JP7790888B2 - Information processing device and program - Google Patents
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Description
本発明は、情報処理装置およびプログラムに関する。 The present invention relates to an information processing device and a program.
近年、情報技術を利用して、オンラインで授業やテストを受けることが可能な学習サービスが普及している。 In recent years, learning services that use information technology to allow students to take classes and tests online have become popular.
例えば、特許文献１には、受講者の演習問題に対する回答を、理解度を表す値に変換し、理解度が基準以上であれば発展的な解説や新しい演習問題の動画を提供し、理解度が基準に満たない場合には、詳細な解説や同様の演習問題の動画を提供するウェブラーニング方法が記載されている。 For example, Patent Document 1 describes a web learning method in which a student's answers to exercises are converted into a value representing their level of understanding, and if the level of understanding is above a certain standard, advanced explanations and videos of new exercises are provided, and if the level of understanding does not meet the standard, detailed explanations and videos of similar exercises are provided.
特許文献１に記載された方法では、各受講者の理解度に応じた動画を提供することができるが、複数の受講者を、理解度等でフィルタリングして、コンテンツの配信先に設定することができなかった。 The method described in Patent Document 1 makes it possible to provide videos tailored to each student's level of understanding, but it is not possible to filter multiple students by their level of understanding, etc., and set them as recipients of content.
本発明は、以上説明した事情を鑑みてなされたものであり、オンライン学習サービスにおける複数の受講者を、所定の条件で抽出して、コンテンツの配信先に設定できるようにすることを目的の一つとする。 The present invention was made in consideration of the circumstances described above, and one of its objectives is to enable multiple students in an online learning service to be extracted based on specified conditions and set as content delivery destinations.
本発明の一実施形態に係る情報処理装置は、複数の受講者に学習用コンテンツを配信する情報処理装置であって、各受講者に対し、学習内容の理解度を確認するための確認用コンテンツを配信する確認用コンテンツ配信部と、前記確認用コンテンツについての各受講者の正答率を含む情報を表示する結果画面表示処理部と、前記正答率に関する指定された条件を満たす受講者を抽出する抽出部と、抽出された受講者の中から、１以上の受講者の指定を受け付ける受講者指定受付部と、指定された受講者に対し、前記学習用コンテンツを配信する学習用コンテンツ配信部と、を備えたものである。 An information processing device according to one embodiment of the present invention is an information processing device that distributes learning content to multiple students, and includes: a confirmation content distribution unit that distributes confirmation content to each student to confirm their level of understanding of the learning content; a result screen display processing unit that displays information including each student's correct answer rate for the confirmation content; an extraction unit that extracts students who meet specified conditions related to the correct answer rate; a student designation receiving unit that accepts the designation of one or more students from among the extracted students; and a learning content distribution unit that distributes the learning content to the specified students.
本発明によれば、オンライン学習サービスにおける複数の受講者を、所定の条件で抽出して、コンテンツの配信先に設定できるようにすることができる。 This invention makes it possible to extract multiple students in an online learning service based on specified conditions and set them as recipients of content.
以下、本発明の実施形態について図面を参照しつつ詳細に説明する。なお、同一の要素には同一の符号を付し、重複する説明を省略する。 Embodiments of the present invention will be described in detail below with reference to the drawings. Note that identical elements will be designated by the same reference numerals, and duplicate descriptions will be omitted.
図１は、本実施形態に係るオンライン受講システム１の構成を示す図である。図１に示すように、オンライン受講システム１は、コンテンツ配信サーバ（情報処理装置）１０と、講師用端末２０、受講者用端末３０を備えている。コンテンツ配信サーバ１０は、管理センター等に設置され、講師用端末２０および受講者用端末３０と通信ネットワークを介して接続されている。通信ネットワークは、例えば、インターネット、ＬＡＮ、電話回線、企業内ネットワーク、移動体通信網、ブルートゥース（登録商標）、ＷｉＦｉ（Wireless Fidelity）、その他の通信回線、それらの組み合わせ等のいずれであってもよく、有線であるか無線であるかを問わない。講師用端末２０および受講者用端末３０は複数備えられていてもよい。 Figure 1 is a diagram showing the configuration of an online learning system 1 according to this embodiment. As shown in Figure 1, the online learning system 1 includes a content distribution server (information processing device) 10, an instructor terminal 20, and an instructor terminal 30. The content distribution server 10 is installed in a management center or the like, and is connected to the instructor terminal 20 and the instructor terminal 30 via a communications network. The communications network may be, for example, the Internet, a LAN, a telephone line, an in-house network, a mobile communications network, Bluetooth (registered trademark), Wi-Fi (Wireless Fidelity), other communications lines, or a combination thereof, and may be wired or wireless. A plurality of instructor terminals 20 and instructor terminals 30 may be provided.
コンテンツ配信サーバ１０は、汎用的なコンピュータであり、１台のコンピュータで構成されていてもよいし、通信ネットワーク上に分散する複数のコンピュータから構成されてもよい。コンテンツ配信サーバ１０は、制御装置１１と、記憶装置１２を備えている。制御装置１１は、ハードウェアとして、ＣＰＵ、ＲＯＭやＲＡＭ等のメモリ、入力インタフェース、出力インタフェース、通信インタフェース及びこれらを結ぶバス等を備えている。制御装置１１は、ＣＰＵがＲＯＭ等に格納されたプログラムを実行することにより各種機能を実現する。記憶装置１２は、ハードディスクドライブ等である。 The content distribution server 10 is a general-purpose computer and may consist of a single computer or multiple computers distributed over a communications network. The content distribution server 10 comprises a control device 11 and a storage device 12. The control device 11 comprises hardware such as a CPU, memory such as ROM and RAM, an input interface, an output interface, a communications interface, and buses connecting these. The control device 11 realizes various functions by having the CPU execute programs stored in the ROM or the like. The storage device 12 is a hard disk drive or the like.
図２は、制御装置１１のＣＰＵがＲＯＭ等に格納されたプログラムを実行することによって実現される機能モジュールを示すブロック図である。図２に示すように、機能モジュールには、確認用コンテンツ配信部１１１、結果画面表示処理部１１２、抽出部１１３、受講者指定受付部１１４、学習用コンテンツ配信部１１５が含まれる。 Figure 2 is a block diagram showing functional modules realized by the CPU of the control device 11 executing programs stored in ROM or the like. As shown in Figure 2, the functional modules include a confirmation content distribution unit 111, a result screen display processing unit 112, an extraction unit 113, a student designation acceptance unit 114, and a learning content distribution unit 115.
記憶装置１２には、受講者管理テーブル１２１と、コンテンツ管理テーブル１２２が記憶されている。受講者管理テーブル１２１には、各受講者のＩＤ（アカウント情報）や、当該受講者の過去の受講履歴、宿題の実施状況等が記録されている。コンテンツ管理テーブル１２２には、配信する学習用コンテンツや、確認用コンテンツが記憶されている。 The storage device 12 stores a student management table 121 and a content management table 122. The student management table 121 records each student's ID (account information), their past attendance history, homework completion status, etc. The content management table 122 stores the learning content and review content to be distributed.
講師用端末２０および受講者用端末３０は、それぞれ、講師と受講者がオンライン受講システム１を利用するために用いる端末であり、タブレット端末、パーソナルコンピュータ（ＰＣ）、ノートＰＣ、スマートフォン等の端末装置である。図１に示すように、講師用端末２０は、プロセッサ２１、入力装置２２、表示装置２３、通信インタフェース２４、記憶装置２５を備える。また、受講者用端末３０は、プロセッサ３１、入力装置３２、表示装置３３、通信インタフェース３４、記憶装置３５を備える。入力装置２２，３２は、タッチパネルやキーボード等である。表示装置２３，３３は液晶ディスプレイ等である。 The instructor terminal 20 and the student terminal 30 are terminals used by the instructor and the student to access the online learning system 1, respectively, and are terminal devices such as tablet terminals, personal computers (PCs), notebook PCs, smartphones, etc. As shown in FIG. 1, the instructor terminal 20 includes a processor 21, an input device 22, a display device 23, a communication interface 24, and a storage device 25. The student terminal 30 includes a processor 31, an input device 32, a display device 33, a communication interface 34, and a storage device 35. The input devices 22 and 32 are touch panels, keyboards, etc. The display devices 23 and 33 are liquid crystal displays, etc.
次に、図３のシーケンス図を用いて、本実施形態に係るオンライン受講システム１による、学習用コンテンツ配信処理について説明する。
講師は、講師用端末２０を操作して、宿題（確認用コンテンツ）の配信を行う（ステップＳ１０１）。図４は、講師が、宿題の配信を行う際に講師用端末２０に表示される宿題配信画面を例示する図である。図４（Ａ）に示すように、「学習コンテンツ」タブを選択すると、配信する宿題を選択する画面が表示される。講師は、宿題を配信したい講義のチェックボックスにチェックを入れることで、配信する宿題を選択することができる。また、図４（Ｂ）に示すように、「配信設定」タブを選択すると、配信先の受講者を選択する画面が表示される。講師は、宿題を配信したい受講者のチェックボックスにチェックを入れることで、配信先の受講者を選択することができる。
Next, the learning content distribution process performed by the online learning system 1 according to this embodiment will be described with reference to the sequence diagram of FIG.
The instructor operates the instructor terminal 20 to distribute homework (confirmation content) (step S101). FIG. 4 is a diagram illustrating an example of a homework distribution screen displayed on the instructor terminal 20 when the instructor distributes homework. As shown in FIG. 4(A), when the "Learning Content" tab is selected, a screen for selecting the homework to be distributed is displayed. The instructor can select the homework to be distributed by checking the checkbox of the lecture to which the instructor wants to distribute the homework. Furthermore, as shown in FIG. 4(B), when the "Distribution Settings" tab is selected, a screen for selecting the recipient students is displayed. The instructor can select the recipient students by checking the checkbox of the student to whom the homework is to be distributed.
コンテンツ配信サーバ１０の確認用コンテンツ配信部１１１は、選択された受講者の受講者用端末３０に、宿題のデータを配信する（ステップＳ１０２）。受講者は、宿題を受信すると、受講者用端末３０を操作して宿題に解答し、解答済の宿題を提出する操作を行う（ステップＳ１０３）。解答済の宿題が提出されると、コンテンツ配信サーバ１０において採点処理が実行され、採点結果（正答率）が受講者毎に受講者管理テーブル１２１に登録される（ステップＳ１０４）。 The confirmation content distribution unit 111 of the content distribution server 10 distributes the homework data to the student terminal 30 of the selected student (step S102). When the student receives the homework, they operate the student terminal 30 to answer the homework and submit the completed homework (step S103). Once the completed homework is submitted, a grading process is performed on the content distribution server 10, and the grading results (correct answer rate) are registered for each student in the student management table 121 (step S104).
講師は、コンテンツ配信サーバ１０の結果画面表示処理部１１２によって講師用端末２０に表示される結果画面にて、宿題の結果を確認する（ステップＳ１０５）。図５、６は、宿題の結果を確認する結果画面を例示する図である。図５は宿題全体の結果を表示する画面であり、図６は宿題に含まれる各設問の解答結果を表示する画面である。結果画面に表示される情報は、受講者管理テーブル１２１に登録されている各受講者の宿題の採点結果に基づいて表示される。 The instructor checks the homework results on the result screen displayed on the instructor terminal 20 by the result screen display processing unit 112 of the content distribution server 10 (step S105). Figures 5 and 6 are diagrams showing examples of result screens for checking the homework results. Figure 5 is a screen displaying the overall homework results, and Figure 6 is a screen displaying the answers to each question included in the homework. The information displayed on the result screen is based on the homework grading results for each student registered in the student management table 121.
具体的には、図５には、ある宿題（図５の例では、第１講の確認テスト）について、受講者毎に取組回数（Ｐ１）、初回正答率（Ｐ２）、最高正答率（Ｐ３）が表示される。また、提出が完了している受講者の割合（Ｐ４）、全体の初回平均正答率（Ｐ５）が表示される。宿題をまだ提出していない受講者については、これらの項目は空欄になっている。 Specifically, Figure 5 displays the number of attempts (P1), first-time correct answer rate (P2), and highest correct answer rate (P3) for each student for a certain homework assignment (in the example in Figure 5, the confirmation test for Lesson 1). It also displays the percentage of students who have completed submission (P4) and the overall average first-time correct answer rate (P5). For students who have not yet submitted their homework, these fields are left blank.
図６には、各設問の初回平均正答率（Ｐ６）と、設問の内容と答え（Ｐ７）、各受講者の正誤状況（Ｐ８）が表示される。左欄で設問を選択すると、右上欄に選択した設問の内容と答えが表示され、右下欄に各受講者の正誤状況が表示される。 Figure 6 displays the average initial correct answer rate for each question (P6), the content of the question and the answer (P7), and the correct/incorrect status of each student (P8). When you select a question in the left column, the content and answer of the selected question will be displayed in the upper right column, and the correct/incorrect status of each student will be displayed in the lower right column.
取組回数（Ｐ１）は、各受講者が当該宿題を提出した回数を示している。なお、取組回数によって表示する色を変えるようにしてもよい。初回正答率（Ｐ２）は、各受講者が最初に宿題を提出した際の正答率である。最高正答率（Ｐ３）は、各受講者が提出した結果のうち、最も正答率が高かった時の正答率である。なお、最高正答率が１００％など所定の正解率以上になった受講者は、表示態様（例えば色）を変えて表示するようにしてもよい。 The number of attempts (P1) indicates the number of times each student has submitted the homework. The displayed color may be changed depending on the number of attempts. The initial correct answer rate (P2) is the correct answer rate the first time each student submits their homework. The highest correct answer rate (P3) is the correct answer rate when each student had the highest correct answer rate among the results submitted by each student. Students whose highest correct answer rate is equal to or exceeds a predetermined rate, such as 100%, may be displayed in a different manner (for example, color).
提出が完了している受講者の割合（Ｐ４）は、全受講者のうち、宿題を１度でも提出した受講者の割合である。なお、全受講者は、クラス単位、学校単位などの受講者とすることができる。全体の初回平均正答率（Ｐ５）は、全受講者の初回正答率の平均である。 The percentage of students who have completed submission (P4) is the percentage of all students who have submitted their homework at least once. Note that "all students" can refer to students on a class basis, school basis, etc. The overall average first-time correct answer rate (P5) is the average first-time correct answer rate for all students.
各設問の初回平均正答率（Ｐ６）は、宿題に含まれる各設問についての全受講者の初回正答率の平均である。設問の内容と答え（Ｐ７）は、各設問の内容と、正解の情報を示している。各受講者の正誤状況（Ｐ８）は、各設問についての、各受講者の正誤の情報を示している。一度でも正解した受講者は「正解」と表示され、一度も正解していない受講者は「不正解」と表示される。 The average first-time correct answer rate for each question (P6) is the average first-time correct answer rate for all students for each question included in the homework. Question content and answer (P7) shows the content of each question and information on the correct answer. Each student's correct/incorrect status (P8) shows information on each student's correct/incorrect answers for each question. Students who have answered correctly at least once are displayed as "correct," and students who have never answered correctly are displayed as "incorrect."
講師は、結果画面において、フォローアップのための講義の動画や確認テスト（学習用コンテンツ）を配信する受講者を選択する（ステップＳ１０６）。具体的には、図５に示す結果画面において、配信したい受講者のチェックボックスＣ１にチェックを入れる。例えば、最高正答率が１００％ではない受講者を選択することなどができる。または、図６に示す設問ごとの結果画面において、配信したい受講者のチェックボックスＣ２にチェックを入れる。例えば、各設問について、不正解の受講者を選択することができる。 On the results screen, the instructor selects the students to whom follow-up lecture videos and confirmation tests (learning content) will be sent (step S106). Specifically, on the results screen shown in Figure 5, the instructor checks the checkbox C1 of the students to whom the content should be sent. For example, it is possible to select students whose highest correct answer rate is not 100%. Alternatively, on the results screen for each question shown in Figure 6, the instructor checks the checkbox C2 of the students to whom the content should be sent. For example, it is possible to select students who answered each question incorrectly.
さらに、講師は、結果画面において、所定の条件を満たす受講者を抽出した上で、配信対象の受講者を選択することができる。例えば、図５に示す全体の結果画面において、初回正答率の条件指定ボタンＢ１を選択すると、図７に示すような条件入力ボックスが表示される。講師は、条件入力ボックスに受講者の抽出条件（例えば、初回正答率が０％～５０％）を入力する。また、宿題を提出していない受講者を抽出対象とする場合には、「取組中・未着手を含む」にチェックを入れる。条件を入力して「絞り込む」ボタンを操作すると、抽出部１１３によって、指定した抽出条件を満たす受講者が抽出され、結果画面に表示される。講師は、表示された受講者の中から、改めて配信対象の受講者を選択（チェックボックスにチェックを入れる）してもよいし、一番上のチェックボックスＣ０にチェックを入れて、表示されている全ての受講者を選択することもできる。同様に、最高正答率の条件指定ボタンＢ２を選択すると、図７に示すような条件入力ボックスが表示され、最高正答率の条件によって受講者を抽出することができる。また、図６に示す設問ごとの結果画面において、正誤情報の条件指定ボタンＢ３を選択し、「不正解」を選択すると、当該設問が不正解の受講者のみが抽出されて表示される。 Furthermore, instructors can extract students who meet certain conditions on the results screen and then select the students to whom the information should be distributed. For example, selecting the condition specification button B1 for the initial correct answer rate on the overall results screen shown in Figure 5 displays a condition input box like the one shown in Figure 7. The instructor enters the student extraction conditions in the condition input box (e.g., an initial correct answer rate of 0% to 50%). To extract students who have not yet submitted their homework, the instructor checks "Include students currently working/not yet started." After entering the conditions and operating the "Refine" button, the extraction unit 113 extracts students who meet the specified extraction conditions and displays them on the results screen. The instructor can reselect the students to whom the information should be distributed (by checking the checkbox) from the displayed students, or select all displayed students by checking the top checkbox C0. Similarly, selecting the condition specification button B2 for the highest correct answer rate displays a condition input box like the one shown in Figure 7, allowing the instructor to extract students based on the highest correct answer rate. Additionally, on the results screen for each question shown in Figure 6, if you select the condition specification button B3 for correct/incorrect information and select "Incorrect", only students who answered the question incorrectly will be extracted and displayed.
講師が、結果画面上で「選択した生徒に宿題を配信」ボタンＢ４を選択すると（ステップＳ１０７）、受講者指定受付部１１４は、チェックボックスで指定された受講者を配信対象として受けつける。さらに、講師は、図８に例示する配信設定画面において、選択した受講者に配信する学習用コンテンツを指定する。学習用コンテンツは、講義動画と確認テストのセット、確認テストのみ、説明動画付き確認テスト等から選択することができる。さらに配信する期間等の必要事項を入力する。また、配信設定画面上で、配信対象の受講者を確認することができる。講師が「配信」ボタンＢ５を選択すると（ステップＳ１０８）、学習用コンテンツ配信部１１５は、配信対象として指定された受講者の受講者用端末３０に対してフォローアップのための講義の動画や確認テストを配信する（ステップＳ１０９）。 When the instructor selects the "Distribute homework to selected students" button B4 on the results screen (step S107), the student designation acceptance unit 114 accepts the students specified in the check boxes as the distribution targets. Furthermore, the instructor specifies the learning content to be distributed to the selected students on the distribution settings screen shown in FIG. 8. The learning content can be selected from a set of lecture video and confirmation test, confirmation test only, confirmation test with explanatory video, etc. Furthermore, necessary information such as the distribution period can be entered. The students to whom the content will be distributed can also be confirmed on the distribution settings screen. When the instructor selects the "Distribute" button B5 (step S108), the learning content distribution unit 115 distributes follow-up lecture videos and confirmation tests to the student devices 30 of the students specified as distribution targets (step S109).
受講者が、受信したフォローアップ用の宿題に解答して提出すると、宿題の結果が受講者管理テーブル１２１に反映される。講師は、結果画面で宿題の結果を確認し、必要に応じて再度フォローアップのためのコンテンツを配信してもよい。 When a student answers and submits the follow-up homework they received, the homework results are reflected in the student management table 121. The instructor can check the homework results on the results screen and, if necessary, distribute follow-up content again.
以上のように、本実施形態によれば、オンラインで受講可能なシステムにおいて、各受講者に対し、学習内容の理解度を確認するための確認用コンテンツを配信し、確認用コンテンツについての各受講者の正答率を講師用端末２０に表示し、講師が正答率の条件を指定することにより、指定された条件を満たす受講者を抽出して表示し、抽出された受講者の中から、講師がフォローアップ用のコンテンツを配信する受講者を選択できるようにした。これにより、宿題によって各受講者の理解度を確認し、理解度に応じてフォローアップが必要な受講者を抽出することができるので、講師は、受講者の理解度に応じて適切に効率よくフォローアップ用コンテンツの配信対象者を選択することができる。 As described above, according to this embodiment, in a system that allows online classes to be taken, confirmation content is distributed to each student to confirm their level of comprehension of the learning content, the correct answer rate of each student for the confirmation content is displayed on the instructor terminal 20, and the instructor can specify conditions for the correct answer rate to extract and display students who meet the specified conditions, allowing the instructor to select from the extracted students to whom follow-up content will be distributed. This allows each student's level of comprehension to be confirmed through homework and students who require follow-up based on their level of comprehension to be extracted, allowing the instructor to appropriately and efficiently select recipients of follow-up content based on the students' level of comprehension.
また、受講者の抽出条件の設定は、確認用コンテンツについての各受講者の初回の正答率や最高正答率の範囲を設定できるようにしたので、講師が用途に応じて柔軟に条件を設定することができる。さらに、確認用コンテンツに含まれる小問の正誤状況によって抽出することもできるようにしたので、特定の問題の理解度に基づいて受講者を抽出することもできる。 In addition, the selection criteria for students can be set by setting the range of each student's initial correct answer rate and highest correct answer rate for the review content, allowing instructors to flexibly set conditions according to their needs. Furthermore, it is now possible to select students based on the correctness of the sub-questions included in the review content, so students can be selected based on their level of understanding of specific questions.
また、講師用の端末には、各受講者の確認用コンテンツへの取り組み回数を表示するようにしたので、講師が受講者の理解度を判断する際に参考にすることができる。 In addition, the instructor's device displays the number of times each student has attempted the review content, which can be used as a reference when judging the student's level of understanding.
また、講師用の端末には、確認用コンテンツの正答率が１００％となった受講者を、それ以外の受講者とは表示する色を変えるなど、異なる態様で表示するようにしたので、講師が講義内容を良く理解している受講者を見分けやすくすることができる。 In addition, on the instructor's device, students who have achieved a 100% correct answer rate on the confirmation content are displayed in a different way from other students, such as by using a different color, making it easier for the instructor to distinguish students who have a good understanding of the lecture content.
なお、本発明は、上述した実施形態に限定されるものではなく、本発明の要旨を逸脱しない範囲内において、他の様々な形で実施することができる。このため、上記実施形態はあらゆる点で単なる例示にすぎず、限定的に解釈されるものではない。例えば、上述した各処理ステップは処理内容に矛盾を生じない範囲で任意に順番を変更し、または並列に実行することができる。 The present invention is not limited to the above-described embodiment, and can be implemented in various other forms without departing from the spirit of the present invention. Therefore, the above-described embodiment is merely illustrative in all respects and should not be interpreted as limiting. For example, the order of the above-described processing steps can be arbitrarily changed or executed in parallel as long as no inconsistencies occur in the processing content.
１…オンライン受講システム、１０…コンテンツ配信サーバ、１１…制御装置、１２…記憶装置、２０…講師用端末、２１…プロセッサ、２２…入力装置、２３…表示装置、２４…通信インタフェース、２５…記憶装置、３０…受講者用端末、３１…プロセッサ、３２…入力装置、３３…表示装置、３４…通信インタフェース、３５…記憶装置、１１１…確認用コンテンツ配信部、１１２…結果画面表示処理部、１１３…抽出部、１１４…受講者指定受付部、１１５…学習用コンテンツ配信部、１２１…受講者管理テーブル、１２２…コンテンツ管理テーブル 1...Online learning system, 10...Content distribution server, 11...Control device, 12...Storage device, 20...Instructor terminal, 21...Processor, 22...Input device, 23...Display device, 24...Communication interface, 25...Storage device, 30...Student terminal, 31...Processor, 32...Input device, 33...Display device, 34...Communication interface, 35...Storage device, 111...Confirmation content distribution unit, 112...Result screen display processing unit, 113...Extraction unit, 114...Student designation acceptance unit, 115...Learning content distribution unit, 121...Student management table, 122...Content management table
Claims (8)
各受講者に対し、前記学習内容の理解度を確認するための前記確認用コンテンツを配信する確認用コンテンツ配信部と、
前記確認用コンテンツについての各受講者の正答率を含む情報を表示する結果画面表示処理部と、
前記正答率に関する指定された条件を満たす受講者を抽出する抽出部と、
抽出された受講者の中から、１以上の受講者の指定を受け付ける受講者指定受付部と、
指定された受講者に対し、前記学習内容の理解度を確認するための確認用コンテンツに対応する講義動画を含む前記学習用コンテンツを配信する学習用コンテンツ配信部と、を備え、
前記結果画面表示処理部は、前記確認用コンテンツに含まれる小問の内容および前記小問についての各受講者の正誤状況を表示するとともに、前記学習用コンテンツを配信する受講者の指定を受け付ける受付画面を表示し、
前記受講者指定受付部は、前記受付画面において指定された１以上の受講者の指定を受け付ける、
情報処理装置。 An information processing device that distributes learning content including a lecture video corresponding to confirmation content for confirming the understanding of learning content to a plurality of students,
a confirmation content distribution unit that distributes the confirmation content to each student to confirm their level of understanding of the learning content;
a result screen display processing unit that displays information including the correct answer rate of each student for the confirmation content;
an extraction unit that extracts students who satisfy a specified condition regarding the correct answer rate;
a student designation receiving unit that receives designation of one or more students from among the extracted students;
a learning content distribution unit that distributes the learning content, including a lecture video corresponding to confirmation content for confirming the level of understanding of the learning content, to designated students ;
the result screen display processing unit displays the content of the sub-questions included in the confirmation content and the correct/incorrect status of each student regarding the sub-questions, and also displays a reception screen for receiving designation of students to whom the study content will be distributed;
the student designation receiving unit receives designation of one or more students designated on the reception screen;
Information processing device.
前記確認用コンテンツの種類に応じて、配信する前記学習用コンテンツを決定する、請求項１に記載の情報処理装置。 The learning content distribution unit
The information processing device according to claim 1 , wherein the learning content to be distributed is determined depending on the type of the confirmation content.
前記確認用コンテンツについての各受講者の初回の正答率に基づいて、受講者を抽出する、請求項１または２に記載の情報処理装置。 The extraction unit
The information processing device according to claim 1 , wherein the students are extracted based on the percentage of correct answers each student gives to the confirmation content on the first try.
前記確認用コンテンツについての各受講者の最高正答率に基づいて、受講者を抽出する、請求項１または２に記載の情報処理装置。 The extraction unit
The information processing device according to claim 1 , wherein the students are extracted based on the highest percentage of correct answers of each student for the confirmation content.
前記確認用コンテンツに含まれる小問についての各受講者の正誤状況に基づいて、受講者を抽出する、請求項１または２に記載の情報処理装置。 The extraction unit
The information processing device according to claim 1 , wherein students are extracted based on the correct/incorrect results of each student regarding the short questions included in the confirmation content.
各受講者の前記確認用コンテンツへの取り組み回数を表示する、請求項１から５のいずれか１項に記載の情報処理装置。 The result screen display processing unit:
The information processing device according to claim 1 , wherein the number of times each student has attempted the confirmation content is displayed.
前記確認用コンテンツの正答率が所定の正答率以上となった受講者を、それ以外の受講者とは異なる態様で表示する、請求項１から６のいずれか１項に記載の情報処理装置。 The result screen display processing unit:
The information processing device according to claim 1 , wherein a student whose percentage of correct answers in the confirmation content is equal to or higher than a predetermined percentage is displayed in a different manner from other students.
各受講者に対し、前記学習内容の理解度を確認するための前記確認用コンテンツを配信する確認用コンテンツ配信部と、
前記確認用コンテンツについての各受講者の正答率を含む情報を表示する結果画面表示処理部と、
前記正答率に関する指定された条件を満たす受講者を抽出する抽出部と、
抽出された受講者の中から、１以上の受講者の指定を受け付ける受講者指定受付部と、
指定された受講者に対し、前記学習内容の理解度を確認するための確認用コンテンツに対応する講義動画を含む前記学習用コンテンツを配信する学習用コンテンツ配信部、として機能させるプログラムであって、
前記結果画面表示処理部は、前記確認用コンテンツに含まれる小問の内容および前記小問についての各受講者の正誤状況を表示するとともに、前記学習用コンテンツを配信する受講者の指定を受け付ける受付画面を表示し、
前記受講者指定受付部は、前記受付画面において指定された１以上の受講者の指定を受け付ける、プログラム。 A computer that distributes learning content including lecture videos corresponding to confirmation content for confirming the understanding of learning content to a plurality of students,
a confirmation content distribution unit that distributes the confirmation content to each student to confirm their level of understanding of the learning content;
a result screen display processing unit that displays information including the correct answer rate of each student for the confirmation content;
an extraction unit that extracts students who satisfy a specified condition regarding the correct answer rate;
a student designation receiving unit that receives designation of one or more students from among the extracted students;
a program that functions as a learning content distribution unit that distributes the learning content including a lecture video corresponding to confirmation content for confirming the understanding of the learning content to a designated student ,
the result screen display processing unit displays the content of the sub-questions included in the confirmation content and the correct/incorrect status of each student regarding the sub-questions, and also displays a reception screen for receiving designation of students to whom the study content will be distributed;
The student designation receiving unit is a program that receives designation of one or more students designated on the reception screen .
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