JP6940154B2 - Management equipment, management systems, management methods, and programs - Google Patents
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Description
本発明は、管理装置、管理システム、管理方法、及びプログラムに関する。 The present invention relates to a management device, a management system, a management method, and a program.
装置、システム等に関して保守(障害対応を含む)を行うサービスを提供する場合、保守作業等を行う作業者は、当該装置、システムに関して、保守作業を行うために必要な知識を有することが求められる。そこで、当該サービスを提供する事業者が、自社の従業員(作業者)に対して、必要な教育を受けさせることで、作業者は、必要な知識を得ることができる。ここで、作業者が、業務内容(保守作業等)に応じた教育を、効率的に受講することが望ましい。そのため、作業者に必要に応じた教育を受けさせるための技術が提案されている(特許文献1、2)。さらに、必要な作業者(保守員)の人数を算出する技術が提案されている(特許文献3)。
When providing a service for performing maintenance (including troubleshooting) on a device, system, etc., the worker performing the maintenance work, etc. is required to have the necessary knowledge to perform the maintenance work on the device, system, etc. .. Therefore, the business operator who provides the service gives the employee (worker) of the company the necessary education, so that the worker can obtain the necessary knowledge. Here, it is desirable for the worker to efficiently take the education according to the work content (maintenance work, etc.). Therefore, a technique for giving workers an education as needed has been proposed (
特許文献1においては、作業員の能力、作業履歴、作業要請の履歴に基づいて、各作業員に対する教育内容の教育優先度を判定する教育支援装置が記載されている。
特許文献2においては、受注した装置を特定する装置情報と、受注規模を示す規模情報とに基づいて、必要な作業員数を算出し、受注した装置に対応するスキルを有する社員の数を特定する教育スケジュール管理システムが記載されている。さらに、特許文献2に記載された教育スケジュール管理システムは、特定した社員の数が必要な作業員数より少なく、受注した装置に対応するスキルを得るための教育コースの開催予定がない場合、教育コースの設定を促す電子メールを、端末に送信する。
In
特許文献3においては、製品の出荷前における予想出荷数、目標品質に基づいて、予想保守員数を算出し、製品の出荷後における出荷状況と、保守作業履歴とに基づいて、予想保守員数を補正し、新たな保守員数を算出する保守員数算出システムが記載されている。
In
なお、上記先行技術文献の開示を、本書に引用をもって繰り込むものとする。以下の分析は、本発明の観点からなされたものである。 The disclosure of the above prior art documents shall be incorporated into this document by citation. The following analysis was made from the point of view of the present invention.
上記の通り、作業者が業務内容に応じた教育を効率的に受けることが望ましい。さらに、作業者は、必要な知識を得るためには、確実に教育を修了することが必要である。 As mentioned above, it is desirable for workers to efficiently receive education according to their work content. In addition, workers need to ensure that they complete their education in order to obtain the necessary knowledge.
ここで、作業者が、指定された教育を修了するために、所定の日数を要する場合がある。しかし、作業者が、保守作業等の業務を行うことに時間を費やし、所定の期間内に、指定された教育を修了できない可能性がある。 Here, it may take a predetermined number of days for the worker to complete the designated education. However, there is a possibility that the worker spends time on performing work such as maintenance work and cannot complete the designated education within a predetermined period.
特許文献1に記載された技術においては、作業員が教育を修了することは保証できない。特許文献2に記載された技術においては、受注した装置に応じた教育コースが開講されても、作業員が、開催された教育コースを修了することは保障できない。特許文献3に記載された技術は、保守員が必要な知識を得るために、保守員に教育を受けさせる技術ではない。特許文献3に記載された技術においては、保守員が業務内容に応じた知識を有していることが前提である。そのため、特許文献1乃至3に記載された技術においては、業務内容に応じた教育を、作業者に受けさせる場合に、作業者が確実に教育を修了しない可能性がある。
With the technology described in
そこで、本発明は、需要に応じて、作業者を適切に育成することに貢献する管理装置、管理システム、管理方法、及びプログラムを提供することを目的とする。 Therefore, an object of the present invention is to provide a management device, a management system, a management method, and a program that contribute to appropriately training workers according to demand.
本発明の第1の視点によれば、管理装置が提供される。前記管理装置は、作業対象と作業との組み合わせと、前記組み合わせに関する作業を可能な登録作業者を識別する情報とを対応付けて管理すると共に、前記登録作業者に関して、教育受講の予定を含む業務予定を管理し、さらに、前記組み合わせと、教育を識別する情報と、受講所要期間とを対応付けて管理する、記憶部を備える。
さらに、前記管理装置は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出し、前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する、需要判断部を備える。
さらに、前記管理装置は、前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する、受講候補者選定部を備える。
According to the first aspect of the present invention, a management device is provided. The management device manages the combination of the work target and the work in association with the information that identifies the registered worker who can perform the work related to the combination, and also manages the registered worker in relation to the work including the schedule of attending education. It is provided with a storage unit that manages the schedule, and further manages the combination, the information that identifies the education, and the required period of attendance in association with each other.
Further, the management device calculates the number of people required for work and the number of people who can work according to the combination of the work target to be determined and the work, and when the number of people required for work is larger than the number of people who can work, the number of people required for work It is provided with a demand judgment unit that determines the difference between the number of people who can work and the number of people who can take education as the number of people required to attend education.
Further, the management device can complete the attendance of the first education corresponding to the combination of the work target and the work to be judged within a predetermined period based on the attendance required period and the work schedule. It is provided with an education candidate selection unit that selects an education attendance candidate for the required number of education attendance from the registered workers.
本発明の第2の視点によれば、管理システムが提供される。前記管理システムは、管理装置と、端末とを含んで構成される。前記端末は、ユーザの操作に基づいて、判断対象の作業対象と作業とを特定し、前記判断対象の作業対象と作業との組み合わせを、前記管理装置に送信する。
前記管理装置は、作業対象と作業との組み合わせと、前記組み合わせに関する作業を可能な登録作業者を識別する情報とを対応付けて管理すると共に、前記登録作業者に関して、教育受講の予定を含む業務予定を管理し、さらに、前記組み合わせと、教育を識別する情報と、受講所要期間とを対応付けて管理する、記憶部を備える。
さらに、前記管理装置は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせを、前記端末から受信する、通信部を備える。
さらに、前記管理装置は、前記通信部が受信した前記組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出し、前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する、需要判断部を備える。
さらに、前記管理装置は、前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する、受講候補者選定部を備える。
According to the second aspect of the present invention, a management system is provided. The management system includes a management device and a terminal. The terminal identifies the work target and the work to be determined based on the operation of the user, and transmits the combination of the work target and the work to be determined to the management device.
The management device manages the combination of the work target and the work in association with the information that identifies the registered worker who can perform the work related to the combination, and also manages the registered worker in relation to the work including the schedule of attending education. It is provided with a storage unit that manages the schedule, and further manages the combination, the information that identifies the education, and the required period of attendance in association with each other.
Further, the management device includes a communication unit that receives a combination of the work target to be determined and the work from the terminal.
Further, the management device calculates the number of people required for work and the number of people who can work according to the combination received by the communication unit, and when the number of people required for work is larger than the number of people who can work, the number of people required for work and the number of people who can work are described. It is equipped with a demand judgment unit that determines the difference from the number of people who can work as the number of people required to attend education.
Further, the management device can complete the attendance of the first education corresponding to the combination of the work target and the work to be judged within a predetermined period based on the attendance required period and the work schedule. It is provided with an education candidate selection unit that selects an education attendance candidate for the required number of education attendance from the registered workers.
本発明の第3の視点によれば、管理方法が提供される。前記管理方法は、作業対象と作業との組み合わせと、前記組み合わせに関する作業を可能な登録作業者を識別する情報とを対応付けて管理すると共に、前記登録作業者に関して、教育受講の予定を含む業務予定を管理し、さらに、前記組み合わせと、教育を識別する情報と、受講所要期間とを対応付けて管理する、記憶部を備える、管理装置が実行する。
前記管理方法は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出する工程を含む。
さらに、前記管理方法は、前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する工程を含む。
さらに、前記管理方法は、前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する工程を含む。
According to the third aspect of the present invention, a management method is provided. The management method manages the combination of the work target and the work in association with the information that identifies the registered worker who can perform the work related to the combination, and also manages the registered worker in relation to the schedule of attending education. A management device including a storage unit that manages the schedule and further manages the combination, the information that identifies the education, and the required period of attendance in association with each other is executed.
The management method includes a step of calculating the required number of people to work and the number of people who can work according to the combination of the work target to be determined and the work.
Further, the management method includes a step of determining the difference between the work required number and the workable number as the education attendance required number when the work required number is larger than the workable number.
Further, the management method can complete the attendance of the first education corresponding to the combination of the work target and the work to be judged within a predetermined period based on the attendance required period and the work schedule. This includes a process of selecting a certain number of candidates for education attendance from the registered workers.
本発明の第4の視点によれば、プログラムが提供される。前記プログラムは、作業対象と作業との組み合わせと、前記組み合わせに関する作業を可能な登録作業者を識別する情報とを対応付けて管理すると共に、前記登録作業者に関して、教育受講の予定を含む業務予定を管理し、さらに、前記組み合わせと、教育を識別する情報と、受講所要期間とを対応付けて管理する、記憶部を備える、管理装置を制御するコンピュータに実行させるプログラムである。
前記プログラムは、前記判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出する処理を、前記コンピュータに実行させる。
さらに、前記プログラムは、前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する処理を、前記コンピュータに実行させる。
さらに、前記プログラムは、前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する処理を、前記コンピュータに実行させる。
なお、これらのプログラムは、コンピュータが読み取り可能な記憶媒体に記録することができる。記憶媒体は、半導体メモリ、ハードディスク、磁気記録媒体、光記録媒体等の非トランジェント(non-transient)なものとすることができる。本発明は、コンピュータプログラム製品として具現することも可能である。
According to a fourth aspect of the present invention, a program is provided. The program manages the combination of the work target and the work in association with the information that identifies the registered worker who can perform the work related to the combination, and also manages the registered worker in a work schedule including the schedule of attending education. This is a program to be executed by a computer that controls a management device and has a storage unit that manages the combination, information that identifies education, and the required period of attendance in association with each other.
The program causes the computer to execute a process of calculating the required number of people to work and the number of people who can work according to the combination of the work target to be determined and the work.
Further, the program causes the computer to execute a process of determining the difference between the required number of workers and the required number of workers as the required number of people to attend education when the required number of workers is larger than the required number of workers.
Further, the program can complete the first education, which corresponds to the combination of the work target and the work to be judged, within a predetermined period based on the required period of attendance and the work schedule. , The computer is made to execute the process of selecting the education attendance candidates for the required number of education attendances from the registration workers.
Note that these programs can be recorded on a computer-readable storage medium. The storage medium may be a non-transient such as a semiconductor memory, a hard disk, a magnetic recording medium, or an optical recording medium. The present invention can also be embodied as a computer program product.
本発明の各視点によれば、需要に応じて、作業者を適切に育成することに貢献する管理装置、管理システム、管理方法、及びプログラムが提供される。 According to each viewpoint of the present invention, a management device, a management system, a management method, and a program that contribute to appropriately training workers are provided according to demand.
初めに、図1を用いて一実施形態の概要について説明する。なお、この概要に付記した図面参照符号は、理解を助けるための一例として各要素に便宜上付記したものであり、この概要の記載はなんらの限定を意図するものではない。また、各ブロック図のブロック間の接続線は、双方向及び単方向の双方を含む。一方向矢印については、主たる信号(データ)の流れを模式的に示すものであり、双方向性を排除するものではない。さらに、本願開示に示す回路図、ブロック図、内部構成図、接続図などにおいて、明示は省略するが、入力ポート及び出力ポートが各接続線の入力端及び出力端のそれぞれに存在する。入出力インターフェイスも同様である。 First, an outline of one embodiment will be described with reference to FIG. It should be noted that the drawing reference reference numerals added to this outline are added to each element for convenience as an example for assisting understanding, and the description of this outline is not intended to limit anything. Further, the connection line between the blocks in each block diagram includes both bidirectional and unidirectional. The one-way arrow schematically shows the flow of the main signal (data), and does not exclude interactivity. Further, in the circuit diagram, block diagram, internal configuration diagram, connection diagram, and the like shown in the disclosure of the present application, although not explicitly stated, an input port and an output port exist at the input end and the output end of each connection line, respectively. The same applies to the input / output interface.
上記の通り、需要に応じて、作業者を適切に育成することに貢献する管理装置が望まれる。 As described above, a management device that contributes to appropriately training workers according to demand is desired.
そこで、一例として、図1に示す管理装置1000を提供する。管理装置1000は、記憶部1001と、需要判断部1002と、受講候補者選定部1003とを備える。
Therefore, as an example, the management device 1000 shown in FIG. 1 is provided. The management device 1000 includes a
以下の説明において、「教育を受ける」とは、教育を受ける者(以下、教育受講候補者と呼ぶ)が、学習内容の資料(以下、教育資料と呼ぶ)を、各自の都合に応じて学習することを意味するものとする。以下の説明では、教育を受けることを、教育受講とよぶ。 In the following explanation, "to receive education" means that the person receiving the education (hereinafter referred to as the candidate for attending education) learns the material of the learning content (hereinafter referred to as the educational material) at his / her own convenience. It shall mean to do. In the following explanation, receiving education is called attending education.
記憶部1001は、作業対象と作業との組み合わせと、当該組み合わせに関する作業を可能な作業者を識別する情報とを対応付けて管理する。以下の説明では、記憶部1001が管理する作業者を、登録作業者と呼ぶ。
The
また、記憶部1001は、1又は2以上の登録作業者の業務予定を管理する。さらに、記憶部1001は、作業対象と作業との組み合わせと、教育を識別する情報と、受講所要期間とを対応付けて管理する。ここで、受講所要期間とは、作業対象と作業との組み合わせに対応する教育に関して、教育の受講開始から受講完了までに必要となる期間を意味する。
In addition, the
需要判断部1002は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出する。ここで、作業必要人数とは、対応する作業対象に対して、対応する作業を行うために必要な人数である。また、作業可能人数とは、対応する作業対象に対して、対応する作業を行うことが可能な人数である。
The
そして、需要判断部1002は、作業必要人数が作業可能人数より多い場合、作業必要人数と作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する。ここで、教育受講必要人数とは、作業対象と作業との組み合わせに対応する教育に関して、当該教育の受講が必要である、登録作業者の人数である。換言すると、教育受講必要人数とは、判断対象の作業対象に関して、判断対象の作業を行うために不足している人数である。
Then, when the number of people required for work is larger than the number of people who can work, the
受講候補者選定部1003は、受講所要期間と業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育の受講完了が可能である、教育受講必要人数分の教育受講候補者を、1又は2以上の登録作業者から選定する。
The attendance
そのため、管理装置1000は、所定の期間内に、判断対象の教育(第1の教育)の受講完了が可能である、登録作業者を、教育を受けさせる者(即ち、教育受講候補者)として選定する。換言すると、管理装置1000は、判断対象の教育の受講完了ができないと予想される作業者を、教育受講候補者から除外する。 Therefore, the management device 1000 sets the registered worker as a person to receive education (that is, a candidate for education attendance) who can complete the attendance of the education to be judged (first education) within a predetermined period. Select. In other words, the management device 1000 excludes workers who are expected to be unable to complete the education to be judged from the candidates for the education.
さらに、管理装置1000は、判断対象の作業対象に関して、判断対象の作業を行うために不足している人数分(教育受講必要人数分)の作業者を、教育受講候補者として選定する。つまり、管理装置1000は、必要な人数を越える作業者に対して、不要な教育を受けさせることを回避できる。なお、「不要な教育を受けさせる」とは、作業者が、教育で得た知識等を用いて、実際に作業を行わないにも関わらず、作業者に教育を受けさせることを意味する。 Further, the management device 1000 selects as the candidates for the education attendance the number of workers (the number of persons required to attend the education) that is insufficient for performing the work of the determination target with respect to the work object to be determined. That is, the management device 1000 can avoid giving unnecessary education to workers exceeding the required number of people. In addition, "to receive unnecessary education" means that the worker uses the knowledge obtained in the education to receive the education even though he / she does not actually perform the work.
従って、管理装置1000は、判断対象の教育の受講完了が可能である作業者を、過不足なく教育受講候補者として選定する。よって、管理装置1000は、需要に応じて、作業者を適切に育成することに貢献する。 Therefore, the management device 1000 selects a worker who can complete the education to be judged as an education attendance candidate without excess or deficiency. Therefore, the management device 1000 contributes to appropriately training the workers according to the demand.
[第1の実施形態]
第1の実施形態について、図面を用いて詳細に説明する。
[First Embodiment]
The first embodiment will be described in detail with reference to the drawings.
上記の通り、「教育を受ける」とは、教育受講候補者が、教育資料を、各自の都合に応じて学習することを意味するものとする。 As described above, "to receive education" means that an educational candidate learns educational materials at his / her own convenience.
例えば、本実施形態において、教育を提供する側は、WEB(World Wide Web)を利用して、教育資料を教育受講候補者に提供してもよい。教育資料は、動画、静止画、音声、文字情報(文書等)であってもよい。また、教育資料は、講師が行う講義を撮影した映像(動画)であってもよい。教育受講候補者は、WEBを利用して提供される教育資料を閲覧することで学習する。 For example, in the present embodiment, the side that provides education may provide educational materials to candidates for education by using the WEB (World Wide Web). Educational materials may be moving images, still images, sounds, text information (documents, etc.). In addition, the educational material may be a video (video) of a lecture given by the instructor. Candidates for education learn by browsing the educational materials provided using the WEB.
なお、教育を提供する側は、WEBを利用して、教育資料を教育受講候補者に提供する場合、教育を提供する側は、教育受講候補者の理解度を確認するために、WEBを利用して試験を実施してもよい。 In addition, when the side providing education uses the WEB to provide educational materials to candidates for education, the side providing education uses the WEB to confirm the degree of understanding of the candidates for education. And the test may be carried out.
以下、説明の便宜上、WEBを利用して、教育資料を教育受講候補者に提供する形態を例示して説明する。 Hereinafter, for convenience of explanation, a form of providing educational materials to candidates for education using the WEB will be described as an example.
本実施形態において、一つの「教育」とは、複数の異なる内容の単元を組み合わせて構成されるものとする。 In the present embodiment, one "education" is composed of a combination of a plurality of units having different contents.
本実施形態において、「単元」とは、1つの教育内において、教育の内容に応じた区分け可能な単位を意味する。 In the present embodiment, the “unit” means a unit that can be classified according to the content of the education in one education.
本実施形態において、単元の受講完了とは、教育受講候補者が、当該単元の教育資料を全て閲覧したことを意味するものとする。例えば、教育資料が、2以上のページを含む文書であるとする。その場合、教育受講候補者が、当該単元の文書に含まれる、全てのページを閲覧した場合、その単元を受講完了したものとする。 In the present embodiment, the completion of attending a unit means that the candidate for attending education has browsed all the educational materials of the unit. For example, assume that the educational material is a document containing two or more pages. In that case, if the candidate for education has viewed all the pages included in the document of the unit, it is considered that the unit has been completed.
また、教育を提供する側が、教育受講候補者の理解度を確認するために、単元に応じた内容の試験を実施するとする。その場合、教育受講候補者が、単元に応じた内容の試験において、所定の基準を満たす得点を獲得した場合、その教育受講候補者が単元を受講完了したものとしてもよい。 In addition, it is assumed that the education provider conducts a test of the content according to the unit in order to confirm the degree of understanding of the candidates for education. In that case, if the candidate for education obtains a score that meets a predetermined standard in the examination of the content according to the unit, the candidate for education may complete the unit.
教育の受講完了とは、教育に含まれる所定の単元(例えば、全ての単元)を受講完了することを意味するものとする。 Completion of attendance of education means completion of attendance of a predetermined unit (for example, all units) included in education.
また、教育を提供する側が、教育に含まれる所定の単元(例えば、全ての単元)に対応する試験を実施してもよい。その場合、教育受講候補者が、試験において、所定の基準を満たす得点を獲得した場合、当該教育受講候補者が、教育を受講完了したものとしてもよい。 In addition, the education provider may conduct a test corresponding to a predetermined unit (for example, all units) included in the education. In that case, if the candidate for education obtains a score that meets a predetermined standard in the examination, the candidate for education may be considered to have completed the education.
本実施形態に係る作業対象とは、1又は2以上の装置を含んで構成される、作業対象のシステム、作業対象の装置の少なくともいずれかであるものとする。判断対象の作業対象とは、判断対象の装置(又はシステム)であるものとする。 The work target according to the present embodiment is at least one of a work target system and a work target device including one or more devices. The work target to be judged shall be the device (or system) to be judged.
以下の説明において、本実施形態に係る作業として、障害対応作業と、定期点検作業と、設置設定作業とを例示して説明する。ただし、これは、作業を、障害対応作業と、定期点検作業と、設置設定作業とに限定する趣旨ではない。 In the following description, failure handling work, periodic inspection work, and installation setting work will be illustrated and described as the work according to the present embodiment. However, this does not mean that the work is limited to the trouble handling work, the periodic inspection work, and the installation setting work.
障害対応作業とは、装置(又はシステム)に障害が発生した場合に、障害復旧等を行う作業である。定期点検作業とは、作業対象の装置(又はシステム)を所定の期間毎に点検する作業である。設置設定作業とは、装置(又はシステム)の設置、移設等を行う作業である。 The failure response work is a work of recovering from a failure when a failure occurs in the device (or system). The periodic inspection work is a work of inspecting the device (or system) to be worked on at predetermined intervals. The installation setting work is the work of installing or relocating the device (or system).
また、以下の説明においては、教育受講と、障害対応作業と、定期点検作業と、設置設定作業等を、業務として例示して説明する。また、以下の説明においては、説明の便宜上、「装置」とは、1又は2以上の装置を含んで構成されるシステム、又は、一の装置の少なくともいずれかを示すものとする。また、以下の説明においては、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する教育(即ち、上記の第1の教育)を、「判断対象の教育」と呼ぶ。 Further, in the following explanation, education attendance, trouble-shooting work, periodic inspection work, installation setting work, etc. will be illustrated and explained as work. Further, in the following description, for convenience of explanation, the term "device" refers to either a system including one or more devices, or at least one device. Further, in the following description, the education corresponding to the combination of the work target and the work to be judged (that is, the first education described above) is referred to as "education to be judged".
[管理システム]
以下、管理システム1について詳細に説明する。
[Management system]
Hereinafter, the
図2は、本実施形態に係る管理システム1の全体構成の一例を示すブロック図である。管理システム1は、管理装置100と、端末200とを含んで構成される。なお、図2においては、説明の便宜上、一つの端末200を示す。しかし、これは、管理システム1が、一つの端末200を含むことに限定する趣旨ではない。管理システム1は、2以上の端末200を含んで構成されてもよい。
FIG. 2 is a block diagram showing an example of the overall configuration of the
管理装置100は、ネットワーク300を介して、1又は2以上の端末200と接続する。ネットワーク300は、インターネット、イントラネット、ローカルネットワーク等であってもよく、その詳細は問わない。
The management device 100 connects to one or
管理装置100は、教育受講を管理する情報処理装置(コンピュータ)である。管理装置100は、PC(Personal Computer)、ワークステーション、サーバ等であってもよく、本書で説明する機能を実現できれば、その詳細は問わない。 The management device 100 is an information processing device (computer) that manages educational attendance. The management device 100 may be a PC (Personal Computer), a workstation, a server, or the like, and the details thereof are not limited as long as the functions described in this document can be realized.
端末200は、ユーザの操作に基づいて、判断対象の作業対象、判断対象の作業の少なくともいずれかを特定する、情報処理装置(コンピュータ)である。端末200は、PC、スマートフォン、タブレット端末等であってもよく、本書で説明する機能を実現できれば、その詳細は問わない。 The terminal 200 is an information processing device (computer) that specifies at least one of a work target to be judged and a work to be judged based on a user's operation. The terminal 200 may be a PC, a smartphone, a tablet terminal, or the like, and the details thereof are not limited as long as the functions described in this document can be realized.
[端末の構成]
以下、端末200の構成について詳細に説明する。
[Terminal configuration]
Hereinafter, the configuration of the terminal 200 will be described in detail.
端末200は、通信部201と、制御部202と、入力部203と、出力部204とを含んで構成される。なお、端末200は、図示しないハードウェア、ソフトウェアを含んでもよいことは勿論である。
The terminal 200 includes a
通信部201は、ネットワーク300と接続し、管理装置100と通信する。通信部201は、NIC(Network Interface Card)等を用いて実現される。
The
制御部202は、端末200の全体を制御する。制御部202は、通信部201、入力部203、出力部204を制御する。例えば、制御部202は、CPU(Central Processing Unit)等を用いて実現される。
The
入力部203は、ユーザの操作に基づいて、情報を受け付ける。具体的には、入力部203は、ユーザの操作に基づいて、判断対象の作業対象、判断対象の作業を特定する。例えば、入力部203は、キーボード、タッチパネル、音声入力手段等を用いて実現される。入力部203は、ユーザの操作に基づいて、情報を受け付けることができれば、その詳細は問わない。
The
出力部204は、情報を出力する。例えば、通信部201が、管理装置100から、判断対象の作業対象、判断対象の作業に対応する教育に関して、教育受講候補者を識別する情報(名前、所属等)を受信したとする。その場合、出力部204は、管理装置100から受信した情報を出力してもよい。その場合、出力部204は、ディスプレイ(図示せず)に、教育受講候補者を識別する情報等を表示させてもよい。また、例えば、出力部204は、プリンタ(図示せず)に、教育受講候補者を識別する情報等を印刷させてもよい。また、例えば、出力部204は、所定の端末(図示せず)に、通信部201を介して、教育受講候補者を識別する情報等を通知してもよい。
The
[管理装置の構成]
次に、管理装置100の構成について詳細に説明する。
[Management device configuration]
Next, the configuration of the management device 100 will be described in detail.
管理装置100は、通信部101と、制御部102と、入力部103と、出力部104と、記憶部105と、需要判断部106と、受講候補者選定部107と、受講管理部108とを含んで構成される。なお、管理装置100は、図示しないハードウェア、ソフトウェアを含んでもよいことは勿論である。
The management device 100 includes a
通信部101は、ネットワーク300と接続し、端末200と通信する。通信部101は、NIC等を用いて実現される。
The
制御部102は、管理装置100の全体を制御する。制御部102は、通信部101、入力部103、出力部204、記憶部205、需要判断部106、受講候補者選定部107、受講管理部108を制御する。例えば、制御部102は、CPU等を用いて実現される。
The
入力部103は、ユーザの操作に基づいて、情報を受け付ける。具体的には、例えば、入力部103は、キーボード、タッチパネル、音声入力手段等を用いて実現される。入力部103は、ユーザの操作に基づいて、情報を受け付けることができれば、その詳細は問わない。
The
出力部104は、情報を出力する。例えば、出力部104は、ディスプレイ(図示せず)に教育受講候補者を識別する情報等を表示させてもよい。また、例えば、出力部104は、プリンタ(図示せず)に教育受講候補者を識別する情報等を印刷させてもよい。また、例えば、出力部104は、所定の端末(図示せず)に、通信部101を介して、教育受講候補者を識別する情報等を通知してもよい。
The
記憶部105は、管理装置100を動作させるために必要な情報を記憶する。記憶部105は、作業者データベース401と、装置情報データベース402と、作業可能者データベース403と、離職率データベース404と、業務予定データベース405とを格納する。さらに、記憶部105は、教育データベース406と、単元データベース407と、受講記録データベース408と、教育受講候補者データベース409とを格納する。記憶部105は、磁気ディスク装置や光ディスク装置、半導体メモリ等によって実現される。
The storage unit 105 stores information necessary for operating the management device 100. The storage unit 105 stores the
制御部102は、記憶部105が記憶する、各データベースの読み込み処理、書き込み処理、検索処理を制御する。
The
需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出する。そして、需要判断部106は、作業必要人数が作業可能人数より多い場合、作業必要人数と作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する。 The demand determination unit 106 calculates the required number of people to work and the number of people who can work according to the combination of the work object to be determined and the work. Then, when the number of people required for work is larger than the number of people who can work, the demand determination unit 106 determines the difference between the number of people required for work and the number of people who can work as the number of people required to attend education.
具体的には、需要判断部106は、第1の時点(例えば、現時点)に対応する、第1の作業必要人数(第1の作業必要人数)と作業可能人数(第1の作業可能人数)とを算出する。そして、第1の作業必要人数が前記第1の作業可能人数より多い場合、需要判断部106は、第1の作業必要人数と第1の作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する。一方、第1の作業必要人数が第1の作業可能人数より少ない場合、需要判断部106は、第1の時点より後である第2の時点に対応する、作業必要人数(第2の作業必要人数)と作業可能人数(第2の作業可能人数)とを算出する。そして、需要判断部106は、第2の作業必要人数と、第2の作業可能人数とに基づいて、教育受講必要人数を算出する。 Specifically, the demand determination unit 106 has a first work required number (first work required number) and a workable number (first workable number) corresponding to the first time point (for example, the current time). And are calculated. When the number of people required for the first work is larger than the number of people required for the first work, the demand determination unit 106 determines the difference between the number of people required for the first work and the number of people required for the first work as the number of people required to attend the education. do. On the other hand, when the number of people required for the first work is smaller than the number of people required for the first work, the demand determination unit 106 indicates the number of people required for the work (second work required) corresponding to the second time point after the first time point. Calculate the number of people who can work (the number of people who can work) and the number of people who can work (the second number of people who can work). Then, the demand determination unit 106 calculates the number of people required to attend education based on the number of people required for the second work and the number of people who can work the second.
受講候補者選定部107は、受講所要期間と、登録作業者の業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の教育の受講完了が可能である、教育受講必要人数分の教育受講候補者を、登録作業者から選定する。
The attendance
具体的には、受講候補者選定部107は、教育受講より優先度が高い業務に、登録作業者が割当てられる優先業務回数を算出する。そして、受講候補者選定部107は、登録作業者の業務予定と、優先業務回数とに基づいて、第1の選定候補者を選定する。そして、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者から、教育受講候補者を選定する。
Specifically, the attendance
より具体的には、受講候補者選定部107は、判断対象の教育の受講可能要件に基づいて、登録作業者から判断対象者を選択する。そして、受講候補者選定部107は、判断対象者に関して、優先業務回数を算出する。そして、受講候補者選定部107は、優先業務回数が所定の閾値を越える判断対象者を、第1の選定候補者から除外する。
More specifically, the attendance
そして、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者の人数が、教育受講必要人数より多い場合、第1の選定候補者に対して第1の優先順位を設定する。そして、受講候補者選定部107は、第1の優先順位に基づいて、第1の選定候補者から、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定する。
Then, when the number of the first selection candidates is larger than the number of people required to attend the education, the attendance
一方、第1の選定候補者の人数が、教育受講必要人数以下である場合、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者を、教育受講候補者として選定する。
On the other hand, when the number of the first selection candidates is less than or equal to the number of people required to attend the education, the attendance
教育受講候補者の人数が、教育受講必要人数より少ない場合、受講候補者選定部107は、教育受講候補者の人数と、教育受講必要人数との差分を、不足人数として算出する。そして、受講候補者選定部107は、判断対象者に対応する業務予定と、優先業務回数とに基づいて、第2の選定候補者を選定する。そして、受講候補者選定部107は、算出した不足人数分の第2の選定候補者を、教育受講候補者として追加する。
When the number of candidates for education is less than the number of candidates for education, the
また、教育受講候補者が教育受講必要人数より少ない場合であると共に、第2の教育に関する教育受講の予定を変更することで、判断対象の教育を受講完了することが可能である場合、受講候補者選定部107は、判断対象者を、教育受講候補者として追加する。ここで、第2の教育とは、判断対象の教育(第1の教育)とは異なる教育であるものとする。
In addition, if the number of candidates for education is less than the required number of people to attend education, and if it is possible to complete the education to be judged by changing the schedule of attending education related to the second education, candidates for attendance The
また、登録作業者が、所定の期間内に、判断対象の教育に対応する受講可能要件を満たすことが可能であると共に、判断対象の教育を受講完了することが可能である場合、受講候補者選定部107は、当該登録作業者を、教育受講候補者として追加する。
In addition, if the registered worker can meet the attendance requirements corresponding to the education to be judged and can complete the education to be judged within a predetermined period, the candidate for attendance The
受講管理部108は、教育受講を含む2以上の業務に対して、優先順位を設定する。以下の説明では、障害対応作業と定期点検作業とが、教育受講より優先順位が高い場合を例示して説明する。
The
需要判断部106、受講候補者選定部107、受講管理部108は、コンピュータプログラムにより実現してもよい。そして、記憶部105は、需要判断部106、受講候補者選定部107、受講管理部108を実現するコンピュータプログラムを記憶してもよい。
The demand determination unit 106, the attendance
次に、記憶部105が格納する、各データベースについて詳細に説明する。 Next, each database stored in the storage unit 105 will be described in detail.
[作業者データベース]
まず、作業者データベース401について詳細に説明する。作業者データベース401は、1又は2以上の作業者に関する情報を管理する。例えば、作業者データベース401は、作業者識別情報と、氏名と、生年月日と、退職予定年月日とを対応付けた情報を格納する。以下の説明では、作業者データベース401に登録された作業者を、「登録作業者」と呼ぶ。
[Worker database]
First, the
作業者識別情報は、作業者を識別する情報である。氏名は、作業者の氏名である。生年月日は、作業者の生年月日である。退職予定年月日は、作業者が、退職予定の年月日である。例えば、作業者が正社員の場合には、退職予定年月日とは、定年退職予定の年月日であってもよい。また、例えば、作業者が派遣社員、契約社員等の場合には、退職予定年月日とは、契約期間満了の年月日であってもよい。 The worker identification information is information that identifies the worker. The name is the name of the worker. The date of birth is the date of birth of the worker. The planned retirement date is the date on which the worker plans to retire. For example, when the worker is a full-time employee, the scheduled retirement date may be the scheduled retirement date. Further, for example, when the worker is a dispatched employee, a contract employee, or the like, the scheduled retirement date may be the date when the contract period expires.
図3は、作業者データベース401の一例を示す図である。図3に示す作業者データベース401は、作業者識別情報「W0001」〜「W0006」の作業者に関する情報を格納する。
FIG. 3 is a diagram showing an example of the
[装置情報データベース]
次に、装置情報データベース402について詳細に説明する。装置情報データベース402は、1又は2以上の装置に関する情報を管理する。例えば、装置情報データベース402は、装置識別情報と、装置名称と、定期点検間隔と、契約台数と、契約台数変化率と、障害発生頻度と、一日あたりの作業者の人数とを対応付けた情報を格納する。例えば、一日あたりの作業者の人数は、障害対応作業における1日当たりの作業者の人数と、定期点検作業における1日当たりの作業者の人数とを含む。以下の説明では、装置情報データベース402に登録された装置を、「登録された装置」と呼ぶ。
[Device information database]
Next, the
装置識別情報は、装置の種類を識別する情報である。装置名称は、装置の名称である。装置名称は、装置の型番等であってもよい。定期点検間隔は、定期点検作業が必要な装置に関して、定期点検作業が行われる時間間隔である。また、契約台数は、保守契約を締結した装置の台数である。なお、保守契約とは、装置の保守を行う契約である。 The device identification information is information that identifies the type of device. The device name is the name of the device. The device name may be the model number of the device or the like. The periodic inspection interval is the time interval during which the periodic inspection work is performed for the equipment that requires the periodic inspection work. The number of contracts is the number of devices for which a maintenance contract has been concluded. The maintenance contract is a contract for maintaining the device.
契約台数変化率は、過去の所定の期間(例えば、過去1年間)において、契約台数が変化した割合である。例えば、契約台数変化率は、所定の期間(例えば、過去1年間)において、契約台数が変化した割合の平均値であってもよい。または、契約台数変化率は、所定の期間(例えば、過去1年間)内において、契約台数が変化した割合の平均値の最大値(又は当該平均値の最小値)であってもよい。以下の説明では、契約台数が増加した場合、契約台数変化率を、正の値として表現する。一方、契約台数が減少した場合、契約台数変化率を、負の値として表現する。 The contracted number change rate is the rate at which the number of contracted units has changed in the past predetermined period (for example, the past one year). For example, the contracted number change rate may be the average value of the rate of change in the contracted number in a predetermined period (for example, the past one year). Alternatively, the contracted unit change rate may be the maximum value (or the minimum value of the average value) of the average value of the rate of change in the contracted number within a predetermined period (for example, the past one year). In the following description, when the number of contracts increases, the rate of change in the number of contracts is expressed as a positive value. On the other hand, when the number of contracts decreases, the rate of change in the number of contracts is expressed as a negative value.
例えば、直近の過去1年間における契約台数変化率が3.5%であるとする。さらに、2年前から1年前までにおける契約台数変化率が3.0%であるとする。さらに、3年前から2年前までにおける契約台数変化率が3.3%であるとする。その場合、過去3年間における契約台数変化率(契約台数が変化した割合の平均値)は、(3.5+3.0+3.3)/3=3.3%である。 For example, assume that the rate of change in the number of contracts in the last year is 3.5%. Furthermore, it is assumed that the rate of change in the number of contracts from two years ago to one year ago is 3.0%. Furthermore, it is assumed that the rate of change in the number of contracts from 3 years ago to 2 years ago is 3.3%. In that case, the rate of change in the number of contracts (the average value of the rate of change in the number of contracts) in the past three years is (3.5 + 3.0 + 3.3) /3=3.3%.
障害発生頻度は、過去の所定の期間(例えば、1年間)において、対応する装置に関して、障害対応作業のための作業が発生した頻度である。例えば、障害発生頻度は、障害対応作業が発生した回数を、契約台数で割った値であってもよい。例えば、契約台数500台の装置に関して、障害対応作業が1年間に50回発生したとする。その場合、障害発生頻度は、50回/500台=10%である。 The failure occurrence frequency is the frequency at which work for failure handling work has occurred with respect to the corresponding device in the past predetermined period (for example, one year). For example, the failure occurrence frequency may be a value obtained by dividing the number of times of failure response work by the number of contracts. For example, suppose that failure handling work occurs 50 times a year for a device with a contracted number of 500 units. In that case, the failure occurrence frequency is 50 times / 500 units = 10%.
障害対応作業における1日当たりの作業者の人数は、過去の所定の期間(例えば1年間)において、対応する装置に関して、障害対応作業において、1日当たりに必要であった作業者の人数である。例えば、障害対応作業における1日当たりの作業者の人数は、障害対応作業において、1日当たりに必要であった作業者の人数の平均値であってもよい。 The number of workers per day in the failure handling work is the number of workers required per day in the failure handling work for the corresponding device in the past predetermined period (for example, one year). For example, the number of workers per day in the failure handling work may be the average value of the number of workers required per day in the failure handling work.
定期点検作業における1日当たりの作業者の人数は、過去の所定の期間(例えば1年間)において、対応する装置に関して、定期点検作業において、1日当たりに必要であった作業者の人数である。例えば、定期点検作業における一日当たりの作業者の人数は、定期点検作業において、1日当たりに必要であった作業者の人数の平均値であってもよい。 The number of workers per day in the periodic inspection work is the number of workers required per day in the periodic inspection work for the corresponding device in the past predetermined period (for example, one year). For example, the number of workers per day in the periodic inspection work may be the average value of the number of workers required per day in the periodic inspection work.
図4は、装置情報データベース402の一例を示す図である。図4に示す装置情報データベース402は、「装置A」、「装置B」、「装置C」、「装置D」、「装置E」の装置に関する情報を格納する。なお、図4に示すPOS(Point Of Sales)レジとは、販売時点における情報管理、及び入出金の記録を行う装置である。また、図4に示すページプリンタとは、電子写真方式等を用いて、ページ単位で印刷する装置である。
FIG. 4 is a diagram showing an example of the
[作業可能者データベース]
次に、作業可能者データベース403について詳細に説明する。
[Workable person database]
Next, the workable person database 403 will be described in detail.
作業可能者データベース403は、作業対象と作業との組み合わせと、その組み合わせに関する作業を可能である、登録作業者を識別する情報とを対応付けて管理する。以下の説明では、作業可能者とは、対応する作業に関する教育を受講完了した者、又は当該作業を経験した者の少なくともいずれかである者とする。 The workable person database 403 manages the combination of the work target and the work and the information for identifying the registered worker who can perform the work related to the combination in association with each other. In the following explanation, a person who can work is a person who has completed the education on the corresponding work or at least one who has experienced the work.
例えば、作業可能者データベース403は、作業者識別情報と、装置識別情報と、作業の種類とを対応付けた情報を格納する。 For example, the workable person database 403 stores information in which the worker identification information, the device identification information, and the work type are associated with each other.
管理装置100の制御部102が、作業者が、単元を受講完了したことを、受講記録データベース408に登録したとする。その場合、管理装置100の制御部102は、当該作業者の作業者識別情報と、当該単元に対応する装置と、当該単元に対応する作業とを対応づけて、作業可能者データベース403に登録してもよい。
It is assumed that the
図5は、作業可能者データベース403の一例を示す図である。図5に示す作業可能者データベース403は、装置識別情報「装置A」、「装置B」、「装置C」、「装置D」、「装置E」の装置に対応する、作業の種類「設置設定作業」、「定期点検作業」、「障害対応作業」に関して、作業可能者の作業者識別情報を格納する。 FIG. 5 is a diagram showing an example of the workable person database 403. The workable person database 403 shown in FIG. 5 corresponds to the devices of the device identification information “device A”, “device B”, “device C”, “device D”, and “device E”, and the work type “installation setting”. Stores worker identification information of workers who can work for "work", "regular inspection work", and "fault response work".
[離職率データベース]
次に、離職率データベース404について詳細に説明する。離職率データベース404は、離職率に関する情報を管理する。例えば、離職率データベース404は、作業者の年代毎(例えば、10歳毎)に、所定の期間(例えば、1年)に、離職する割合を格納する。説明の便宜上、離職率データベース404は、退職予定ではない理由に起因して、離職する割合を格納するものとする。
[Turnover database]
Next, the
図6は、離職率データベース404の一例を示す図である。図6に示す離職率データベース404は、20代、30代、40代、50代の年代に関して、夫々、離職率を格納する。
FIG. 6 is a diagram showing an example of the
[業務予定データベース]
次に、業務予定データベース405について詳細に説明する。業務予定データベース405は、登録作業者に関して、教育受講の予定を含む業務予定を管理する。例えば、業務予定データベース405は、作業者識別情報と、業務予定時間と、業務の種類と、業務の内容とを対応付けた情報を格納する。
[Business schedule database]
Next, the
例えば、作業者、作業者の業務を管理する者(作業者の上司等)が、端末200の入力部203を用いて、登録作業者に対応する、業務予定に関する情報(作業者識別情報、業務予定時間、業務の種類、業務の内容)を入力してもよい。その場合、端末200は、入力された業務予定に関する情報を、管理装置100に送信する。そして、管理装置100の制御部102は、通信部101を介して受信した、業務予定に関する情報を、業務予定データベース405に登録する。
For example, a worker and a person who manages the work of the worker (such as the boss of the worker) use the
図7は、業務予定データベース405の一例を示す図である。図7に示す業務予定データベース405は、作業者識別情報と、開始日時と、終了日時と、業務の種類と、業務の内容とを対応付けて格納する。ここで、「開始日時」とは、対応する業務の種類及び業務の内容に関して、開始予定日時を示すものとする。また、「終了日時」とは、対応する業務の種類及び業務の内容に関して、終了予定日時を示すものとする。
FIG. 7 is a diagram showing an example of the
例えば、図7の2行目は、「2018年4月2日9時0分」(2018/04/02 09:00)から「2018年4月2日18時0分」(2018/04/02 18:00)に、作業者識別情報「W0003」の作業者が、「K002」の教育を受講する予定であることを示す。また、例えば、図7の4行目は、「2018年4月3日9時0分」(2018/04/03 09:00)から「2018年4月3日18時0分」(2018/04/03 18:00)に、作業者識別情報「W0002」の作業者が、顧客Pの装置Cに関して、障害対応作業を行う予定であることを示す。 For example, the second line of FIG. 7 is from "April 2, 2018 9:00" (2018/04/02 09:00) to "April 2, 2018 18:00" (2018/04 / 02 18:00) indicates that the worker with the worker identification information "W0003" is planning to take the education of "K002". In addition, for example, the fourth line of FIG. 7 is from "April 3, 2018 9:00" (2018/04/03 09:00) to "April 3, 2018 18:00" (2018 / 04/03 18:00), it is shown that the worker of the worker identification information "W0002" is planning to perform the trouble handling work for the device C of the customer P.
[教育データベース]
次に、教育データベース406について詳細に説明する。教育データベース406は、教育に関する情報を格納する。具体的には、教育データベース406は、作業対象と作業との組み合わせと、教育を識別する情報と、受講可能要件とを対応付けて管理する。例えば、教育データベース406は、教育識別情報と、装置識別情報と、作業の種類と、受講完了許容期間と、受講所要期間と、受講可能要件とを対応付けた情報を格納する。
[Education database]
Next, the
教育識別情報は、教育を識別する情報である。 Education identification information is information that identifies education.
受講完了許容期間は、対応する教育に関して、教育受講の開始日時から終了日時までの許容期間である。 The permissible period for completing attendance is the permissible period from the start date and time to the end date and time of attendance for the corresponding education.
受講所要期間は、例えば、登録作業者が、当該教育の受講完了までに要した期間の平均値であってもよい。または、教育を提供する側が、管理装置100に、受講所要期間を入力してもよい。 The required period may be, for example, the average value of the period required for the registered worker to complete the course of the education. Alternatively, the education provider may input the required period of attendance into the management device 100.
受講可能要件は、対応する教育を受講する前に、受講完了が求められる、1又は2以上の教育を含んで構成される。 Attendance requirements consist of one or more educations that are required to be completed prior to taking the corresponding education.
図8は、教育データベース406の一例を示す図である。図8に示す教育データベース406は、教育識別情報と、装置識別情報と、作業の種類と、受講完了許容期間と、教育受講所要期間と、受講可能要件とを対応付けて格納する。
FIG. 8 is a diagram showing an example of the
例えば、図8に示す4行目は、教育識別情報「K003」の教育は、装置Aに関する障害対応作業に関する教育であることを示す。さらに、図8に示す4行目は、教育識別情報「K003」の教育は、教育識別情報「K002」及び「K001」の教育を受講完了していることが必要であることを示す。 For example, the fourth line shown in FIG. 8 shows that the education of the education identification information “K003” is the education related to the trouble handling work related to the device A. Further, the fourth line shown in FIG. 8 indicates that the education of the education identification information "K003" needs to have completed the education of the education identification information "K002" and "K001".
[単元データベース]
次に、単元データベース407について詳細に説明する。単元データベース407は、単元に関する情報を管理する。例えば、単元データベース407は、教育識別情報と、単元識別情報と、単元名と、標準学習時間とを対応付けた情報を格納する。
[Unit database]
Next, the unit database 407 will be described in detail. The unit database 407 manages information about the unit. For example, the unit database 407 stores information in which the education identification information, the unit identification information, the unit name, and the standard learning time are associated with each other.
単元識別情報は、単元を識別する情報である。単元名は、単元の名称である。単元学習標準期間は、対応する単元に関して、単元の受講開始から受講完了までに必要となる、標準的な期間である。例えば、単元学習標準期間は、登録作業者が、当該単元の受講完了までに要した時間の平均値であってもよい。または、教育を提供する側が、管理装置100に、単元学習標準期間を入力してもよい。 The unit identification information is information that identifies a unit. The unit name is the name of the unit. The unit learning standard period is the standard period required from the start of the unit to the completion of the unit for the corresponding unit. For example, the unit learning standard period may be the average value of the time required by the registered worker to complete the course of the unit. Alternatively, the education provider may input the unit learning standard period into the management device 100.
図9は、単元データベース407の一例を示す図である。図9に示す単元データベース407は、教育識別情報と、単元識別情報と、単元名と、単元学習標準期間とを対応付けて格納する。 FIG. 9 is a diagram showing an example of the unit database 407. The unit database 407 shown in FIG. 9 stores the education identification information, the unit identification information, the unit name, and the unit learning standard period in association with each other.
例えば、図9の2行目は、単元識別情報「T001」の単元が、単元名「装置Aの概要」であり、教育識別情報「K001」の教育に含まれることを示す。さらに、図9の2行目は、単元受講の受講開始から受講完了までに必要となる、標準的な期間が、2時間であることを示す。また、図9の2〜4行目は、教育識別情報「K001」の教育は、単元識別情報「T001」、「T002」、「T003」の単元を含んで構成されることを示す。 For example, the second line of FIG. 9 shows that the unit of the unit identification information "T001" has the unit name "outline of the device A" and is included in the education of the education identification information "K001". Further, the second line of FIG. 9 shows that the standard period required from the start of the unit course to the completion of the course is 2 hours. Further, the 2nd to 4th lines of FIG. 9 show that the education of the education identification information "K001" includes the units of the unit identification information "T001", "T002", and "T003".
[受講記録データベース]
次に、受講記録データベース408について詳細に説明する。受講記録データベース408は、登録作業者に関して、単元の受講の状態に関する情報を管理する。例えば、受講記録データベース408は、作業者識別情報と、教育識別情報と、単元識別情報と、受講開始日時と、受講停止日時と、受講の状態とを対応付けた情報を格納する。
[Attendance record database]
Next, the
受講開始日時は、対応する作業者識別情報の作業者が、対応する単元識別情報の単元の受講を開始した日時である。受講停止日時は、対応する作業者識別情報の作業者が、対応する単元識別情報の単元の受講を停止した日時である。または、受講停止日時は、対応する単元識別情報の単元に関して、受講中断した日時、又は受講完了した日時である。 The course start date and time is the date and time when the worker of the corresponding worker identification information starts taking the course of the corresponding unit identification information unit. The attendance suspension date and time is the date and time when the worker of the corresponding worker identification information stopped attending the unit of the corresponding unit identification information. Alternatively, the course suspension date and time is the date and time when the course was interrupted or the date and time when the course was completed with respect to the corresponding unit of the unit identification information.
受講の状態は、対応する単元識別情報の単元に関して、「受講中」、「受講完了」、「中断」のうち、少なくともいずれかの状態を含む。受講の状態が「中断」である場合、受講停止日時は、対応する作業者識別情報の作業者が、対応する単元識別情報の単元の受講を中断した日時である。受講の状態が「受講完了」である場合、受講停止日時は、対応する作業者識別情報の作業者が、対応する単元識別情報の単元を受講完了した日時である。 The status of attendance includes at least one of "in attendance", "completion of attendance", and "interruption" with respect to the corresponding unit of unit identification information. When the attendance status is "suspended", the attendance suspension date and time is the date and time when the worker of the corresponding worker identification information interrupted the attendance of the unit of the corresponding unit identification information. When the attendance status is "Attendance completed", the attendance suspension date and time is the date and time when the worker of the corresponding worker identification information completed the attendance of the corresponding unit identification information unit.
図10は、受講記録データベース408の一例を示す図である。図10に示す受講記録データベース408は、作業者識別情報と、教育識別情報と、単元識別情報と、受講開始日時と、受講停止日時と、受講の状態とを対応付けて格納する。
FIG. 10 is a diagram showing an example of the
例えば、図10の2行目は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、教育識別情報「K003」の教育に含まれる、単元識別情報「T008」の単元を、「2018年4月2日10時0分」(2018/04/02 10:00)に受講開始したことを示す。さらに、図10の2行目は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、教育識別情報「K003」の教育に含まれる、単元識別情報「T008」の単元を、「2018年4月2日12時0分」(2018/04/02 12:00)に受講完了したことを示す。 For example, in the second line of FIG. 10, the worker of the worker identification information "W0002" describes the unit of the unit identification information "T008" included in the education of the education identification information "K003" as "April 2, 2018". It indicates that the course started at 10:00 on the day (2018/04/02 10:00). Further, in the second line of FIG. 10, the worker of the worker identification information "W0002" describes the unit of the unit identification information "T008" included in the education of the education identification information "K003" as "April 2, 2018". It indicates that the course was completed at 12:00 on the day (2018/04/02 12:00).
また、例えば、図10の3行目は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、教育識別情報「K003」の教育に含まれる、単元識別情報「T009」の単元を、「2018年4月2日14時0分」(2018/04/02 14:00)に、受講中断したことを示す。 Further, for example, in the third line of FIG. 10, the worker of the worker identification information "W0002" sets the unit of the unit identification information "T009" included in the education of the education identification information "K003" as "2018 4". At 14:00 on the 2nd of the month (2018/04/02 14:00), it indicates that the course was interrupted.
[教育受講候補者データベース]
次に、教育受講候補者データベース409について詳細に説明する。教育受講候補者データベース409は、教育受講候補者に関する情報を格納する。例えば、教育受講候補者データベース409は、作業者識別情報と、装置識別情報と、作業の種類と、受講完了目標期限とを対応付けて格納する。
[Educational candidate database]
Next, the education
教育受講候補者データベース409において、作業者識別情報は、作業対象と作業とに関して、教育受講の候補である作業者を識別する情報である。教育受講候補者データベース409において、装置識別情報は、作業対象を識別する情報である。教育受講候補者データベース409において、作業の種類は、作業の種類を示す情報である。受講完了目標期限は、対応する作業対象と作業とに関して、教育の受講完了が望まれる期限である。
In the education
図11は、教育受講候補者データベース409の一例を示す図である。図11に示す教育受講候補者データベース409は、作業者識別情報と、装置識別情報と、作業の種類と、受講完了目標期限とを対応付けて格納する。
FIG. 11 is a diagram showing an example of the education
例えば、図11の2行目は、作業者識別情報「W0003」の作業者は、装置識別情報「装置A」及び作業の種類「定期点検作業」に対応する、教育を、2018年4月2日までに受講完了することが望まれることを示す。 For example, in the second line of FIG. 11, the worker of the worker identification information "W0003" is provided with education corresponding to the device identification information "device A" and the work type "regular inspection work" on April 2, 2018. Indicates that it is desirable to complete the course by the day.
次に、図12を参照しながら、作業対象と、教育と、単元との関係を例示して説明する。 Next, with reference to FIG. 12, the relationship between the work object, the education, and the unit will be illustrated and described.
図12は、図8に示す教育データベース406に格納される情報と、図9に示す単元データベース407に格納される情報とを模式的に示す図である。
FIG. 12 is a diagram schematically showing information stored in the
教育識別情報「K001」の教育は、「装置A」に関して「設置設定作業」を作業可能となるように、作業者を育成するための教育である。教育識別情報「K001」の教育は、単元識別情報「T001」、「T002」、「T003」の単元を含んで構成される。教育識別情報「K001」の教育に関して、受講可能要件は設定されていない。即ち、教育識別情報「K001」の教育を受講するために、受講完了が要求される教育はない。 The education of the education identification information "K001" is an education for training workers so that the "installation setting work" can be performed on the "device A". The education of the education identification information "K001" includes the units of the unit identification information "T001", "T002", and "T003". No requirement for attendance has been set for the education of the education identification information "K001". That is, there is no education that is required to be completed in order to take the education of the education identification information "K001".
教育識別情報「K002」の教育は、「装置A」に関して「定期点検作業」を作業可能となるように、作業者を育成するための教育である。教育識別情報「K002」の教育は、単元識別情報「T004」、「T005」、「T006」、「T007」の単元を含んで構成される。教育識別情報「K002」の教育を受講するためには、教育受講候補者が、教育識別情報「K001」の教育を受講完了していることが必要である。 Education The education of the identification information "K002" is an education for training workers so that "regular inspection work" can be performed on "device A". The education of the education identification information "K002" is composed of the unit identification information "T004", "T005", "T006", and "T007". In order to take the education of the education identification information "K002", it is necessary that the candidate for the education attendance has completed the education of the education identification information "K001".
次に、図13を参照しながら、作業対象と、作業の種類と、作業可能人数との関係を例示して説明する。 Next, with reference to FIG. 13, the relationship between the work target, the type of work, and the number of people who can work will be illustrated and described.
図13は、図4に示す装置情報データベース402に格納される情報と、図5に示す作業可能者データベース403に格納される情報とを、一つのテーブルを用いて示す図である。
FIG. 13 is a diagram showing information stored in the
作業者識別情報「W0001」の作業者は、「装置A」に関して、「設置設定作業」、「定期点検作業」、「障害対応作業」を行うことができる。また、作業者識別情報「W0001」の作業者は、「装置B」に関して、「設置設定作業」を行うことができる。また作業者識別情報「W0001」の作業者は、「装置D」に関して、「設置設定作業」、「定期点検作業」を行うことができる。 The worker of the worker identification information "W0001" can perform "installation setting work", "periodic inspection work", and "fault handling work" with respect to "device A". Further, the worker of the worker identification information "W0001" can perform the "installation setting work" with respect to the "device B". Further, the worker of the worker identification information "W0001" can perform "installation setting work" and "periodic inspection work" with respect to the "device D".
また、「装置A」に関して、「設置設定作業」を行うことができる作業者は、作業者識別情報「W0001」、「W0002」、「W0003」、「W0005」の作業者である。つまり、「装置A」に関して、「設置設定作業」を行うことができる作業者は、4人である。 Further, regarding the "device A", the workers who can perform the "installation setting work" are the workers of the worker identification information "W0001", "W0002", "W0003", and "W0005". That is, there are four workers who can perform the "installation setting work" for the "device A".
次に、管理装置100の動作について詳細に説明する。 Next, the operation of the management device 100 will be described in detail.
図14は、教育受講候補者を選定する処理の一例を示すフローチャートである。 FIG. 14 is a flowchart showing an example of a process of selecting candidates for education.
ステップS1において、需要判断部106は、教育受講必要人数を算出する。教育受講必要人数を算出する処理の詳細は、図16を参照して後述する。 In step S1, the demand determination unit 106 calculates the number of people required to attend the education. Details of the process of calculating the number of people required to attend education will be described later with reference to FIG.
ステップS2において、教育受講必要人数が1人以上であるか否かを、需要判断部106は判断する。教育受講必要人数が1人以上である場合(ステップS2のYes分岐)には、ステップS3に遷移する。一方、教育受講必要人数が0人である場合(ステップ2のNo分岐)には、管理装置100は、教育受講候補者を選定する処理を終了する。 In step S2, the demand determination unit 106 determines whether or not the number of people required to attend the education is one or more. If the number of people required to attend the education is one or more (Yes branch in step S2), the process proceeds to step S3. On the other hand, when the number of people required to attend the education is 0 (No branch in step 2), the management device 100 ends the process of selecting the candidates for the education.
ステップS3において、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育受講候補者が、既に登録されているか否かを、受講候補者選定部107は判断する。具体的には、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育受講候補者が、教育受講候補者データベース409に登録されているか否かを、受講候補者選定部107は判断する。
In step S3, the attendance
判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育受講候補者が、既に登録されている場合(ステップS3のYes分岐)には、ステップS4に遷移する。一方、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育受講候補者が登録されていない場合(ステップS3のNo分岐)には、ステップS11に遷移する。 If the candidate for education attendance corresponding to the combination of the work target to be determined and the work is already registered (Yes branch in step S3), the process proceeds to step S4. On the other hand, when the candidate for education attendance corresponding to the combination of the work target to be determined and the work is not registered (No branch in step S3), the process proceeds to step S11.
ステップS4において、受講候補者選定部107は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育受講候補者を、第1の選定候補者として決定する。つまり、受講候補者選定部107は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育受講候補者データベース409に登録されている作業識別情報の作業者を、第1の選定候補者として決定する。
In step S4, the attendance
ステップS5において、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者のうち、業務予定に基づいて、所定の期間内に、受講完了できない作業者を、第1の選定候補者から除外する。
In step S5, the attendance
具体的には、受講候補者選定部107は、教育データベース406を参照し、判断対象の装置識別情報と作業の種類とに対応する教育識別情報を特定する。そして、受講候補者選定部107は、特定した教育識別情報に対応する、受講可能許容期間と、受講所要期間とを特定する。そして、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者に関して、業務予定データベース405を参照する。受講候補者選定部107は、特定した受講所要期間と、第1の選定候補者の業務予定(業務の開始日時と終了日時)とに基づいて、特定した受講可能許容期間内に、特定した教育識別情報に対応する教育を、受講完了できるか否かを判断する。そして、受講候補者選定部107は、当該教育を受講完了できない作業者を、第1の選定候補者から除外する。
Specifically, the attendance
ステップS6において、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者のうち、所定の期間内における優先業務回数が、所定の閾値を超える作業者を第1の選定候補者から除外する。作業者が所定の期間内における優先業務回数を算出する方法については、後述する。
In step S6, the attendance
ステップS7において、教育受講必要人数が、第1の選定候補者の人数を超えるか否かを、受講候補者選定部107は判断する。教育受講必要人数が、第1の選定候補者の人数以下である場合(ステップS7のNo分岐)には、ステップS8に遷移する。
In step S7, the attendance
ステップS8において、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者に第1の優先順位を設定する。具体的には、受講候補者選定部107は、所定の期間内における優先業務回数が低い作業者ほど、優先順位が高くなるように、第1の優先順位を設定する。作業者が所定の期間内における優先業務回数を算出する方法については、後述する。
In step S8, the attendance
ステップS9において、受講候補者選定部107は、第1の優先順位に基づいて、第1の選定候補者から、教育受講候補者を選定する。具体的には、受講候補者選定部107は、第1の優先順位が高い第1の選定候補者ほど、優先的に、教育受講候補者として選定する。そして、受講候補者選定部107は、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定する。受講管理部108は、業務予定データベース405に、選定した教育受講候補者に対応する業務の種類として、「教育受講」を登録すると共に、業務の内容として、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育識別情報を登録する。さらに、受講管理部108は、登録した教育識別情報に対応する、開始時刻及び終了時刻を、業務予定データベース405に登録する。そして、図15に示すステップS22に遷移する。
In step S9, the attendance
一方、教育受講必要人数が、第1の選定候補者の人数を超える場合(ステップS7のYes分岐)には、ステップS10に遷移する。 On the other hand, when the number of people required to attend the education exceeds the number of candidates for the first selection (Yes branch in step S7), the process proceeds to step S10.
ステップS10において、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者を、教育受講候補者として決定する。そして、受講候補者選定部107は、登録作業者から、所定の条件に基づいて、教育受講候補者を追加する(ステップS11)。教育受講候補者を選定する処理の詳細は、図17、図18、図19を参照して後述する。
In step S10, the attendance
図15は、教育受講候補者の選定結果を出力する処理の一例を示すフローチャートである。 FIG. 15 is a flowchart showing an example of a process of outputting the selection result of the candidate for education.
ステップS21において、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定したか否かを、受講候補者選定部107は判断する。教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定していない場合(ステップS21のNo分岐)には、制御部102は、出力部104を介して、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定できなかったことを出力する(ステップS23)。一方、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定した場合(ステップS21のYes分岐)には、ステップS22に遷移する。
In step S21, the attendance
ステップS22において、制御部102は、出力部104を介して、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定できたことを出力する。
In step S22, the
次に、教育受講必要人数を算出する処理について詳細に説明する。 Next, the process of calculating the number of people required to attend education will be described in detail.
図16は、教育受講必要人数を算出する処理の一例を示すフローチャートである。 FIG. 16 is a flowchart showing an example of a process of calculating the number of people required to attend education.
ステップA101において、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第1の時点における第1の作業必要人数を算出する。 In step A101, the demand determination unit 106 calculates the first number of people required for work at the first time point with respect to the combination of the work target to be determined and the work.
具体的には、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第1の時点において、1日あたりに必要であった作業者の人数を、第1の作業必要人数として算出する。例えば、需要判断部106は、第1の時点において、1日あたりに必要であった作業者の人数の平均値を、第1の作業必要人数として算出してもよい。より具体的には、需要判断部106は、装置情報データベース402を参照し、第1の時点において、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、1日当たりの必要人数を特定する。
Specifically, the demand judgment unit 106 sets the number of workers required per day at the first time point as the first work required number with respect to the combination of the work target to be judged and the work. calculate. For example, the demand determination unit 106 may calculate the average value of the number of workers required per day at the first time point as the first required number of workers. More specifically, the demand determination unit 106 refers to the
例えば、判断対象の作業対象の装置識別情報が「装置A」であるとする。また、判断対象の作業の種類が、「障害対応作業」であるとする。そして、需要判断部106が、図4に示す装置情報データベース402を参照するとする。その場合、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第1の時点において、第1の作業必要人数を2人として算出する。
For example, it is assumed that the device identification information of the work target to be determined is "device A". Further, it is assumed that the type of work to be judged is "fault response work". Then, it is assumed that the demand determination unit 106 refers to the
ステップA102において、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第1の時点における第1の作業可能人数を算出する。 In step A102, the demand determination unit 106 calculates the first workable number of people at the first time point with respect to the combination of the work target and the work to be determined.
具体的には、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第1の時点における作業可能者の人数を、作業可能人数として算出する。より具体的には、需要判断部106は、作業可能者データベース403を参照し、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の時点における作業可能者の人数を、作業可能人数として算出する。 Specifically, the demand determination unit 106 calculates the number of workable persons at the first time point as the workable number of people with respect to the combination of the work object to be determined and the work. More specifically, the demand judgment unit 106 refers to the workable person database 403, and determines the number of workable people at the first time point corresponding to the combination of the work target and the work to be judged. Calculate as.
例えば、判断対象の作業対象の装置識別情報が「装置A」であるとする。また、判断対象の作業の種類が、「障害対応作業」であるとする。そして、需要判断部106が、図5に示す作業可能者データベース403を参照するとする。その場合、作業可能者は、作業識別情報「W0001」の作業者、1人である。そこで、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第1の時点において、作業可能人数を1人として算出する。 For example, it is assumed that the device identification information of the work target to be determined is "device A". Further, it is assumed that the type of work to be judged is "fault response work". Then, it is assumed that the demand determination unit 106 refers to the workable person database 403 shown in FIG. In that case, the workable person is one worker of the work identification information "W0001". Therefore, the demand determination unit 106 calculates the number of workable persons as one person at the first time point regarding the combination of the work object to be determined and the work.
ステップA103において、第1の作業必要人数が、第1の作業可能人数を超えているか否かを、需要判断部106は判断する。第1の作業必要人数が、第1の作業可能人数を超えている場合(ステップA103のYes分岐)には、ステップA104に遷移する。 In step A103, the demand determination unit 106 determines whether or not the number of people required for the first work exceeds the number of people who can work first. When the number of people required for the first work exceeds the number of people who can work the first (Yes branch in step A103), the process proceeds to step A104.
ステップA104において、需要判断部106は、第1の作業必要人数と、第1の作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として算出する。そして、図14に示すステップS2に遷移する。 In step A104, the demand determination unit 106 calculates the difference between the first required number of workers and the first available number of workers as the required number of people to attend education. Then, the process proceeds to step S2 shown in FIG.
例えば、判断対象の作業対象の装置識別情報が「装置A」であるとする。また、判断対象の作業の種類が、「障害対応作業」であるとする。その場合、上記の通り、第1の作業必要人数は2人である。また、上記の通り、第1の作業可能人数は1人である。そのため、需要判断部106は、教育受講人数を、1人として算出する。 For example, it is assumed that the device identification information of the work target to be determined is "device A". Further, it is assumed that the type of work to be judged is "fault response work". In that case, as described above, the number of people required for the first work is two. Further, as described above, the first workable number of people is one. Therefore, the demand determination unit 106 calculates the number of people taking the education as one person.
一方、第1の作業必要人数が、第1の作業可能人数以下である場合(ステップA103のNo分岐)には、ステップA105に遷移する。 On the other hand, when the number of people required for the first work is less than or equal to the number of people who can work first (No branch in step A103), the process proceeds to step A105.
ステップA105において、需要判断部106は、第1の時点より後の時点を、第2の時点として決定する。以下の説明では、第1の時点から1年後を、第2の時点として例示して説明する。 In step A105, the demand determination unit 106 determines a time point after the first time point as a second time point. In the following description, one year after the first time point will be illustrated and described as the second time point.
ステップA106において、第2の時点が、所定の処理対象期間内であるか否かを、需要判断部106は判断する。処理対象期間は、作業対象の装置毎に、予め設定しておいてもよい。または、処理対象期間は、作業対象の装置の保守契約が終了するまでの期間であってもよい。 In step A106, the demand determination unit 106 determines whether or not the second time point is within the predetermined processing target period. The processing target period may be set in advance for each work target device. Alternatively, the processing target period may be a period until the maintenance contract of the work target device ends.
第2の時点が、所定の処理対象期間内ではない場合(ステップA106のNo分岐)には、需要判断部106は、教育受講必要人数は0人であると判断する(ステップA107)。そして、図14に示すステップS2に遷移する。一方、第2の時点が、所定の処理対象期間内である場合(ステップA106のYes分岐)には、ステップA108に遷移する。 If the second time point is not within the predetermined processing target period (No branch in step A106), the demand determination unit 106 determines that the number of people required to attend the education is 0 (step A107). Then, the process proceeds to step S2 shown in FIG. On the other hand, when the second time point is within the predetermined processing target period (Yes branch in step A106), the transition to step A108 occurs.
ステップA108において、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第2の時点における第2の作業必要人数を算出する。 In step A108, the demand determination unit 106 calculates the number of people required for the second work at the second time point with respect to the combination of the work target to be determined and the work.
具体的には、需要判断部106は、装置情報データベース402を参照し、判断対象の作業対象に対応する、契約台数変化率を特定する。ここで、説明の便宜上、契約台数変化率は、第1の時点から第2の時点までの期間における、契約台数の変化した割合であるものとする。その場合、需要判断部106は、第1の作業必要人数と、特定した契約台数変化率との積を算出する。そして、需要判断部106は、第1の作業必要人数と、算出した積との和を、第2の時点における第2の作業必要人数として算出する。なお、上記の通り、契約台数は、保守契約を締結した装置の台数である。そのため、説明の便宜上、契約台数変化率は、第1の時点から第2の時点までの期間において、保守契約を締結した装置の台数が変化した割合であるものとする。以下の説明においても同様であるものとする。
Specifically, the demand determination unit 106 refers to the
例えば、判断対象の作業対象が「装置C」であるとする。さらに、判断対象の作業が「障害対応作業」であるとする。その場合、需要判断部106は、装置情報データベース402を参照し「装置C」に対応する契約台数変化率が10%であると特定する。また、需要判断部106は、装置情報データベース402を参照し、「装置C」の「障害対応作業」に関して、第1の作業者必要人数が3人であると特定する。その場合、需要判断部106は、3×1.1=3.3人を、第2の時点における第2の作業必要人数として算出する。
For example, it is assumed that the work target to be determined is "device C". Further, it is assumed that the work to be judged is "fault response work". In that case, the demand determination unit 106 refers to the
ステップA109において、需要判断部106は、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに関して、第2の時点における第2の作業可能人数を算出する。 In step A109, the demand determination unit 106 calculates the second workable number of people at the second time point with respect to the combination of the work target and the work to be determined.
具体的には、需要判断部106は、作業者データベース401を参照し、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、作業可能者の生年月日と、退職予定年月日を特定する。そして、需要判断部106は、離職率データベース404を参照し、特定した生年月日の作業可能者の年代に対応する、離職率を特定する。ここで、説明の便宜上、離職率は、第1の時点から第2の時点までの期間において、離職する作業者の割合であるものとする。また、上記の通り、離職率データベース404は、退職予定ではない理由に起因して、離職する割合を格納するものとする。
Specifically, the demand judgment unit 106 refers to the
需要判断部106は、特定した離職率と、当該離職率の年代に対応する作業可能者の人数との積を算出する。さらに、需要判断部106は、第2の時点までに退職予定である、作業可能者の人数を算出する。そして、需要判断部106は、第1の作業可能人数から、第2の時点までに退職予定である、作業可能者の人数を引いた人数を算出する。そして、需要判断部106は、特定した離職率と、第1の作業可能人数とに基づいて、第2の時点までに離職する人数を推定する。そして、需要判断部106は、第2の時点までに退職予定である作業可能者の人数と、第2の時点までに、所定の退職理由とは異なる理由に起因して離職する人数とを、第1の作業可能人数から引いた人数を、第2の作業可能人数として算出する。 The demand determination unit 106 calculates the product of the specified turnover rate and the number of workable persons corresponding to the age of the turnover rate. Further, the demand determination unit 106 calculates the number of workable persons who are scheduled to retire by the second time point. Then, the demand determination unit 106 calculates the number of people who can work by subtracting the number of people who can work who are scheduled to retire by the second time point from the number of people who can work first. Then, the demand determination unit 106 estimates the number of people who will leave the job by the second time point based on the specified turnover rate and the first workable number of people. Then, the demand judgment unit 106 determines the number of workers who are scheduled to retire by the second time point and the number of people who leave the job by the second time point due to a reason different from the predetermined reason for retirement. The number of people subtracted from the first workable number is calculated as the second workable number of people.
例えば、判断対象の作業対象が「装置C」であるとする。さらに、判断対象の作業が「障害対応作業」であるとする。また、第1の時点を、2018年4月2日であるとする。また、第2の時点を、2019年4月2日であるとする。その場合、需要判断部106は、作業可能者データベース403を参照し、作業者識別情報「W0002」、「W0003」、「W0005」の作業者を、「装置C」の「障害対応作業」に関する、作業可能者として特定する。つまり、需要判断部106は、第1の作業可能人数が3人であると特定する。 For example, it is assumed that the work target to be determined is "device C". Further, it is assumed that the work to be judged is "fault response work". The first time point is April 2, 2018. The second time point is April 2, 2019. In that case, the demand determination unit 106 refers to the workable person database 403, and refers to the workers of the worker identification information “W0002”, “W0003”, and “W0005” with respect to the “failure handling work” of the “device C”. Identify as a workable person. That is, the demand determination unit 106 specifies that the first workable number of people is three.
そして、需要判断部106は、作業者識別情報「W0002」、「W0003」、「W0005」の作業者に関して、退職予定日を抽出する。そして、需要判断部106は、第2の時点(即ち、2019年4月2日)において、作業者識別情報「W0002」、「W0003」、「W0005」の作業者が、在籍予定であると判断する。 Then, the demand determination unit 106 extracts the expected retirement date for the workers of the worker identification information “W0002”, “W0003”, and “W0005”. Then, the demand determination unit 106 determines that the workers of the worker identification information "W0002", "W0003", and "W0005" are scheduled to be enrolled at the second time point (that is, April 2, 2019). do.
ここで、需要判断部106は、作業者データベース401を参照し、生年月日に基づいて、作業者識別情報「W0002」、「W0003」の作業者が20代であると特定する。同様に、需要判断部106は、作業者データベース401を参照し、生年月日に基づいて、作業者識別情報「W0005」の作業者が50代であると特定する。そして、需要判断部106は、離職率データベース404を参照し、20代の離職率が10%であり、50代の離職率が3%であると特定する。需要判断部106は、(第1の作業可能人数−(20代の作業可能者×20代の離職率+50代の作業可能者×50代の離職率))=3−(2×0.1+1×0.03)=2.77人を、第2の時点における第2の作業可能人数として算出する。
Here, the demand determination unit 106 refers to the
ステップA110において、第2の作業必要人数が第2の作業可能人数を超えているか否かを、需要判断部106は判断する。第2の作業必要人数が第2の作業可能人数を超えている場合(ステップA110のYes分岐)には、需要判断部106は、第2の作業必要人数と、第2の作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として算出する(ステップA111)。そして、図14に示すステップS2に遷移する。 In step A110, the demand determination unit 106 determines whether or not the number of people required for the second work exceeds the number of people who can work the second. When the number of people required for the second work exceeds the number of people required for the second work (Yes branch in step A110), the demand determination unit 106 determines the number of people required for the second work and the number of people required for the second work. The difference is calculated as the number of people required to attend education (step A111). Then, the process proceeds to step S2 shown in FIG.
例えば、需要判断部106は、第2の作業必要人数を、3.3人として算出したとする。また、需要判断部106は、第2の作業可能人数を、2.77人として算出したとする。その場合、需要判断部106は、(第2の作業必要人数−第2の作業可能人数)=3.3−2.77=0.53人を教育受講必要人数として算出する。ここで、需要判断部106は、算出した教育必要人数を満たす、最小の自然数を、教育受講必要人数として算出するものとする。つまり、需要判断部106は、1人を、教育受講必要人数として算出する。 For example, it is assumed that the demand determination unit 106 calculates the number of people required for the second work as 3.3 people. Further, it is assumed that the demand determination unit 106 calculates the second workable number of people as 2.77 people. In that case, the demand determination unit 106 calculates (second work required number-second workable number) = 3.3-2.77 = 0.53 as the required number of people to attend education. Here, the demand determination unit 106 shall calculate the minimum natural number that satisfies the calculated number of people required for education as the number of people required to attend education. That is, the demand determination unit 106 calculates one person as the number of people required to attend the education.
一方、第2の作業必要人数が第2の作業可能人数を超えていない場合(ステップA110のNo分岐)には、需要判断部106は、現在の第2の時点より後の時点を、新たな第2の時点として決定する(ステップA112)。そして、ステップA106に戻り、処理を継続する。 On the other hand, when the number of people required for the second work does not exceed the number of people who can work the second (No branch in step A110), the demand determination unit 106 sets a new time point after the current second time point. It is determined as a second time point (step A112). Then, the process returns to step A106 and the process is continued.
次に、所定の期間内における優先業務回数を算出する方法について詳細に説明する。 Next, a method of calculating the number of priority operations within a predetermined period will be described in detail.
一の作業者が作業可能である、一の作業対象に関して、所定の期間における優先業務回数は、当該期間内における当該作業対象に関する作業発生回数の予測値を、当該作業者と同一の拠点における、当該作業対象の作業可能人数で割った値である。そのため、一の作業者が作業可能である、2以上の作業対象に関して、所定の期間内における優先業務回数は、当該期間内における、作業対象毎の優先業務回数の総和である。 For one work target that one worker can work on, the number of priority work in a predetermined period is the predicted value of the number of work occurrences related to the work target within the period, at the same base as the worker. It is a value divided by the number of people who can work for the work target. Therefore, with respect to two or more work targets that can be worked by one worker, the number of priority operations within a predetermined period is the sum of the number of priority operations for each work object within the period.
所定の期間における当該作業対象に関する作業発生回数の予測値は、例えば、過去の同一期間における当該作業対象に関して、当該作業が発生した回数であってもよい。 The predicted value of the number of times the work has occurred for the work target in the predetermined period may be, for example, the number of times the work has occurred for the work target in the same past period.
以下の説明では、障害対応作業と定期点検作業とを、優先業務であるものとして説明する。ただし、これは、優先業務を、障害対応作業と定期点検作業とに限定する趣旨ではない。 In the following description, failure handling work and periodic inspection work will be described as priority work. However, this does not mean that the priority work is limited to the failure handling work and the periodic inspection work.
障害対応作業に関して、一の作業対象に関する優先業務回数は、当該作業対象に関する当該期間内における障害対応作業の発生回数の予測値を、当該作業者と同一の拠点における、当該作業対象に関して障害対応作業の作業可能人数で割った値である。そのため、一の作業者が作業可能である、2以上の作業対象に関して、所定の期間内における、障害対応作業の優先業務回数は、当該期間内における、作業対象毎の障害対応作業の優先業務回数の総和である。 Regarding the failure response work, the priority work count for one work target is the predicted value of the number of occurrences of the failure response work for the work target within the period, and the failure response work for the work target at the same base as the worker. It is the value divided by the number of people who can work. Therefore, with respect to two or more work targets that can be worked by one worker, the number of priority work of the failure response work within a predetermined period is the number of priority work of the failure response work for each work target within the period. Is the sum of.
また、定期点検作業に関して、一の作業対象に関する優先業務回数は、当該作業対象に関する当該期間内における定期点検作業の発生回数の予測値を、当該作業者と同一の拠点における、当該作業対象に関して定期点検作業の作業可能人数で割った値である。そのため、一の作業者が作業可能である、2以上の作業対象に関して、所定の期間内における、定期点検作業の優先業務回数は、当該期間内における、作業対象毎の定期点検作業の優先業務回数の総和である。 In addition, regarding the periodic inspection work, the priority work count for one work target is the predicted value of the number of occurrences of the periodic inspection work for the work target within the relevant period, and the regular inspection value for the work target at the same base as the worker. It is the value divided by the number of people who can perform inspection work. Therefore, for two or more work targets that can be worked by one worker, the priority work count of the periodic inspection work within the predetermined period is the priority work count of the periodic inspection work for each work target within the predetermined period. Is the sum of.
例えば、一の作業者に対応する、所定の期間における優先業務回数は、当該作業者に対応する、所定の期間内における、障害対応作業の優先業務回数と、定期点検作業の優先業務回数との和である。 For example, the number of priority work corresponding to one worker in a predetermined period is the number of priority work corresponding to the worker within a predetermined period and the number of priority work of the trouble-shooting work and the number of priority work of the periodic inspection work. It is a sum.
以下、障害対応作業に関して、優先業務回数の算出方法について、具体的に説明する。なお、以下の説明では、作業者識別情報「W0002」の作業者を例示して説明する。また、以下の説明では、説明の便宜上、記憶部105が格納する各データベースは、同一の拠点の作業者に対応する情報を格納するものとする。 Hereinafter, the method of calculating the number of priority work will be specifically described with respect to the trouble handling work. In the following description, the worker of the worker identification information "W0002" will be described as an example. Further, in the following description, for convenience of explanation, each database stored in the storage unit 105 shall store information corresponding to workers at the same base.
受講候補者選定部107は、作業可能者データベース403を参照し、障害対応作業に関して、作業者識別情報「W0002」の作業者が作業可能である、作業対象として、「装置C」と「装置E」とを特定する。そして、受講候補者選定部107は、装置情報データベース402を参照し、「装置C」及び「装置E」に関して、障害発生頻度と契約台数とに基づいて、所定の期間内に、障害対応作業の発生回数の予測値を算出する。
The attendance
例えば、判断対象の教育に対応する受講完了許容期間が20日であるとする。その場合、受講候補者選定部107は、「装置C」に関する障害対応作業の発生回数の予測値を、契約台数1500台×1年間の障害発生頻度10%×(受講完了許容期間20日/365日)=8.22回と算出する。
For example, it is assumed that the permissible period for completing attendance corresponding to the education to be judged is 20 days. In that case, the attendance
さらに、受講候補者選定部107は、作業可能者データベース403を参照し、「装置C」に対応する障害対応作業の作業可能人数(第1の作業可能人数)は、3人であると特定する。
Further, the attendance
そして、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、「装置C」に関する、障害対応作業の優先業務回数を、8.22回/3人=2.74回と算出する。
Then, in the attendance
また、受講候補者選定部107は、「装置E」に関する障害対応作業の発生回数の予測値を、契約台数400台×1年間の障害発生頻度30%×(受講完了許容期間20日/365日)=6.57回と算出する。
In addition, the attendance
さらに、受講候補者選定部107は、作業可能者データベース403を参照し、「装置E」に対応する作業可能人数(第1の作業可能人数)は、2人であると特定する。
Further, the attendance
そして、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、「装置E」に関する、障害対応作業の優先業務回数を、6.57回/2人=3.29回と算出する。
Then, in the attendance
そして、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、「装置C」と「装置E」とに関して、1年間における障害対応作業の優先業務回数を、2.74+3.29=6.03回と算出する。
Then, in the attendance
次に、定期点検作業に関して、優先業務回数の算出方法について、具体的に説明する。なお、引き続き、以下の説明では、作業者識別情報「W0002」の作業者を例示して説明する。 Next, regarding the periodic inspection work, the method of calculating the number of priority work will be specifically described. In the following description, the worker of the worker identification information "W0002" will be described as an example.
受講候補者選定部107は、作業可能者データベース403を参照し、定期点検作業に関して、作業者識別情報「W0002」の作業者が作業可能である、作業対象として、「装置A」と「装置E」とを特定する。そして、受講候補者選定部107は、装置情報データベース402を参照し、「装置A」及び「装置E」に関して、定期点検間隔と契約台数とに基づいて、所定の期間内に、定期点検作業の発生回数の予測値を算出する。
The attendance
例えば、上記の通り、判断対象の教育に対応する受講完了許容期間が20日であるとする。その場合、受講候補者選定部107は、「装置A」に関する定期点検作業の発生回数の予測値を、契約台数1500台×1年間の定期点検作業の回数1回×(受講完了許容期間20日/365日)=82.19回と算出する。
For example, as described above, it is assumed that the permissible period for completing attendance corresponding to the education to be judged is 20 days. In that case, the attendance
さらに、受講候補者選定部107は、作業可能者データベース403を参照し、「装置A」に対応する定期点検作業の作業可能人数(第1の作業可能人数)は、3人であると特定する。
Further, the attendance
そして、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、「装置A」に関する、定期点検作業の優先業務回数を、82.19回/3人=27.40回と算出する。
Then, in the attendance
また、受講候補者選定部107は、「装置E」に関する定期点検作業の発生回数の予測値を、契約台数400台×1年間の定期点検作業の回数2回×(受講完了許容期間20日/365日)=43.84回であると算出する。
In addition, the attendance
さらに、受講候補者選定部107は、作業可能者データベース403を参照し、「装置E」に対応する定期点検作業の作業可能人数(第1の作業可能人数)は、4人であると特定する。
Further, the attendance
そして、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、「装置E」に関する、定期点検作業の優先業務回数を、43.84回/4人=10.96回と算出する。
Then, in the attendance
そして、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者が、「装置A」と「装置E」とに関して、1年間における定期点検作業の優先業務回数を、27.40+10.96=38.36回と算出する。
Then, in the attendance
そして、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者に対応する、1年間における優先業務回数を、6.03+38.36=44.39回と算出する。
Then, the attendance
次に、教育受講候補者を追加する処理について詳細に説明する。 Next, the process of adding candidates for education will be described in detail.
図17は、教育受講候補者を追加する、第1の処理の一例を示すフローチャートである。 FIG. 17 is a flowchart showing an example of the first process of adding candidates for education.
ここで、受講候補者選定部107は、第1の選定候補者を、教育受講候補者として決定しているものとする(図14に示すステップS10)。その場合、受講候補者選定部107は、登録作業者のうち、受講可能要件を満たし、教育受講候補者とは異なる者を、第2の選定候補者として選定する(ステップB101)。
Here, it is assumed that the attendance
例えば、判断対象の作業対象が「装置A」であるとする。また、判断対象の作業が「障害対応作業」であるとする。判断対象の教育が、教育識別情報「K003」の教育であるとする。その場合、受講候補者選定部107は、教育データベース406を参照し、教育識別情報「K003」の教育に対応する、受講可能要件として、教育識別情報「K002」、「K001」の教育を特定する。そして、受講候補者選定部107は、受講記録データベース408を参照し、教育識別情報「K003」の教育に対応する、受講可能要件を満たす作業者を特定する。その結果、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者が当該受講可能要件を満たす、と判断する。そして、受講候補者選定部107は、作業可能者データベース403を参照し、作業者識別情報「W0002」の作業者が、「障害対応作業」の作業可能者であるか否かを判断する。ここで、作業者識別情報「W0002」の作業者は、「障害対応作業」の作業可能者ではない。さらに、作業者識別情報「W0002」の作業者は、第1の選定候補者ではないとする。その場合、受講候補者選定部107は、作業者識別情報「W0002」の作業者を、第2の選定候補者として選定する。
For example, it is assumed that the work target to be determined is "device A". Further, it is assumed that the work to be judged is "fault response work". It is assumed that the education to be judged is the education of the education identification information "K003". In that case, the attendance
ステップB102において、受講候補者選定部107は、第2の選定候補者のうち、業務予定に基づいて、判断対象の教育を、所定の期間内に受講完了できない者を、第2の選定候補者から除外する。業務予定に基づいて、判断対象の教育を、所定の期間内に受講完了できない者を特定する処理は、上記のステップS5の処理と同様であるため、詳細は省略する。
In step B102, the attendance
ステップB103において、受講候補者選定部107は、第2の選定候補者のうち、所定の期間内における優先業務回数が、所定の閾値を超える者を第2の選定候補者から除外する。作業者が所定の期間内における優先業務回数を算出する方法は、上記の通りであるため、詳細は省略する。
In step B103, the attendance
ステップB104において、受講候補者選定部107は、第2の選定候補者に対して、第2の優先順位を設定する。具体的には、受講候補者選定部107は、所定の期間内における優先業務回数が低い第2の選定候補者ほど、優先順位が高くなるように、第2の優先順位を設定する。作業者が所定の期間内における優先業務回数を算出する方法は、上記の通りであるため、詳細は省略する。
In step B104, the attendance
ステップB105において、受講候補者選定部107は、第2の優先順位に基づいて第2の選定候補者から、教育受講候補者を選定、追加する。具体的には、受講候補者選定部107は、第2の優先順位が高い第2の選定候補者ほど、優先的に選定し、教育受講候補者として追加する。受講管理部108は、業務予定データベース405に、選定した教育受講候補者に対応する業務の種類として、「教育受講」を登録すると共に、業務の内容として、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育識別情報を登録する。さらに、受講管理部108は、登録した教育識別情報に対応する、開始時刻及び終了時刻を、業務予定データベース405に登録する。
In step B105, the attendance
ステップB106において、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定したか否かを、受講候補者選定部107は判断する。教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定した場合(ステップB106のYes分岐)には、図15に示すステップS22に遷移する。一方、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定していない場合(ステップB106のNo分岐)には、図18に示すステップB201に遷移する。
In step B106, the attendance
図18は、教育受講候補者を追加する、第2の処理の一例を示すフローチャートである。 FIG. 18 is a flowchart showing an example of the second process of adding candidates for education.
ステップB201において、受講候補者選定部107は、登録作業者のうち、受講可能要件を満たし、教育受講候補者とは異なる者を、第3の選定候補者として選定する。
In step B201, the attendance
ステップB202において、受講候補者選定部107は、第3の選定候補者のうち、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応しない教育の受講予定を変更することで、判断対象の教育を所定の期間内に受講完了できる者を、第4の選定候補者として選定する。
In step B202, the attendance
ステップB203において、受講候補者選定部107は、第4の選定候補者に対して、第3の優先順位を設定する。具体的には、受講候補者選定部107は、第4の選定候補者のうち、所定の期間内における優先業務回数が低い作業者ほど、優先順位が高くなるように、第3の優先順位を設定する。所定の期間内における優先業務回数を算出する方法は、上記の通りであるため、詳細は省略する。
In step B203, the attendance
ステップB204において、受講候補者選定部107は、第3の優先順位に基づいて、第4の選定候補者から、教育受講候補者を選定、追加する。具体的には、受講候補者選定部107は、第3の優先順位が高い第4の選定候補者ほど、優先的に選定し、教育受講候補者として追加する。
In step B204, the attendance
受講管理部108は、業務予定データベース405に、選定した教育受講候補者に対応する業務の種類として、「教育受講」を登録すると共に、業務の内容として、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、教育識別情報を登録する。さらに、受講管理部108は、登録した教育識別情報に対応する、開始時刻及び終了時刻を、業務予定データベース405に登録する。
The
さらに、受講管理部108は、選定した教育受講候補者に対応する「教育受講」のうち、変更された受講予定に関する情報を、業務予定データベース405から削除、又は開始日時及び終了日時を変更する。ここで、受講管理部108は、選定した教育受講候補者に対応する「教育受講」の開始日時及び終了日時を変更する場合には、当該教育受講候補者が、教育を受講できる日時に、「教育受講」の開始日時及び終了日時を変更することは勿論である。
Further, the
ステップB205において、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定したか否かを、受講候補者選定部107は判断する。教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定した場合(ステップB205のYes分岐)には、図15に示すステップS22に遷移する。一方、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定していない場合(ステップB205のNo分岐)には、図19に示すステップB301に遷移する。
In step B205, the attendance
図19は、教育受講候補者を追加する、第3の処理の一例を示すフローチャートである。 FIG. 19 is a flowchart showing an example of a third process for adding candidates for education.
ステップB301において、受講候補者選定部107は、登録作業者のうち、受講可能要件を満たさず、教育受講候補者とは異なる者を、第5の選定候補者として選定する。
In step B301, the attendance
ステップB302において、受講候補者選定部107は、第5の選定候補者のうち、基礎教育の受講完了と、判断対象の教育の受講完了とを、所定の期間内に可能な者を、第6の選定候補者として選定する。ここで、判断対象の教育とは、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する教育である。また、基礎教育とは、判断対象の教育に関して、受講可能要件として指定された、1又は2以上の教育である。
In step B302, the attendance
具体的には、受講候補者選定部107は、教育データベース406を参照し、判断対象の装置識別情報と作業の種類とに対応する教育識別情報と、受講可能要件とを特定する。そして、受講候補者選定部107は、特定した教育識別情報に対応する、受講可能許容期間と、受講所要期間とを特定する。
Specifically, the attendance
さらに、受講候補者選定部107は、第5の選定候補者に関して、受講記録データベース408を参照する。受講候補者選定部107は、第5の選定候補者に関して、単元の受講の状態と、特定した受講可能要件とに基づいて、必要な基礎教育を特定する。そして、受講候補者選定部107は、教育データベース406を参照し、第5の選定候補者に対応する必要な基礎教育に関して、受講完了許容期間と、受講所要期間とを特定する。さらに、受講候補者選定部107は、必要な基礎教育に関して、受講完了許容期間と、受講所要期間と、第5の選定候補者の業務予定(業務の開始日時と終了日時)とに基づいて、受講完了できるか否かを判断する。
Further, the attendance
さらに、受講候補者選定部107は、対象教育に関して、受講完了許容期間と、受講所要期間と、第5の選定候補者の業務予定(業務の開始日時と終了日時)とに基づいて、受講完了できるか否かを判断する。そして、受講候補者選定部107は、第5の選定候補者のうち、基礎教育の受講完了と、判断対象の教育の受講完了とを、所定の期間内に可能な者を、第6の選定候補者として選定する。
Further, the attendance
ステップB303において、受講候補者選定部107は、第6の選定候補者に対して、第4の優先順位を設定する。具体的には、受講候補者選定部107は、第6の選定候補者のうち、所定の期間内における優先業務回数が低い作業者ほど、優先順位が高くなるように、第4の優先順位を設定する。所定の期間内における優先業務回数を算出する方法は、上記の通りであるため、詳細は省略する。
In step B303, the attendance
ステップB304において、受講候補者選定部107は、第4の優先順位に基づいて、第6の選定候補者から、教育受講候補者を選定、追加する。具体的には、受講候補者選定部107は、第4の優先順位が高い第6の選定候補者ほど、優先的に選定し、教育受講候補者として追加する。
In step B304, the attendance
受講管理部108は、業務予定データベース405に、選定した教育受講候補者に対応する業務の種類として、「教育受講」を登録すると共に、業務の内容として、必要な基礎教育の教育識別情報と、判断対象の教育に対応する教育識別情報とを登録する。さらに、受講管理部108は、必要な基礎教育と、判断対象の教育とに関して、開始時刻及び終了時刻を、業務予定データベース405に登録する。そして、図15に示すステップS21に遷移する。
The
以上のように、本実施形態に係る管理装置100は、教育の所要時間と、作業者の業務予定とに基づいて、判断対象の教育の受講完了が可能である、教育受講必要人数分の教育受講候補者を選定する。そのため、第1の効果として、本実施形態に係る管理装置100は、需要に応じて、作業者を適切に育成することに貢献する。また、第2の効果として、本実施形態に係る管理装置100は、教育を受けさせる作業者に、教育を受講完了させることに貢献すると共に、不要な教育を受けさせることを回避することに貢献する。 As described above, the management device 100 according to the present embodiment can complete the education to be judged based on the required time of education and the work schedule of the worker, and the education for the number of people required to attend the education. Select candidates for attendance. Therefore, as a first effect, the management device 100 according to the present embodiment contributes to appropriately training workers in response to demand. Further, as a second effect, the management device 100 according to the present embodiment contributes to the worker to be educated to complete the education and to avoid receiving unnecessary education. do.
また、本実施形態に係る管理装置100は、教育受講より優先度が高い業務に、将来的に割当てられる回数(優先業務回数)を算出(推定)する。そして、本実施形態に係る管理装置100は、優先業務回数を考慮して、作業者が、判断対象の教育を受講完了することが可能であるか否かを判断する。つまり、本実施形態に係る管理装置100は、現在の業務予定と、将来的な業務予定とを考慮して、作業者が、判断対象の教育を受講完了することが可能であるか否かを判断する。そのため、第3の効果として、本実施形態に係る管理装置100は、教育を受けさせる作業者が、教育受講を中断することを防止することに貢献する。 In addition, the management device 100 according to the present embodiment calculates (estimates) the number of times (priority work number) to be assigned in the future to the work having a higher priority than the education attendance. Then, the management device 100 according to the present embodiment determines whether or not the worker can complete the education to be determined in consideration of the number of priority operations. That is, in the management device 100 according to the present embodiment, whether or not the worker can complete the education to be judged in consideration of the current work schedule and the future work schedule. to decide. Therefore, as a third effect, the management device 100 according to the present embodiment contributes to prevent the worker receiving the education from interrupting the education attendance.
また、本実施形態に係る管理装置100は、所定の時点における、作業必要人数及び作業可能人数を算出すると共に、所定の時点より後の時点における、作業必要人数及び作業可能人数を算出する。そして、本実施形態に係る管理装置100は、所定の時点より後の時点において、作業必要人数が作業可能人数を超える、と予測した場合、教育受講候補者を選定する。そのため、第4の効果として、本実施形態に係る管理装置100は、将来的な需要を考慮して、作業者に教育を受けさせることに貢献する。 In addition, the management device 100 according to the present embodiment calculates the required number of workers and the number of workable people at a predetermined time point, and also calculates the required number of workers and the number of workable persons at a time point after the predetermined time point. Then, when the management device 100 according to the present embodiment predicts that the number of people required for work exceeds the number of people who can work at a time after a predetermined time, a candidate for education attendance is selected. Therefore, as a fourth effect, the management device 100 according to the present embodiment contributes to educating the worker in consideration of future demand.
また、教育受講候補者が不足した場合であっても、本実施形態に係る管理装置100は、判断対象の教育とは異なる教育の受講予定を変更することで、所定の期間内に、判断対象の教育を受講完了できる者を、教育受講候補者として追加(選定)する。そのため、第5の効果として、本実施形態に係る管理装置100は、教育受講候補者が不足した場合であっても、予定変更を柔軟に考慮した上で、適切な教育受講候補者を追加(選定)することに貢献する。 Further, even if there is a shortage of candidates for education, the management device 100 according to the present embodiment can be determined within a predetermined period by changing the attendance schedule of education different from the education to be determined. Those who can complete the education of the above are added (selected) as candidates for the education. Therefore, as a fifth effect, the management device 100 according to the present embodiment adds an appropriate education attendance candidate after flexibly considering the schedule change even when there is a shortage of education attendance candidates ( Contribute to selection).
また、作業者が、判断対象の教育に関して受講可能要件を満たさない場合であっても、本実施形態に係る管理装置100は、所定の期間内に、判断対象の教育と、当該教育の基礎教育とを受講完了できる者を、教育受講候補者として追加(選定)する。そのため、第6の効果として、本実施形態に係る管理装置100は、教育受講候補者が不足した場合であっても、作業者を確実に育成し、適切な人数の作業者をする育成することに貢献する。 Further, even if the worker does not meet the requirements for attendance regarding the education to be judged, the management device 100 according to the present embodiment can be used for the education to be judged and the basic education for the education within a predetermined period. Those who can complete the course will be added (selected) as candidates for the course of education. Therefore, as a sixth effect, the management device 100 according to the present embodiment surely trains workers and trains an appropriate number of workers even when there is a shortage of candidates for education. Contribute to.
次に、第1の実施形態に係る管理装置100のハードウェアについて説明する。 Next, the hardware of the management device 100 according to the first embodiment will be described.
図20は、第1の実施形態に係る管理装置100のハードウェアの一例を示すブロック図である。管理装置100は、管理装置100は、コンピュータにより構成可能であり、図20に例示する構成を備える。例えば、管理装置100は、内部バスにより相互に接続される、CPU11、メモリ12、入出力インターフェイス13、通信インターフェイスであるNIC14等を備える。
FIG. 20 is a block diagram showing an example of the hardware of the management device 100 according to the first embodiment. As for the management device 100, the management device 100 can be configured by a computer and includes the configuration illustrated in FIG. For example, the management device 100 includes a CPU 11, a
なお、図20に示す構成は、管理装置100のハードウェア構成を限定する趣旨ではない。管理装置100は、図示しないハードウェアを含んでもよい。あるいは、管理装置100に含まれるCPU等の数も図20の例示に限定する趣旨ではなく、例えば、複数のCPUが管理装置100に含まれていてもよい。 The configuration shown in FIG. 20 is not intended to limit the hardware configuration of the management device 100. The management device 100 may include hardware (not shown). Alternatively, the number of CPUs and the like included in the management device 100 is not limited to the example shown in FIG. 20, and for example, a plurality of CPUs may be included in the management device 100.
メモリ12は、磁気ディスク装置や光ディスク装置、半導体メモリ等である。
The
入出力インターフェイス13は、ディスプレイや入力装置のインターフェイスである。入力装置は、キーボード、タッチパネル、マイク等である。 The input / output interface 13 is an interface of a display or an input device. The input device is a keyboard, a touch panel, a microphone, or the like.
管理装置100の機能は、メモリ12に格納されプログラムをCPU11が実行することで実現される。あるいは、管理装置100の機能の全部又は一部は、FPGA(Field Programmable Gate Array)、ASIC(Application Specific Integrated Circuit)等のハードウェアにより実現(ハードウェアに実装)されてもよい。また、上記プログラムは、ネットワークを介してダウンロードするか、あるいは、プログラムを記憶した記憶媒体を用いて、更新することができる。さらに、管理装置100の機能は、半導体チップにより実現されてもよい。即ち、管理装置100の機能は、何らかのハードウェアにおいてソフトウェアが実行されることによって実現できればよい。
The function of the management device 100 is realized by being stored in the
なお、端末200の基本的なハードウェア構成も管理装置100と同様とすることができるので詳細は説明を省略する。 Since the basic hardware configuration of the terminal 200 can be the same as that of the management device 100, detailed description thereof will be omitted.
また、上記の説明で用いた複数のフローチャートでは、複数の工程(処理)が順番に記載されているが、各実施形態で実行される工程の実行順序は、その記載の順番に制限されない。各実施形態では、例えば各処理を並行して実行する等、図示される工程の順番を内容的に支障のない範囲で変更することができる。また、上述の各実施形態は、内容が相反しない範囲で組み合わせることができる。 Further, in the plurality of flowcharts used in the above description, a plurality of steps (processes) are described in order, but the execution order of the steps executed in each embodiment is not limited to the order of description. In each embodiment, the order of the illustrated steps can be changed within a range that does not hinder the contents, for example, each process is executed in parallel. In addition, the above-described embodiments can be combined as long as the contents do not conflict with each other.
また、記憶部105が格納するデータベースのうち、2以上のデータベースを組み合わせて、一のデータベースを構成してもよい。例えば、記憶部105が格納するデータベースのうち、2以上のデータベースに格納される情報が、一つのテーブル(同じテーブル)に含まれるように、データベースを構成してもよいことは勿論である。 Further, one database may be configured by combining two or more databases among the databases stored in the storage unit 105. For example, of course, the database may be configured so that the information stored in two or more databases among the databases stored in the storage unit 105 is included in one table (same table).
また、上記においては、管理装置100が、データベースを備える形態について説明した。しかし、これは、管理装置100が、データベースを備える形態に限定する趣旨ではない。管理装置100とは異なる情報処理装置(コンピュータ)(図示せず)が、上記に説明するデータベースを備えてもよい。その場合、例えば、管理装置100は、ネットワーク300を介して、当該データベースを格納する情報処理装置にアクセスしてもよい。
Further, in the above, the mode in which the management device 100 includes the database has been described. However, this is not intended to limit the management device 100 to a form including a database. An information processing device (computer) (not shown) different from the management device 100 may include the database described above. In that case, for example, the management device 100 may access the information processing device that stores the database via the
また、上記においては、端末200が、判断対象の作業対象、判断対象の作業の少なくともいずれかを特定する操作を受け付ける形態について説明した。しかし、端末200に替えて、管理装置100が、判断対象の作業対象、判断対象の作業の少なくともいずれかを特定する操作を受け付けてもよい。 Further, in the above, the mode in which the terminal 200 accepts an operation for specifying at least one of the work target of the judgment target and the work of the judgment target has been described. However, instead of the terminal 200, the management device 100 may accept an operation for specifying at least one of the work target to be determined and the work to be determined.
また、上記においては、管理装置100が、所定の期間内に優先業務に割当てられる回数が低い作業者ほど、優先順位が高くなるように、優先順位を設定し、優先順位が高い選定候補者ほど、優先的に、教育受講候補者として選定する形態について説明した。しかし、これは、教育受講候補者の選定方法を限定する趣旨ではない。例えば、管理装置100は、所定の期間内に優先業務に割当てられる回数が高い作業者ほど、優先順位が高くなるように、優先順位を設定してもよい。そして、管理装置100は、優先順位が低い選定候補者ほど、優先的に、教育受講候補者として選定してもよい。 Further, in the above, the priority is set so that the lower the number of times the management device 100 is assigned to the priority work within the predetermined period, the higher the priority, and the higher the priority of the selection candidate. , Priority was given to the form of selection as a candidate for education. However, this is not intended to limit the method of selecting candidates for education. For example, the management device 100 may set the priority so that the higher the number of times the worker is assigned to the priority work within a predetermined period, the higher the priority. Then, the management device 100 may be preferentially selected as an education attendance candidate as the selection candidate has a lower priority.
また、管理装置100は、所定の期間内に優先業務に割当てられる回数が高い作業者ほど、優先順位が高くなるように、優先順位を設定し、優先順位が高い選定候補者ほど、優先的に、教育受講候補者から除外して、教育受講候補者を選定してもよい。 Further, the management device 100 sets the priority so that the worker who is assigned to the priority work more frequently within the predetermined period has the higher priority, and the selection candidate having the higher priority has the higher priority. , Candidates for education may be selected by excluding them from candidates for education.
上述の実施形態の一部又は全部は、以下の付記のようにも記載され得るが、以下には限られない。 Some or all of the above embodiments may also be described, but not limited to:
(付記1)上記第1の視点に係る管理装置の通りである。 (Appendix 1) The management device according to the first viewpoint is as described above.
(付記2)教育受講を含む2以上の業務に対して、優先順位を設定する、受講管理部をさらに備え、前記受講候補者選定部は、前記教育受講より優先度が高い業務に、前記登録作業者が割当てられる優先業務回数を算出し、前記登録作業者の前記業務予定と、前記優先業務回数とに基づいて、第1の選定候補者を選定し、前記第1の選定候補者から、前記教育受講候補者を選定する、付記1に記載の管理装置。
(Appendix 2) A course management department that sets priorities for two or more tasks including education attendance is further provided, and the attendance candidate selection department is registered in the tasks having a higher priority than the education attendance. The number of priority work to be assigned to the worker is calculated, the first selection candidate is selected based on the work schedule of the registered worker and the number of priority work, and from the first selection candidate, The management device according to
(付記3)前記記憶部は、作業対象と作業との組み合わせと、教育を識別する情報と、受講所要期間と、受講可能要件とを対応付けて管理する、前記受講候補者選定部は、前記第1の教育の前記受講可能要件と前記受講所要期間と、前記業務予定と、前記優先業務回数とに基づいて、前記登録作業者から判断対象者を選択し、前記教育受講候補者が前記教育受講必要人数より少ない場合であると共に、前記判断対象者が、前記第1の教育とは異なる、第2の教育に関する教育受講の予定を変更することで、前記第1の教育を受講完了することが可能である場合、前記判断対象者を、前記教育受講候補者として追加する、付記2に記載の管理装置。
(Appendix 3) The storage unit manages the combination of the work target and the work, the information for identifying the education, the required period of attendance, and the requirement for attendance. Based on the attendance requirement of the first education, the required period of attendance, the work schedule, and the number of priority work, a judgment target person is selected from the registered workers, and the education attendance candidate is the education. When the number of participants is less than the required number of students, the person to be judged completes the first education by changing the schedule of the education related to the second education, which is different from the first education. The management device according to
(付記4)前記受講候補者選定部は、前記受講所要期間と、前記業務予定と、前記優先業務回数とに基づいて、前記登録作業者が、前記所定の期間内に、前記第1の教育に対応する前記受講可能要件を満たすことが可能であると共に、前記第1の教育を受講完了することが可能である場合、前記登録作業者を、前記教育受講候補者として追加する、付記3に記載の管理装置。
(Appendix 4) In the attendance candidate selection department, based on the attendance required period, the work schedule, and the number of priority work, the registered worker can perform the first education within the predetermined period. If it is possible to meet the requirements for attendance and to complete the first education, the registered worker is added as a candidate for attending the education, in
(付記5)前記受講候補者選定部は、前記第1の選定候補者の人数が、前記教育受講必要人数より多い場合、前記第1の選定候補者に対して第1の優先順位を設定し、前記第1の優先順位に基づいて、前記第1の選定候補者から、前記教育受講必要人数分の前記教育受講候補者を選定し、前記第1の選定候補者の人数が、前記教育受講必要人数以下である場合、前記第1の選定候補者を、前記教育受講候補者として選定する、付記2乃至4のいずれか一に記載の管理装置。
(Appendix 5) When the number of the first selection candidates is larger than the number of people required to attend the education, the attendance candidate selection department sets the first priority for the first selection candidates. , Based on the first priority, the education attendance candidates for the number of people required to attend the education are selected from the first selection candidates, and the number of the first selection candidates is the education attendance. The management device according to any one of
(付記6)前記需要判断部は、第1の時点に対応する、第1の作業必要人数と第1の作業可能人数とを算出し、前記第1の作業必要人数が前記第1の作業可能人数より多い場合、前記第1の作業必要人数と前記第1の作業可能人数との差分を、前記教育受講必要人数として決定し、前記第1の作業必要人数が前記第1の作業可能人数より少ない場合、第1の時点より後である第2の時点に対応する、第2の作業必要人数と第2の作業可能人数とを算出し、前記第2の作業必要人数と、前記第2の作業可能人数とに基づいて、前記教育受講必要人数を算出する、請求項1乃至5のいずれか一に記載の管理装置。
(Appendix 6) The demand determination unit calculates the first required number of workers and the first workable number corresponding to the first time point, and the first required number of workers can perform the first work. When the number is larger than the number of people, the difference between the first workable number of people and the first workable number of people is determined as the education attendance required number of people, and the first work required number of people is larger than the first workable number of people. If the number is small, the second work required number and the second workable number corresponding to the second time point after the first time point are calculated, and the second work required number and the second work required number are calculated. The management device according to any one of
(付記7)上記第2の視点に係る管理システムの通りである。 (Appendix 7) The management system according to the second viewpoint is as described above.
(付記8)上記第3の視点に係る管理方法の通りである。 (Appendix 8) The management method according to the third viewpoint is as described above.
(付記9)上記第4の視点に係るプログラムの通りである。 (Appendix 9) This is the same as the program related to the fourth viewpoint.
なお、上記の特許文献の開示を、本書に引用をもって繰り込むものとする。本発明の全開示(請求の範囲を含む)の枠内において、さらにその基本的技術思想に基づいて、実施形態の変更・調整が可能である。また、本発明の全開示の枠内において種々の開示要素(各請求項の各要素、各実施形態の各要素、各図面の各要素等を含む)の多様な組み合わせ、ないし、選択(部分的削除を含む)が可能である。すなわち、本発明は、請求の範囲を含む全開示、技術的思想にしたがって当業者であればなし得るであろう各種変形、修正を含むことは勿論である。特に、本書に記載した数値範囲については、当該範囲内に含まれる任意の数値ないし小範囲が、別段の記載のない場合でも具体的に記載されているものと解釈されるべきである。本発明で、アルゴリズム、ソフトウェア、ないしフローチャート或いは自動化されたプロセスステップが示された場合、コンピュータが用いられることは自明であり、またコンピュータにはプロセッサ及びメモリないし記憶装置が付設されることも自明である。よってその明示を欠く場合にも、本願には、これらの要素が当然記載されているものと解される。 The disclosure of the above patent documents shall be incorporated into this document by citation. Within the framework of the entire disclosure (including the scope of claims) of the present invention, the embodiments can be changed and adjusted based on the basic technical idea thereof. In addition, various combinations or selections (partial) of various disclosure elements (including each element of each claim, each element of each embodiment, each element of each drawing, etc.) within the framework of all disclosure of the present invention. (Including deletion) is possible. That is, it goes without saying that the present invention includes all disclosure including claims, and various modifications and modifications that can be made by those skilled in the art in accordance with the technical idea. In particular, with respect to the numerical range described in this document, it should be interpreted that any numerical value or small range included in the range is specifically described even if there is no other description. In the present invention, when an algorithm, software, or flowchart or automated process step is shown, it is self-evident that a computer will be used, and it is also self-evident that the computer will be equipped with a processor and memory or storage device. be. Therefore, even if the specification is lacking, it is understood that these elements are naturally described in the present application.
1 管理システム
11 CPU
12 メモリ
13 入出力インターフェイス
14 NIC
100、1000 管理装置
101、201 通信部
102、202 制御部
103、203 入力部
104、204 出力部
105、1001 記憶部
106、1002 需要判断部
107、1003 受講候補者選定部
108 受講管理部
200 端末
300 ネットワーク
401 作業者データベース
402 装置情報データベース
403 作業可能者データベース
404 離職率データベース
405 業務予定データベース
406 教育データベース
407 単元データベース
408 受講記録データベース
409 教育受講候補者データベース
1 Management system 11 CPU
12 Memory 13 I /
100, 1000
Claims (9)
判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出し、前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する、需要判断部と、
前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する、受講候補者選定部と、
を備える管理装置。 The combination of the work target and the work and the information for identifying the registered worker who can perform the work related to the combination are managed in association with each other, and the work schedule including the schedule of attending education is managed for the registered worker. Further, a storage unit that manages the combination, the information that identifies the education, and the required period of attendance in association with each other.
The number of people required for work and the number of people who can work are calculated according to the combination of the work target and the work to be judged, and when the number of people required for work is larger than the number of people who can work, the number of people required for work and the number of people who can work are The demand judgment department, which determines the difference as the number of people required to attend education,
Based on the required period of attendance and the work schedule, the number of people required to attend the first education, which corresponds to the combination of the work target and the work to be judged, can be completed within a predetermined period. With the Education Candidate Selection Department, which selects candidates for education from the above-mentioned registered workers,
A management device equipped with.
前記受講候補者選定部は、前記教育受講より優先度が高い業務に、前記登録作業者が割当てられる優先業務回数を算出し、前記登録作業者の前記業務予定と、前記優先業務回数とに基づいて、第1の選定候補者を選定し、前記第1の選定候補者から、前記教育受講候補者を選定する、請求項1に記載の管理装置。 Further equipped with a course management department that sets priorities for two or more tasks including education attendance
The attendance candidate selection department calculates the number of priority work to which the registered worker is assigned to the work having a higher priority than the education attendance, and is based on the work schedule of the registered worker and the number of priority work. The management device according to claim 1, wherein the first selection candidate is selected, and the education attendance candidate is selected from the first selection candidate.
前記受講候補者選定部は、
前記第1の教育の前記受講可能要件と前記受講所要期間と、前記業務予定と、前記優先業務回数とに基づいて、前記登録作業者から判断対象者を選択し、
前記教育受講候補者が前記教育受講必要人数より少ない場合であると共に、前記判断対象者が、前記第1の教育とは異なる、第2の教育に関する教育受講の予定を変更することで、前記第1の教育を受講完了することが可能である場合、前記判断対象者を、前記教育受講候補者として追加する、請求項2に記載の管理装置。 The storage unit manages the combination of the work target and the work, the information for identifying the education, the required period of attendance, and the requirement for attendance in association with each other.
The attendance candidate selection department
A person to be judged is selected from the registered workers based on the requirement for attendance, the required period for attendance, the work schedule, and the number of priority work of the first education.
When the number of candidates for education is less than the required number of people to attend education, and the person to be judged changes the schedule of attending education related to the second education, which is different from the first education. The management device according to claim 2, wherein the judgment target person is added as the education attendance candidate when it is possible to complete the education of 1.
前記受講所要期間と、前記業務予定と、前記優先業務回数とに基づいて、前記登録作業者が、前記所定の期間内に、前記第1の教育に対応する前記受講可能要件を満たすことが可能であると共に、前記第1の教育を受講完了することが可能である場合、前記登録作業者を、前記教育受講候補者として追加する、請求項3に記載の管理装置。 The attendance candidate selection department
Based on the required period of attendance, the work schedule, and the number of priority work, the registered worker can satisfy the attendance requirement corresponding to the first education within the predetermined period. The management device according to claim 3, wherein the registered worker is added as a candidate for attending the education when it is possible to complete the attendance of the first education.
前記第1の選定候補者の人数が、前記教育受講必要人数より多い場合、前記第1の選定候補者に対して第1の優先順位を設定し、前記第1の優先順位に基づいて、前記第1の選定候補者から、前記教育受講必要人数分の前記教育受講候補者を選定し、
前記第1の選定候補者の人数が、前記教育受講必要人数以下である場合、前記第1の選定候補者を、前記教育受講候補者として選定する、請求項2乃至4のいずれか一に記載の管理装置。 The attendance candidate selection department
When the number of the first selection candidates is larger than the number of people required to attend the education, the first priority is set for the first selection candidate, and the first priority is set based on the first priority. From the first selection candidates, the education attendance candidates for the number of people required to attend the education are selected, and the education attendance candidates are selected.
2. Management device.
第1の時点に対応する、第1の作業必要人数と第1の作業可能人数とを算出し、
前記第1の作業必要人数が前記第1の作業可能人数より多い場合、前記第1の作業必要人数と前記第1の作業可能人数との差分を、前記教育受講必要人数として決定し、
前記第1の作業必要人数が前記第1の作業可能人数より少ない場合、第1の時点より後である第2の時点に対応する、第2の作業必要人数と第2の作業可能人数とを算出し、前記第2の作業必要人数と、前記第2の作業可能人数とに基づいて、前記教育受講必要人数を算出する、請求項1乃至5のいずれか一に記載の管理装置。 The demand judgment unit
Calculate the first work required number and the first workable number corresponding to the first time point,
When the number of people required for the first work is larger than the number of people required for the first work, the difference between the number of people required for the first work and the number of people required for the first work is determined as the number of people required to attend the education.
When the first work required number is less than the first workable number, the second work required number and the second workable number corresponding to the second time point after the first time point are set. The management device according to any one of claims 1 to 5, which calculates and calculates the required number of people to attend education based on the second required number of workers and the second available number of workers.
ユーザの操作に基づいて、判断対象の作業対象と作業とを特定し、前記判断対象の作業対象と作業との組み合わせを、前記管理装置に送信する端末と、
を含んで構成され、
前記管理装置は、
作業対象と作業との組み合わせと、前記組み合わせに関する作業を可能な登録作業者を識別する情報とを対応付けて管理すると共に、前記登録作業者に関して、教育受講の予定を含む業務予定を管理し、さらに、前記組み合わせと、教育を識別する情報と、受講所要期間とを対応付けて管理する、記憶部と、
判断対象の作業対象と作業との組み合わせを、前記端末から受信する、通信部と、
前記通信部が受信した前記組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出し、前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する、需要判断部と、
前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する、受講候補者選定部と、
を備える管理システム。 Management device and
A terminal that identifies a work target and a work to be judged based on a user's operation and transmits a combination of the work target and the work to be judged to the management device.
Consists of, including
The management device is
The combination of the work target and the work and the information for identifying the registered worker who can perform the work related to the combination are managed in association with each other, and the work schedule including the schedule of attending education is managed for the registered worker. Further, a storage unit that manages the combination, the information that identifies the education, and the required period of attendance in association with each other.
A communication unit that receives the combination of the work target and the work to be judged from the terminal,
The number of people required for work and the number of people who can work are calculated according to the combination received by the communication unit, and when the number of people required for work is larger than the number of people who can work, the difference between the number of people required for work and the number of people who can work is calculated. , The demand judgment department, which determines the number of people required to attend education,
Based on the required period of attendance and the work schedule, the number of people required to attend the first education, which corresponds to the combination of the work target and the work to be judged, can be completed within a predetermined period. With the Education Candidate Selection Department, which selects candidates for education from the above-mentioned registered workers,
Management system with.
判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出する工程と、
前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する工程と、
前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する工程と、
を含む管理方法。 The combination of the work target and the work and the information for identifying the registered worker who can perform the work related to the combination are managed in association with each other, and the work schedule including the schedule of attending education is managed for the registered worker. Further, a management device including a storage unit that manages the combination, the information that identifies the education, and the required period of attendance in association with each other is executed.
The process of calculating the required number of people and the number of people who can work according to the combination of the work target to be judged and the work,
When the number of people required for work is larger than the number of people required for work, the step of determining the difference between the number of people required for work and the number of people who can work as the number of people required to attend education, and
Based on the required period of attendance and the work schedule, it is possible to complete the attendance of the first education corresponding to the combination of the work target and the work to be judged within a predetermined period. The process of selecting candidates for education for a minute from the registered workers, and
Management methods including.
判断対象の作業対象と作業との組み合わせに応じて、作業必要人数と作業可能人数とを算出する処理と、
前記作業必要人数が前記作業可能人数より多い場合、前記作業必要人数と前記作業可能人数との差分を、教育受講必要人数として決定する処理と、
前記受講所要期間と前記業務予定とに基づいて、所定の期間内に、判断対象の作業対象と作業との組み合わせに対応する、第1の教育の受講完了が可能である、前記教育受講必要人数分の教育受講候補者を、前記登録作業者から選定する処理と、
を実行させるプログラム。 The combination of the work target and the work and the information for identifying the registered worker who can perform the work related to the combination are managed in association with each other, and the work schedule including the schedule of attending education is managed for the registered worker. Further, a computer having a storage unit and controlling the management device, which manages the combination, the information identifying the education, and the required period of attendance in association with each other,
The process of calculating the required number of people and the number of people who can work according to the combination of the work target and the work to be judged,
When the number of people required for work is larger than the number of people required for work, the process of determining the difference between the number of people required for work and the number of people who can work is determined as the number of people required to attend education.
Based on the required period of attendance and the work schedule, the number of people required to attend the first education, which corresponds to the combination of the work target and the work to be judged, can be completed within a predetermined period. The process of selecting candidates for education for a minute from the registered workers, and
A program that executes.
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| JP2018110283A JP6940154B2 (en) | 2018-06-08 | 2018-06-08 | Management equipment, management systems, management methods, and programs |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP2018110283A JP6940154B2 (en) | 2018-06-08 | 2018-06-08 | Management equipment, management systems, management methods, and programs |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JP2019212213A JP2019212213A (en) | 2019-12-12 |
| JP6940154B2 true JP6940154B2 (en) | 2021-09-22 |
Family
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Family Applications (1)
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| JP2018110283A Active JP6940154B2 (en) | 2018-06-08 | 2018-06-08 | Management equipment, management systems, management methods, and programs |
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