JP6975453B2 - Karuta - Google Patents
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Description
本発明は、かるたに関するものである。 The present invention relates to karuta.
九九は、一般的に年少時に習得されるものであり、多くの人にとってもなじみ深いものである。このため、九九を利用したゲーム等が開発されている。 Multiplication tables are generally learned at an early age and are familiar to many. For this reason, games and the like using multiplication tables have been developed.
例えば、特許文献1には、掛け算九九を習得するために、かるた用読み札に九九の夫々の乗記号を記載した数字を表記し、取り札には九九の夫々の数字の乗に相当する答の数字を表記した九九の練習用かるたが開示されている。 For example, in Patent Document 1, in order to learn multiplication tables, a number with each multiplication table on the multiplication table is written on the reading card for multiplication tables, and the tag is equivalent to the multiplication table on each multiplication table. A multiplication table for practicing is disclosed, which shows the numbers of the answers to be given.
特許文献2には、36枚のカードに九九の答えとなる数をそれぞれ表記し、この36枚を1組として裏面の異なるもう1組とあわせて使用する、計72枚からなる九九カードが開示されている。 Patent Document 2 describes the number of multiplication tables on 36 cards, and uses these 36 cards as one set together with another set with different back surfaces. A total of 72 multiplication tables. Is disclosed.
しかしながら、特許文献1に開示されているかるたでは、九九の乗算式(乗記号)が異なっても答えとなる数字が同じ場合があるため、読み札と取り札との関係が一対一ではない。すなわち、九九の答えは36種類である一方、九九の乗算式は81種類であるため、読み札の枚数の方が取り札の枚数よりも多くなるか、読み札と取り札の枚数を同数とすると、同じ数字が表記された取り札が複数枚存在することになる。このため、特許文献1に開示されているかるたでは、読み札と取り札の枚数が異なり、読み手の手元に読み札があるにもかかわらず取り札が無くなる等して、遊戯として十分に楽しめない可能性がある。 However, in Karuta disclosed in Patent Document 1, the relationship between the reading card and the card is not one-to-one because the answering numbers may be the same even if the multiplication table (multiplication table) is different. That is, while the multiplication table has 36 types of answers, the multiplication table has 81 types, so the number of reading cards is larger than the number of cards, or the number of reading cards and cards is the same. Then, there will be multiple cards with the same number. For this reason, in the case of Karuta disclosed in Patent Document 1, the number of reading cards and the number of cards are different, and even though the reading cards are in the hands of the reader, the cards may disappear, and the game may not be fully enjoyed. There is.
また、特許文献2に開示されている九九カードは、各カードに九九の答えとなる数字、この答えに対する全ての数式、及びこの数式に対する呼び方が表記されているが、このカードを用いた遊戯の方法はトランプと同様の方法であり、遊戯のためのルールがかるたのように簡易ではない。 In addition, the multiplication table disclosed in Patent Document 2 has a number that is the answer to the multiplication table, all the formulas for this answer, and how to call this formula, but this card is used. The method of playing was similar to that of playing cards, and the rules for playing are not as simple as playing cards.
ここで、九九は多くの人にとってなじみ深いものであり、反復を繰り返して習得したり、習得状態を確認するものであるため、脳機能の向上や維持に資すると考えられる。しかしながら、上述した九九を利用した特許文献1や特許文献2に開示されているカードでは、遊戯性が高くなかったり、ルールが簡易でないため、誰もが楽しめるとは限らない。そこで、遊戯性が高くかつ誰でもできる簡易なルールで脳機能向上又は維持のためのトレーニングを行えるものが求められている。 Here, multiplication tables are familiar to many people, and since they are used to repeatedly learn and confirm the learning status, they are thought to contribute to the improvement and maintenance of brain function. However, the cards disclosed in Patent Document 1 and Patent Document 2 using the multiplication table described above are not highly playable and the rules are not simple, so that not everyone can enjoy them. Therefore, there is a demand for training that is highly playful and that can be trained for improving or maintaining brain function with simple rules that anyone can do.
本発明は、このような事情に鑑みてなされたものであって、遊戯性が高くかつ誰でもできる簡易なルールで脳機能向上又は維持のためのトレーニングを行える、かるたを提供することを目的とする。 The present invention has been made in view of such circumstances, and an object of the present invention is to provide a karuta player who can perform training for improving or maintaining brain function with simple rules that are highly playful and can be done by anyone. do.
上記課題を解決するために、本発明のかるたは以下の手段を採用する。 In order to solve the above problems, the karuta of the present invention adopts the following means.
本発明に係るかるたは、九九の乗算式のうち、答えが同じ数字となる1つ以上の乗算式が表記された複数枚の第1読み札と、前記九九の答えの一つが表記された複数枚の取り札と、前記第1読み札に表記されている1つ以上の前記乗算式のうち、読み手が読む前記乗算式を示した補助カードとを備え、前記第1読み札と前記取り札とは一対一の関係である。 In the karuta according to the present invention, among the multiplication tables of the multiplication table, a plurality of first reading cards in which one or more multiplication expressions having the same answer are described and one of the answers of the multiplication table are described. A plurality of cards and an auxiliary card indicating the multiplication expression read by the reader among one or more of the multiplication expressions written on the first reading card are provided, and the first reading card and the card are included. Is a one-to-one relationship.
本発明に係るかるたは、前記九九のうち一つの前記乗算式が表記された複数枚の第2読み札が含まれ、前記第2読み札と前記取り札とは一対一の関係でない。 The karuta according to the present invention includes a plurality of second reading cards on which the multiplication formula is written, and there is no one-to-one relationship between the second reading card and the card.
本発明に係るかるたは、前記読み札には、表記されている前記乗算式の九九としての読み仮名が表記される。 In the karuta according to the present invention, the phonetic spelling as the multiplication table described in the reading card is written on the reading card.
本発明によれば、遊戯性が高くかつ誰でもできる簡易なルールで脳機能向上又は維持のためのトレーニングを行える、という効果を有する。 According to the present invention, there is an effect that training for improving or maintaining brain function can be performed with a simple rule that is highly playful and can be done by anyone.
以下に、本発明に係るかるたの一実施形態について、図面を参照して説明する。 Hereinafter, an embodiment of karuta according to the present invention will be described with reference to the drawings.
[1.九九かるたの構成]
図1から図3は、本実施形態に係るかるた(以下「九九かるた」という。)10に含まれる札(カード)の外観図である。図1は九九かるた10に含まれる第1読み札12及び取り札14の外観図であり、図2は九九かるた10に含まれる補助カード16の外観図であり、図3は九九かるた10に含まれる第2読み札18の外観図である。九九かるた10に含まれる札及びカード(第1読み札12、取り札14、補助カード16、及び第2読み札18)の各々において、文字や数字が記載されている面を表(表面)といい、表面の逆側を裏(裏面)という。
[1. Multiplication table karuta composition]
1 to 3 are external views of cards included in the karuta (hereinafter referred to as "multiplication table") 10 according to the present embodiment. FIG. 1 is an external view of the first reading card 12 and the
図1から図3に示される札及びカードの外観は、一例であり、これに限られない。また、札及びカードの大きさは、一例として、横5cm、縦8cmとするが、これに限らず、一般的なかるたの大きさであればよく、その材質も限定されない。 The appearance of the tags and cards shown in FIGS. 1 to 3 is an example and is not limited thereto. Further, the size of the tag and the card is, for example, 5 cm in width and 8 cm in length, but the size is not limited to this, and any general karuta size may be used, and the material thereof is not limited.
[1−1.第1読み札の詳細]
第1読み札12は、九九かるた10に複数枚含まれ、九九の乗算式のうち、答えが同じ数字となる1つ以上の乗算式20が各々に表記されている。また、取り札14は、九九かるた10に複数枚含まれ、九九の答え30の一つが各々に表記されている。そして、第1読み札12と取り札14とは一対一の関係とされる。すなわち、本実施形態に係る九九かるた10には、36種類の第1読み札12と36種類の取り札14が含まれる。
[1-1. Details of the first reading card]
A plurality of the first reading cards 12 are included in the multiplication table 10, and one or
九九かるた10は、例えば、一般的なかるたのように、複数の第1読み札12が読み手に所持され、複数の取り札14が表面を上にして重ならないように床に敷かれる。そして、読み手が取り手に表面を視認されないように一枚の第1読み札12を取り、この第1読み札12に表記されている複数の乗算式20の何れか一つを読む。なお、第1読み札12に表記されている乗算式20が一つの場合、読み手はその乗算式20を読む。取り手は、読まれた乗算式20の答えが表記された取り札14を他の取り手と競い合って取る。
The multiplication table 10 is, for example, like a general karuta, in which a plurality of first reading cards 12 are possessed by the reader, and the plurality of
図1には、一例として、表記される乗算式20の数が異なる第1読み札12A,12B,12C及びこれらの第1読み札12に対応する取り札14A,14B,14Cの外観図が示される。
As an example, FIG. 1 shows an external view of the
第1読み札12Aには、答えが“18”となる4種類の乗算式20が表記され、第1読み札12Bには、答えが“10”となる2種類の乗算式20が表記され、第1読み札12Cには、答えが“25”となる1種類の乗算式20が表記されている。なお、乗算式20の左側には、各乗算式20を識別するための識別記号22が表記されている。図1の例における識別記号22は、“イ”、“ロ”、“ハ”、“ニ”であるが、これに限らず、識別記号22は数字又はアルファベット等であってもよい。
The
一方、取り札14Aは第1読み札12Aに対応した答え30として“18”が表記され、取り札14Bは第1読み札12Bに対応した答え30として“10”が表記され、取り札14Cは第1読み札12Cに対応した答え30として“25”が表記される。
On the other hand, the
このように、本実施形態に係る九九かるた10は、答えが同じ数字となる1つ以上の乗算式20が表記された複数枚の第1読み札12、及び九九の答え30の一つが表記された複数枚の取り札14を備え、第1読み札12と取り札14とは一対一の関係とされる。
As described above, in the multiplication table 10 according to the present embodiment, a plurality of first reading cards 12 on which one or
しかしながら、第1読み札12の読みと取り札14とは必ずしも一対一の関係ではなく、九九かるた10の取り手は、答えが同じでも異なる乗算式20の読みを聞き取り、その読みに対応する答え30が表記された取り札14を取る。このため、本実施形態に係る九九かるた10は、読み札の読みと取り札14とが一対一とされる従来のかるたよりも遊戯性が高いものとなっている。
However, the reading of the first reading card 12 and the
その一方で、九九は多くの人にとってなじみ深いものであり、読み手は第1読み札12に表記されている一又は複数の乗算式20のうち一つを読み、取り手は読まれた乗算式20の答え30が表記された取り札14を取るだけなので、九九かるた10を用いたゲームのルールは簡易である。
On the other hand, the multiplication table is familiar to many, the reader reads one of the one or
さらに、九九かるた10は、九九かるた10の取り手は、第1読み札12の読みに応じた暗算を行い、かつ他の取り手よりも早く該当する取り札14を取るので、暗算能力と運動能力(瞬発力)を同時に必要とし、脳機能が刺激される。このため、九九かるた10は、年少者による九九の学習に用いられるのみならず、例えば高齢者の脳機能向上又は維持のためのトレーニングに用いることができる。
Further, the multiplication table 10 has mental arithmetic ability because the handle of the multiplication table 10 performs mental arithmetic according to the reading of the first reading card 12 and takes the corresponding
なお、第1読み札12には、表記されている乗算式20の九九としての読み仮名24が表記されている。これにより、九九かるた10の読み手は、九九かるた10を用いたゲームを行いながら、九九特有の読み方を確認し学習することができる。
In addition, the reading kana 24 as the multiplication table of the
また、九九かるた10は、九九の習熟度に応じた遊び方が可能であり、例えば、九九の習熟度が低い取り手は、第1読み札12に表記されている乗算式20の読みを最後まで聞き、答えを考えた後に、その答えが表記された取り札14を探して取る。一方、九九を習熟した取り手は、第1読み札12の読みの一音目から反応して、取り札14を探して取ることになる。
In addition, the
[1−2.補助カードの詳細]
図2は、九九かるた10に含まれる補助カード16の外観図である。補助カード16は、第1読み札12に表記されている1つ以上の乗算式20のうち、読み手が読む乗算式20を示している。
[1-2. Auxiliary card details]
FIG. 2 is an external view of the
より具体的には、補助カード16に表記されている識別記号40は、第1読み札12に表記されている識別記号22に対応(紐付け)している。すなわち、本実施形態に係る識別記号40は、“イ”、“ロ”、“ハ”、“ニ”である。補助カード16に表記されている番号42(“1番”、“2番”、“3番”、“4番”)は、識別記号40の優先順位を示している。
More specifically, the
本実施形態に係る九九かるた10には、図2に示されるように、異なる優先順位の識別記号40を表記した複数枚の補助カード16が含まれる。例えば、図2に示される補助カード16Aには、優先順位が高い順から識別記号40として“イ”、“ロ”、“ハ”、“ニ”が表記され、補助カード16Bには、優先順位が高い順から識別記号40として“ロ”、“イ”、“ニ”、“ハ”が表記され、補助カード16Cには、優先順位が高い順から識別記号40として“ニ”、“ロ”、“イ”、“ハ”が表記される。
As shown in FIG. 2, the multiplication table 10 according to the present embodiment includes a plurality of
そして、九九かるた10の読み手は、一枚の第1読み札12を取ると共に一枚の補助カード16を取り、第1読み札12に表記されている乗算式20のうち、補助カード16に表記されている優先順位の最も高い識別記号40に対応する乗算式20を読む。
Then, the reader of the multiplication table 10 takes one first reading card 12 and one
このように、第1読み札12と補助カード16を組み合わせ、補助カード16に表記されている最上位の識別記号40に対応する乗算式20を読み手が読むことで、読まれる乗算式20がランダムになる。従って、九九かるた10を用いたゲームは、単調にならないので脳機能向上又は維持に質し、かつ繰り返しゲームを行うことで九九の乗算式が網羅的に読まれることになるので、九九の学習者は九九を満遍なく習熟できる。
In this way, the first reading card 12 and the
ここで、補助カード16には、24枚(4×3×2×1)の異なるパターンが生じ得る。このため、本実施形態に係る九九かるた10は、一例として、2組(48枚)の補助カード16を1セットとして含むものとする。これにより、九九かるた10は、読み手によって読まれる乗算式20が偏ることを抑制できる。なお、これに限らず、本実施形態に係る九九かるた10には、例えば、36枚の補助カード16が含まれてもよい。
Here, the
なお、図1に示される第1読み札12B,12Cのように、乗算式20が三つ、二つ、又は一つしか表記されていないものは、“ハ”や“ニ”、又は“ロ”の識別記号22で示される乗算式20が表記されない。このため、読み手が取った補助カード16の“1番”に第1読み札12に含まれない識別記号40が表記されている場合には、“2番”に対応する乗算式20を読む。また、“2番”にも第1読み札12に含まれない識別記号40が表記されている場合には、さらに優先順位を繰り下げて“3番”に対応する乗算式20を読む。このように、読み手は、第1読み札12に表記されている識別記号40に至るまで、補助カード16で示される優先順位を繰り下げ、第1読み札12に表記されている乗算式20を読む。
In addition, like the
[1−3.第2読み札の詳細]
図3は、九九かるた10に含まれる第2読み札18の外観図である。第2読み札18は、九九のうち一つの乗算式20が表記される。すなわち、九九かるた10は、81枚の第2読み札18を含む。このため、第2読み札18と36枚の取り札14とは一対一の関係でない。
[1-3. Details of the second reading card]
FIG. 3 is an external view of the
また、第2読み札18にも、表記されている乗算式20の九九としての読み仮名24が表記されている。
Further, the reading kana 24 as the multiplication table of the
第2読み札18を用いたゲームは第1読み札12を用いたゲームと同様に、読み手が一枚の第2読み札18を取り、この第2読み札18に表記されている乗算式20を読む。取り手は、読まれた乗算式20に対応する答えが表記された取り札14を他の取り手と競い合って取る。なお、ゲームを行うにあたり、第2読み札18は、第1読み札12と混在されてもよい。すなわち、読み手は、第1読み札12と第2読み札18とを所持し、その中から一枚ずつ取り、それに表記された乗算式20を読む。
In the game using the
[2.ゲーム例]
以下、本実施形態に係る九九かるた10を用いたゲーム(遊び方)の例(ゲーム例1からゲーム例3)を具体的に説明する。ゲーム例1からゲーム例3は、競技かるたのように一人の読み手に対して、二人の取り手が向かい合って座り、取り札14を競い合って取るものである。なお、以下で説明する九九かるた10を用いたゲームは、一例であり、これに限定されるものではない。
[2. Game example]
Hereinafter, an example (game example 1 to game example 3) of a game (how to play) using the
[2−1.ゲーム例1]
ゲーム例1では、36枚の第1読み札12と36枚の取り札14を用い、下記のようなルールでゲームを進行させる。
[2-1. Game example 1]
In the game example 1, 36 first reading cards 12 and 36
(1)二人の取り手が向き合って座る。
(2)読み手が取り札14を裏返しにして、二人の取り手にランダムに18枚ずつ配る。
(3)取り手は、配られた18枚の取り札14を表向きで自身の陣地に自由に並べる。陣地は、例えば、横が1m、縦が18枚の取り札14を3列に並べることができる程度の広さとする。
(4)取り手は、所定(例えば3分)の暗記時間で自身の陣地に並べた取り札14の位置を暗記する。
(5)暗記時間の終了後、読み手が第1読み札12と補助カード16を一枚づつ取る。
(6)読み手は、第1読み札12に表記された乗算式20のうち、補助カード16で紐付けされた数字が一番小さいもの、すなわち優先順位が最も高い乗算式20を読み上げる。取り手は、読み上げられた乗算式20に対応する答え30が表記された取り札14を取る。
(7)取り手は、自身の陣地にある取り札14を取った場合、自身の陣地の取り札14が一枚減る。一方、取り手が相手の取り手の陣地にある取り札14を取った場合、自身の陣地にある取り札14から一枚を選び、相手の取り手に渡す。取り札14を渡された取り手は、その取り札14を自身の陣地に並べる。
(8)読み手が第1読み札12を読んでいない場合、取り手は自身の陣地の取り札14を並び替えることができる。
(9)上記(5)から(8)を繰り返し、最も早く自身の陣地に取り札14が無くなった取り手が勝ちとなる。
(1) Two handles sit facing each other.
(2) The reader turns the
(3) The handle freely arranges the 18 dealt
(4) The handle memorizes the positions of the
(5) After the memorization time is over, the reader picks up the first reading card 12 and the
(6) The reader reads out the
(7) When the handle takes the
(8) If the reader has not read the first reading card 12, the handle can rearrange the
(9) Repeating (5) to (8) above, the handle who loses the
[2−2.ゲーム例2]
ゲーム例2では、36枚の第1読み札12と20枚の取り札14を用い、上述したゲーム例1と同様のルールとする。ゲーム例2では、取り札14の数が第1読み札12の数よりも少ないため、空札(陣地に取るべき取り札14がないこと)が存在することになる。このため、ゲーム例2の取り手は、ゲーム例1とは異なる戦略でゲームを行うことになる。
[2-2. Game example 2]
In Game Example 2, 36
[2−3.ゲーム例3]
ゲーム例3では、81枚の第2読み札18と36枚の取り札14を用い、下記のようなルールでゲームを進行させる。
[2-3. Game example 3]
In Game Example 3, 81
(1)二人の取り手が向き合って座る。
(2)読み手が取り札14を裏返しにして、二人の取り手にランダムに18枚ずつ配る。
(3)取り手は、配られた18枚の取り札14を表向きで自身の陣地に自由に並べる。
(4)取り手は、所定(例えば3分)の暗記時間で自身の陣地に並べた取り札14の位置を暗記する。
(5)暗記時間の終了後、読み手が第2読み札18を一枚取り、表記されている乗算式20を読み上げる。取り手は、読み上げられた乗算式20に対応する答え30が表記された取り札14を取る。
(6)取り手は、自身の陣地にある取り札14をとった場合、自身の陣地の取り札14が一枚減る。一方、取り手が相手の取り手の陣地にある取り札14を取った場合、自身の陣地にある取り札14から一枚を選び、相手の取り手に渡す。取り札14を渡された取り手は、その取り札14を自身の陣地に並べる。
(7)読み手が第2読み札18を読んでいない場合、取り手は自身の陣地の取り札14を並び替えることができる。
(8)上記(5)から(7)を繰り返し、最も早く自身の陣地に取り札14が無くなった取り手が勝ちとなる。
(1) Two handles sit facing each other.
(2) The reader turns the
(3) The handle freely arranges the 18 dealt
(4) The handle memorizes the positions of the
(5) After the end of the memorization time, the reader picks up one
(6) If the handle takes the
(7) If the reader has not read the
(8) Repeating (5) to (7) above, the handle who loses the
以上説明したように、本実施形態に係る九九かるた10は、九九の乗算式のうち、答えが同じ数字となる1つ以上の乗算式20が表記された複数枚の第1読み札12、九九の答えの一つが表記された複数枚の取り札14を備え、第1読み札12と取り札14とは一対一の関係である。従って、本実施形態に係る九九かるた10の遊戯者は、遊戯性が高くかつ誰でもできる簡易なルールで脳機能向上又は維持のためのトレーニングを行える。
As described above, the multiplication table 10 according to the present embodiment is a plurality of first reading cards 12 in which one or
[3.他の実施形態]
以上、本発明を、上記各実施形態を用いて説明したが、本発明の技術的範囲は上記実施形態に記載の範囲には限定されない。発明の要旨を逸脱しない範囲で上記各実施形態に多様な変更又は改良を加えることができ、該変更又は改良を加えた形態も本発明の技術的範囲に含まれる。
[3. Other embodiments]
Although the present invention has been described above using each of the above embodiments, the technical scope of the present invention is not limited to the scope described in the above embodiments. Various changes or improvements can be made to each of the above embodiments without departing from the gist of the invention, and the modified or improved embodiments are also included in the technical scope of the present invention.
例えば、上記実施形態では、取り札14の枚数を第1読み札12と一対一となるように36枚とする形態について説明したが、本発明は、これに限定されるものではなく、例えば、取り札14の枚数を第2読み札18と一対一となるように81枚としてもよい。さらに、取り札14の枚数を第1読み札12と第2読み札18の合計と一対一となるように117枚としてもよい。
For example, in the above embodiment, the embodiment in which the number of
また、上記実施形態では、第1読み札12及び第2読み札18に九九としての読み仮名24を表記する形態について説明したが、本発明は、これに限定されるものではなく、読み仮名24が表記されなくてもよい。
Further, in the above embodiment, the embodiment in which the reading kana 24 as the multiplication table is described on the first reading card 12 and the
また、上記実施形態では、第1読み札12及び第2読み札18を読み手が読む形態について説明したが、本発明は、これに限定されるものではない。例えば、第1読み札12又は第2読み札18に記載の情報を読み札ごとに音声データとして記録しランダムに再生可能な携帯端末のアプリケーション等を用い音声出力する形態としてもよい。また、第1読み札12及び第2読み札18をデジタルデータとし、携帯端末のアプリケーション等がデジタルデータとされた第1読み札12及び第2読み札18を読み取り、音声出力する形態としてもよい。これらの場合、例えば、補助カード16を用いる代わりに、アプリケーションが複数の乗算式20のうち一つをランダムに選択し、選択した乗算式20を音声出力する。
Further, in the above embodiment, the mode in which the reader reads the first reading card 12 and the
さらに、上記実施形態では、ゲーム例として、二人の取り手が競い合う形態について説明したが、本発明は、これに限定されるものではない。例えば、複数人の取り手が2つのグループに分かれ、いわゆる源平戦のように競い合う形態としてもよい。或いは、複数の取り手の前面に取り札を無造作に配置して取り競う、いわゆる「散らし取り」のように競い合う形態としてもよい。 Further, in the above embodiment, as a game example, a mode in which two handles compete with each other has been described, but the present invention is not limited thereto. For example, a plurality of handles may be divided into two groups and compete with each other as in the so-called Genpei War. Alternatively, the cards may be randomly arranged in front of a plurality of handles to compete, as in the so-called "scattering".
10 九九かるた(かるた)
12 第1読み札
16 補助カード
18 第2読み札
10 Multiplication table Karuta
12
Claims (3)
前記九九の答えの一つが表記された複数枚の取り札と、
前記第1読み札に表記されている1つ以上の前記乗算式のうち、読み手が読む前記乗算式を示した補助カードと
を備え、
前記第1読み札と前記取り札とは一対一の関係である
かるた。 Of the multiplication tables, multiple first reading cards with one or more multiplication expressions with the same answer,
Multiple bids with one of the multiplication tables listed,
Among the one or more multiplication expressions written on the first reading card, an auxiliary card indicating the multiplication expression read by the reader and an auxiliary card are provided.
The first reading card and the card have a one-to-one relationship.
前記第2読み札と前記取り札とは一対一の関係でない
請求項1に記載のかるた。 A plurality of second reading cards on which the multiplication formula is written is included in one of the multiplication tables.
There is no one-to-one relationship between the second reading card and the ticket.
The karuta according to claim 1.
Priority Applications (1)
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| JP2017220748A JP6975453B2 (en) | 2017-11-16 | 2017-11-16 | Karuta |
Applications Claiming Priority (1)
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| JP2017220748A JP6975453B2 (en) | 2017-11-16 | 2017-11-16 | Karuta |
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Family Applications (1)
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-
2017
- 2017-11-16 JP JP2017220748A patent/JP6975453B2/en active Active
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