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JPH02706B2 - - Google Patents
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JPH02706B2 - - Google Patents

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JPH02706B2
JPH02706B2 JP59084310A JP8431084A JPH02706B2 JP H02706 B2 JPH02706 B2 JP H02706B2 JP 59084310 A JP59084310 A JP 59084310A JP 8431084 A JP8431084 A JP 8431084A JP H02706 B2 JPH02706 B2 JP H02706B2
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JP
Japan
Prior art keywords
voice
foreign language
practitioner
practice
features
Prior art date
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Expired
Application number
JP59084310A
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Japanese (ja)
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JPS60227284A (en
Inventor
Toyozo Sugimoto
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Panasonic Holdings Corp
Original Assignee
Matsushita Electric Industrial Co Ltd
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Description

【発明の詳細な説明】 産業上の利用分野 本発明は外国語の発音練習装置に関するもので
ある。
DETAILED DESCRIPTION OF THE INVENTION Field of Industrial Application The present invention relates to a foreign language pronunciation training device.

従来例の構成とその問題点 近年我国においては外国語、特に英米語などの
会話を習得するための各種の教材が売られ、また
テレビやラジオ等の語学放送も盛んである。しか
しながら正しい外国語発音の習得はなかなかに難
かしいし、自身では正しく発音できているつもり
でも当該外国語のネイテイプスピーカーが聞けば
正しい発音ではないなど自身の耳では判定できに
くいことも多い。このため音声の特徴を抽出して
視覚表示し、モデル表示と比べて正否を判定する
ようにすれば、客観的な評価が可能となる。実際
言語障害者の発話訓練では、母音の訓練に音声か
らホルマントを抽出し、横軸に第1ホルマントF
1をとり、縦軸に第2ホルマントF2をとつて、
F1,F2の組合せで母音を分類表示する方法が
提案されており、このためにいかに簡便にホルマ
ントを抽出するかについての検討がされている。
Structure of conventional examples and their problems In recent years, various teaching materials for learning conversation in foreign languages, especially English and American, have been sold in Japan, and language broadcasts on television and radio have become popular. However, learning the correct pronunciation of a foreign language is quite difficult, and even if you think you are pronouncing it correctly, it is often difficult for a native speaker of the foreign language to tell that it is not the correct pronunciation with your own ears. For this reason, objective evaluation becomes possible by extracting the features of the voice, displaying it visually, and comparing it with the model display to determine whether it is correct or not. In practice, in speech training for speech-impaired people, formants are extracted from speech for vowel training, and the first formant F is plotted on the horizontal axis.
1 and the second formant F2 on the vertical axis,
A method of classifying and displaying vowels using combinations of F1 and F2 has been proposed, and for this purpose studies have been conducted on how to easily extract formants.

他方、近年の半導体技術の進歩はめざましく、
パーソナルコンピユーターなどが安価になり、比
較的容易に個人が入手できるため前記のようなホ
ルマント抽出機能や表示機能を組み込んで外国
語、特に外国語母音の訓練機能を付加したパーソ
ナルコンピユーターなどの実現が考えられる。
On the other hand, the progress of semiconductor technology in recent years has been remarkable.
As personal computers have become cheaper and relatively easy for individuals to obtain, it is possible to create a personal computer that incorporates the above-mentioned formant extraction and display functions and has a training function for foreign languages, especially foreign vowels. It will be done.

しかしながら上記のように目標となる外国語の
モデルと、練習発声から抽出した音声特徴との二
種の音声情報だけを表示するような装置の構成で
は、練習装置として以下に述べる重大な欠点があ
る。
However, as described above, the configuration of the device that displays only two types of audio information: the model of the target foreign language and the audio features extracted from the practice utterances has the following serious drawbacks as a training device. .

すなわち、目標となるモデルと練習発声とが一
致しなかつたときに、どのように発音の方法を変
えれば目標となるモデルに近づけることができる
のかわからず、試行錯誤で行なわなければならな
いという問題点を有していた。
In other words, when the target model and the practice utterance do not match, the problem is that it is difficult to know how to change the pronunciation method to get closer to the target model, and the user has to do it by trial and error. It had

発明の目的 本発明は上記の問題点を解消するもので、練習
発声が目標となるモデルと不一致の表示になつた
ときに、どうすれば目標となるモデルに近づける
ことができるのかがわかるような外国語練習装置
を提供することを目的とする。
Purpose of the Invention The present invention is intended to solve the above-mentioned problems, and is to provide a foreign language in which it is possible to understand how to get closer to the target model when the practice utterance shows a mismatch with the target model. The purpose is to provide practice equipment.

発明の構成 本発明は、入力音声の特徴を抽出する特徴抽出
部と、音声の特徴を表示する視覚表示部と、前記
特徴抽出部により抽出された練習者自身が発声し
た母国語音声などの特徴を記憶する練習者特徴記
憶部と、練習すべき外国語音声の特徴を記憶する
外国語特徴記憶部と、前記特徴抽出部で抽出した
音声の特徴と、前記練習者特徴記憶部および外国
語特徴記憶部より読出した音声の特徴とを前記視
覚表示部に表示する制御部とを備えた外国語練習
装置であり、練習者の登録された音声の特徴と外
国語音声の特徴と練習発声の音声特徴の3種の音
声特徴情報を同一画面上に表示し、前記練習者の
登録された音声の特徴を発声方法の変更の指針に
利用できるようにしたものである。
Structure of the Invention The present invention includes a feature extraction section that extracts features of input speech, a visual display section that displays the features of the speech, and features of the native language speech uttered by the practitioner himself/herself extracted by the feature extraction section. a foreign language feature storage section that stores features of the foreign language speech to be practiced; a foreign language feature storage section that stores the features of the foreign language speech to be practiced; the features of the speech extracted by the feature extraction section; The foreign language practice device is equipped with a control unit that displays on the visual display unit the characteristics of the voice read from the storage unit, and the device displays the characteristics of the voice registered by the practitioner, the characteristics of the foreign language voice, and the voice of the practice utterance. Three types of voice characteristic information are displayed on the same screen, so that the voice characteristics registered by the practitioner can be used as guidelines for changing the speaking method.

実施例の説明 第1図は本発明における一実施例の外国語訓練
装置の構成を示すブロツク図である。
DESCRIPTION OF EMBODIMENTS FIG. 1 is a block diagram showing the configuration of a foreign language training device according to an embodiment of the present invention.

図において、1は練習者が発声した音声の特
徴、例えば、ホルマントを抽出する特徴抽出部、
2は練習者自身が発声した母国語音声などの特徴
を記憶する練習者特徴記憶部で、練習者が練習に
先だつて発声した母国語音声、例えば、「ア」,
「イ」,「ウ」,「エ」,「オ」について特徴抽出部1
で抽出されたホルマントなどの特徴を記憶する。
3は練習すべき外国語音声の特徴を記憶する外国
語特徴記憶部、4は音声の特徴を表示する視覚表
示部であり、音声特徴がホルマントの場合、ホル
マント平面を表示画面と対応させている。5は特
徴抽出部1で抽出した音声の特徴と、練習者特徴
記憶部2および外国語特徴記憶部3より読出した
音声の特徴とを視覚表示部4に表示するための制
御を行なう制御部でマイクロコンピユータで構成
される。6は表示すべき文字のパターンを記憶し
ている文字パターン記憶部、7はキーボードであ
る。
In the figure, 1 is a feature extraction unit that extracts features of the voice uttered by the practitioner, for example, formants;
Reference numeral 2 denotes a practitioner characteristic storage unit that stores characteristics of the native language sounds uttered by the practitioner himself/herself, such as the native language sounds uttered by the practitioner prior to practice, such as "a",
Feature extraction unit 1 for “i”, “u”, “e”, and “o”
Memorize features such as formants extracted by
Reference numeral 3 denotes a foreign language feature storage section that stores the features of foreign language speech to be practiced; 4 a visual display section that displays the features of the speech; when the speech feature is a formant, the formant plane is made to correspond to the display screen; . Reference numeral 5 denotes a control unit for displaying on the visual display unit 4 the voice features extracted by the feature extraction unit 1 and the voice features read out from the practitioner characteristic storage unit 2 and the foreign language characteristic storage unit 3; Consists of a microcomputer. 6 is a character pattern storage section that stores character patterns to be displayed, and 7 is a keyboard.

以上のように構成された外国語訓練装置の動作
を第1図〜第3図を用い、練習の手順に従つて説
明する。
The operation of the foreign language training device configured as described above will be explained in accordance with the practice procedure using FIGS. 1 to 3.

なお練習者特徴として母国語音声の日本語5母
音、練習すべき外国語を米国母音|ε|とし、ま
た音声特徴をホルマントに例をとつて説明する。
In addition, the five Japanese vowels of the native language voice are assumed to be the characteristics of the practitioner, and the American vowel |ε| is assumed to be the foreign language to be practiced, and the voice characteristics are explained using formants as an example.

第2図は実施例における視覚表示部4に表示さ
れる画面の例を示すものである。第2図におい
て、横軸は第1ホルマントF1、縦軸は第2ホル
マントF2である。同図において、「ア」,「イ」,
「ウ」,「エ」,「オ」は練習者自身が発声した日本
語母音のF1,F2平面上の位置を示している。
またハツチングをしたεの領域は練習すべき米語
母音の正しい発声領域を示している。またXは練
習発声から抽出した特徴のF1,F2平面上の位
置を示している。
FIG. 2 shows an example of a screen displayed on the visual display unit 4 in the embodiment. In FIG. 2, the horizontal axis is the first formant F 1 and the vertical axis is the second formant F2. In the same figure, "a", "i",
"U", "E", and "O" indicate the positions on the F1 and F2 planes of Japanese vowels uttered by the practitioner himself.
The hatched region of ε indicates the correct pronunciation region of American vowels to be practiced. Further, X indicates the position on the F1 and F2 planes of the features extracted from the practice utterances.

第3図は本実施例の動作を示すフローチヤート
である。
FIG. 3 is a flowchart showing the operation of this embodiment.

(イ) 母国語発声登録モード このモードは、まず確実に正しく発音できる
母国語5母音の発声と登録を行なうモードであ
る。練習者はキーボード7により母国語発声登
録モードを選択する。
(b) Native language utterance registration mode This mode is a mode in which the five vowels of the mother tongue are uttered and registered so that they can be reliably pronounced correctly. The practitioner selects the native language utterance registration mode using the keyboard 7.

(a) 制御部5はこのモードが選択されると、予
じめ定めた順序で登録すべき日本語母音の発
声を指示する。この指示は例えばランプの点
滅により行なう。
(a) When this mode is selected, the control unit 5 instructs the utterance of Japanese vowels to be registered in a predetermined order. This instruction is given, for example, by blinking a lamp.

(b) 練習者はこのランプの指示により「ア」と
発声する。
(b) The practitioner utters "a" according to the instructions of this lamp.

(c) 特徴抽出部1は前記「ア」と発声されると
ホルマントの特徴を抽出する。
(c) The feature extraction unit 1 extracts formant features when the above-mentioned "a" is uttered.

(d) この抽出された音声特徴は練習者特徴記憶
部2に記憶される。
(d) The extracted voice features are stored in the practitioner feature storage section 2.

(e) 以下、「イ」,「ウ」,「エ」,「オ」の母音

ついて同様の手順を繰返す。
(e) Repeat the same procedure for the vowels ``i'', ``u'', ``e'', and ``o''.

(ロ) 練習モード (f) 練習すべき外国語音の選択を行なう。(b) Practice mode (f) Select foreign language sounds to practice.

(g) 選択された外国語音が「ε」なので、制御
部5は外国語特徴記憶部3から「ε」の音声
特徴を読出すとともに文字パターン記憶部6
から「ε」の文字を読出し、視覚表示部4の
画面に第2図に示すように正答領域(ハツチ
ング部分)を「ε」の文字とともに表示す
る。またこのとき同時に制御部5は練習者特
徴記憶部2に記憶された「ア」……「オ」の
音声特徴を読出し、画面に対応する文字を表
示する。
(g) Since the selected foreign language sound is “ε”, the control unit 5 reads out the sound feature of “ε” from the foreign language feature storage unit 3 and also reads the sound feature of “ε” from the character pattern storage unit 6.
The character "ε" is read out from the character "ε", and the correct answer area (the hatched part) is displayed on the screen of the visual display section 4 together with the character "ε" as shown in FIG. At the same time, the control section 5 reads out the voice characteristics of "A" . . . "O" stored in the practitioner characteristic storage section 2, and displays the corresponding characters on the screen.

(h) 次に練習者が「ε」の発声を練習する。 (h) Next, the practitioner practices saying “ε”.

(i) 特徴抽出部1により、この「ε」と発声し
た練習音声の特徴を抽出する。
(i) The feature extraction unit 1 extracts the features of this practice voice uttered as "ε".

(j) 前回の練習発声による表示を消去する。 (j) Erase the display from the previous practice utterance.

(k) 制御部5はこの抽出したホルマントF1,
F2に対応する画面上の表示位置に「X」(i)
を表示する。
(k) The control unit 5 controls the extracted formant F1,
"X" (i) at the display position on the screen corresponding to F2
Display.

(l) 練習発声の結果が「X」(i)の位置であつた
場合、次の練習発声では「ウ」または「エ」
を発声する調音方法にまねて練習を行なう。
「ウ」と「エ」は自身の発声した音であり、
確実に発音できるものであるから、どのよう
に発音の方法を変えればモデル「ε」に近づ
けることができるかすでに体得できている。
同様に「X」(ii)の位置であれば「ア」や
「オ」を、「X」(iii)の位置であれば「イ」や
「エ」などを想定して練習発声を行なうこと
により目標の「ε」の領域に近づけてゆける
ような調音方法を行なうことができる。
(l) If the result of the practice utterance is “X” (i), the next practice utterance should be “U” or “E”.
Practice by imitating the articulation method used to pronounce.
“U” and “e” are the sounds you uttered,
Since it is something that can be reliably pronounced, we have already learned how to change the way we pronounce it to get it closer to the model "ε".
Similarly, if the position is "X" (ii), practice utterances assuming "a" or "o", and if the position is "X" (iii), "i" or "e", etc. Therefore, it is possible to perform an articulation method that brings the pitch closer to the target "ε" region.

(m) 他の外国語音を練習する場合にはステツ
プ(f)に戻る。
(m) If you want to practice other foreign language sounds, return to step (f).

以上のように本実施例によれば、練習発声と目
標とするモデルが不一致のときにどのように発声
の方法を変えれば、目標とするモデルに近づける
ことができるかを知ることができる。
As described above, according to this embodiment, it is possible to know how to change the vocalization method to get closer to the target model when the practice vocalization and the target model do not match.

なお上記の実施例では音声の特徴として第1、
第2ホルマントを使用しているが、他の音声特徴
たとえば周波数のローカルピークなどを用いても
よい。また母音の練習についての実施例を説明し
たが、子音についても確実に発音できる母国語子
音などを登録、表示することにより子音練習を行
なうこともできる。さらに実施例では日本人が米
語を練習する場合の例を示しているが、他の国語
間の外国語練習にも適用できる。
Note that in the above embodiment, the first feature of the voice is
Although the second formant is used, other audio features may be used, such as local peaks in frequency. Furthermore, although the embodiment has been described for practicing vowels, it is also possible to practice consonants by registering and displaying native language consonants that can be reliably pronounced. Furthermore, although the embodiment shows an example in which a Japanese person practices American English, the invention can also be applied to foreign language practice between other languages.

発明の効果 本発明の外国語練習装置は、目標となるモデル
と、練習発声音に加えて、練習者が確実に発音で
きる音の3種の音声情報を視覚表示することによ
り、目標のモデルと練習発声が不一致の表示であ
つたときにどのように発声の方法を変えれば目標
となるモデルに近づけることができるかを知るこ
とができ、外国語練習における実用的効果はきわ
めて大きい。
Effects of the Invention The foreign language training device of the present invention visually displays three types of audio information: a target model, a sound that the practitioner can reliably pronounce in addition to the practice vocalization sounds, and the target model. This will have a great practical effect on foreign language practice, as you will be able to learn how to change your vocalization method to get closer to the target model when your practice utterances do not match.

【図面の簡単な説明】[Brief explanation of drawings]

第1図は本発明における一実施例の外国語練習
装置の構成を示すブロツク図、第2図は同実施例
における視覚表示画面の例を示す図、第3図は同
実施例における外国語練習の手順を示すフローチ
ヤートである。 1……特徴抽出部、2……練習者特徴記憶部、
3……外国語特徴記憶部、4……視覚表示部、5
……制御部。
FIG. 1 is a block diagram showing the configuration of a foreign language practice device according to an embodiment of the present invention, FIG. 2 is a diagram showing an example of a visual display screen in the same embodiment, and FIG. 3 is a foreign language practice device in the same embodiment. This is a flowchart showing the steps. 1...Feature extraction unit, 2...Practice feature storage unit,
3...Foreign language feature storage unit, 4...Visual display unit, 5
...control section.

Claims (1)

【特許請求の範囲】[Claims] 1 音声の特徴を抽出する特徴抽出部と、前記特
徴抽出部により抽出された練習者自身が発声した
母国語音声などの特徴を記憶する練習者特徴記憶
部と、練習すべき外国語音声の特徴を記憶する外
国語特徴記憶部と、音声の特徴を表示する視覚表
示部と、前記特徴抽出部で抽出した音声の特徴
と、前記練習者特徴記憶部および前記外国語特徴
記憶部より読出した音声の特徴とを前記視覚表示
部に表示する制御部とを備え、練習者の登録され
た音声の特徴と外国語音声の特徴と練習発声の音
声特徴の3種の音声特徴情報を同一画面上に表示
するように構成したことを特徴とする外国語練習
装置。
1. A feature extraction unit that extracts the features of the voice; a practitioner feature storage unit that stores the features of the native language voice uttered by the practitioner himself/herself extracted by the feature extraction unit; and the characteristics of the foreign language voice to be practiced. a visual display section for displaying voice characteristics; a voice feature extracted by the feature extraction section; and a voice read from the practitioner characteristic storage section and the foreign language characteristic storage section. and a control unit that displays the characteristics of the voice on the visual display unit, and displays three types of voice characteristic information on the same screen: the voice characteristics registered by the practitioner, the foreign language voice characteristics, and the voice characteristics of the practice utterance. A foreign language practice device characterized by being configured to display.
JP59084310A 1984-04-25 1984-04-25 foreign language practice device Granted JPS60227284A (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
JP59084310A JPS60227284A (en) 1984-04-25 1984-04-25 foreign language practice device

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Publications (2)

Publication Number Publication Date
JPS60227284A JPS60227284A (en) 1985-11-12
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Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JPS6449081A (en) * 1987-08-19 1989-02-23 Chuo Hatsujo Kk Pronunciation training apparatus
JPH1063287A (en) * 1996-08-21 1998-03-06 Brother Ind Ltd Pronunciation training device

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