee, the admission registration means for copying the related data from the skill order pattern master to the trainee member table and the trainee skill order table, and
When the trainee reserves a lesson, a lesson reservation means for making a reservation according to the order of the lessons by referring to the trainee skill order table, and
A training order management device characterized by being equipped with.
前記制御部は、
前記教習生が教習を予約する場合に、前記教習予約手段により教習の順番に従った予約内容を予約画面に表示させる表示手段
を更に備えたこと
を特徴とする請求項1に記載の教習順番管理装置。
The control unit
The lesson order management according to claim 1, wherein when the trainee reserves a lesson, the lesson reservation means further provides a display means for displaying the reservation contents according to the lesson order on the reservation screen. apparatus.
前記取得希望免許データは、
教習の種類を表す教習種別区分と、
教習車の種類を表す教習車種区分と、
免許の限定条件の種類を表す限定条件区分と、
により構成され、
前記所持免許データは、
教習生が既に取得している免許の種類を表す所持免許区分
により構成されていること
を特徴とする請求項1または2に記載の教習順番管理装置。
The license data you want to obtain is
The lesson type classification that shows the type of lesson and
Training vehicle type classification showing the type of training vehicle,
Limited condition classification indicating the type of limited condition of the license,
Consists of
The possession license data is
The training order management device according to claim 1 or 2, wherein the trainee is composed of a possession license classification indicating the type of license that the trainee has already acquired.
前記記憶部は、
教習生が受講した教習履歴データを記憶する教習生技能履歴テーブル
を更に備え、
前記教習予約手段は、
前記教習生技能履歴テーブルに記憶されている前記教習履歴データと前記教習生技能順番テーブルとを参照して次に予約すべき教習内容の順番を管理すること
を特徴とする請求項1〜3のいずれか一つに記載の教習順番管理装置。
The storage unit
It also has a trainee skill history table that stores the training history data that the trainees have taken.
The lesson reservation means
Claims 1 to 3 characterized in that the order of the lesson contents to be reserved next is managed by referring to the lesson history data stored in the trainee skill history table and the trainee skill order table. The training order management device described in any one.
前記教習予約手段は、
前記教習生が教習を予約する場合に、次に予約すべき技能教習の空き教習枠を前記表示手段により表示させると共に、当該技能教習の空き教習枠と同じかその周辺の教習枠で予約すべき学科教習がある場合は、前記表示手段により併存表示させること
を特徴とする請求項2に記載の教習順番管理装置。
The lesson reservation means
When the trainee reserves a lesson, the empty lesson frame for the skill lesson to be reserved next should be displayed by the display means, and the lesson frame should be reserved in the same or as the empty lesson frame for the skill lesson. The training order management device according to claim 2, wherein if there is a subject training, the display means coexistes with the display.
前記制御部は、
前記教習生が教習の予約を行って実際に受講する場合に、前記教習生技能順番テーブルと前記教習生技能履歴テーブルに対して受講時に対象となる教習内容を確定させる教習乗車手続手段
を更に備えたこと
を特徴とする請求項4に記載の教習順番管理装置。
The control unit
When the trainee makes a reservation for the lesson and actually takes the lesson, the trainee skill order table and the trainee skill history table are further provided with a training boarding procedure means for determining the target lesson content at the time of taking the lesson. The training order management device according to claim 4, wherein the training order management device is characterized in that.
前記制御部は、
前記教習生が教習を実際に受講した場合に、前記教習生技能順番テーブルに対して乗車実績を登録する乗車実績登録手段
を更に備えたこと
を特徴とする請求項6に記載の教習順番管理装置。
The control unit
The training order management device according to claim 6, further comprising a boarding record registration means for registering a boarding record with respect to the trainee skill order table when the trainee actually attends the training. ..
自動車免許の教習の予約に用いられ、教習の順番データを記憶する記憶部と、教習生が次に予約すべき教習内容の順番を管理する制御部と、を備えた教習順番管理装置において実行される教習順番管理方法であって、
前記記憶部は、
取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせに応じた全ての教習内容パターンを記憶する技能順番パターンマスタと、
前記教習生の取得希望免許データと所持免許データとを含む教習生データを記憶する教習生属人テーブルと、
前記教習生データと前記教習内容パターンとを結びつけて、前記教習生に応じた教習順番データを記憶する教習生技能順番テーブルと、
を備え、
前記制御部において実行される、
前記教習生の入校時に登録した前記教習生データに基づいて、前記技能順番パターンマスタから関連するデータを前記教習生属人テーブルと前記教習生技能順番テーブルにコピーする入校登録ステップと、
前記教習生が教習を予約する場合は、前記教習生技能順番テーブルを参照して教習の順番に従った予約を入れる教習予約ステップと、
を含むこと
を特徴とする教習順番管理方法。
It is executed in a training order management device equipped with a storage unit that is used for booking a driver's license lesson and stores the training order data, and a control unit that manages the order of the lesson contents that the trainee should reserve next. It is a training order management method
The storage unit
A skill order pattern master that memorizes all the lesson content patterns according to the combination of the license data you want to acquire and the license data you have,
An apprentice personality table that stores apprentice data including the apprentice license data and possession license data of the apprentice,
A trainee skill order table that stores the trainee order data according to the trainee by associating the trainee data with the trainee content pattern, and
With
Executed in the control unit,
Based on the student data registered at the time of admission of the trainee, the admission registration step of copying the related data from the skill order pattern master to the trainee member table and the trainee skill order table, and
When the trainee reserves a lesson, the lesson reservation step of referring to the trainee skill order table and making a reservation according to the order of the lessons, and
A training order management method characterized by including.
自動車免許の教習の予約に用いられ、教習の順番データを記憶する記憶部と、教習生が次に予約すべき教習内容の順番を管理する制御部と、を備えた教習順番管理装置において実行させるための教習順番管理プログラムであって、
前記記憶部は、
取得希望免許データと所持免許データとの組み合わせに応じた全ての教習内容パターンを記憶する技能順番パターンマスタと、
前記教習生の取得希望免許データと所持免許データとを含む教習生データを記憶する教習生属人テーブルと、
前記教習生データと前記教習内容パターンとを結びつけて、前記教習生に応じた教習順番データを記憶する教習生技能順番テーブルと、
を備え、
前記制御部において実行させるための、
前記教習生の入校時に登録した前記教習生データに基づいて、前記技能順番パターンマスタから関連するデータを前記教習生属人テーブルと前記教習生技能順番テーブルにコピーする入校登録ステップと、
前記教習生が教習を予約する場合は、前記教習生技能順番テーブルを参照して教習の順番に従った予約を入れる教習予約ステップと、
を含むこと
を特徴とする教習順番管理プログラム。
It is executed in a training order management device equipped with a storage unit that is used for booking a driver's license lesson and stores the training order data, and a control unit that manages the order of the training contents that the trainee should reserve next. It is a training order management program for
The storage unit
A skill order pattern master that memorizes all the lesson content patterns according to the combination of the license data you want to acquire and the license data you have,
An apprentice personality table that stores apprentice data including the apprentice license data and possession license data of the apprentice,
A trainee skill order table that stores the trainee order data according to the trainee by associating the trainee data with the trainee content pattern, and
With
To be executed in the control unit
Based on the student data registered at the time of admission of the trainee, the admission registration step of copying the related data from the skill order pattern master to the trainee member table and the trainee skill order table, and
When the trainee reserves a lesson, the lesson reservation step of referring to the trainee skill order table and making a reservation according to the order of the lessons, and
A lesson order management program characterized by including.
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