文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
【Art×プログラミング】 対話型鑑賞と光空間のプログラミング
実証事業 報告書
本事業について
目的
・実証実験を増やしコンテンツをブラッシュアップさせる
・認知度を向上させる
概要
【Art×プログラミング】 対話型鑑賞と光空間のプログラミング
参加いただいた生徒さん全員が楽しみながら真剣に
与えられたテーマを基に光と造形物を組み合わせて
作品創りをしました！
グループで作った作品について、
どのように考えたのか？なぜその作品を作ったのか？
どこを工夫したのか？もっとやりたかったことは何か？
など大きな声で自信をもって発表できました。
成果
実証環境
学校、ワークショップ
お問い合わせ先
サービス情報サイト
https://www.steam-library.go.jp/content/147
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://panasonic.jp/
| 実証事例名 | 【Art×プログラミング】 対話型鑑賞と光空間のプログラミング |
|---|---|
| 受託事業者名 | パナソニック株式会社 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 対象 | |
| 対象学年 | ・小学校４年～高校、高専 ・高専がSTEAM教育に力を入れようとしている ・教育指導要領に縛られない |
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
「未来の教室」（学びの場）創出事業〜MaaS...
AIかつグローバル人材を育成するため、MaaSを題材とし、幅広い層が年間を通じて学べるSTEAM教育のプログラムを構築する
-
先生と企業人の交換留学プログラム ～社会...
教師と企業人が異文化体験を通じ共に学び合うことで「未来の教室」ビジョン第二次提言内「新しい学習基盤づくり 課題３：教師が学び続け、外部...
-
あらゆる家庭環境の子どもに開かれたピア・...
生育環境や発達特性からプログラミング・IT学習の継続が困難な子どもたちの初期離脱率を改善し、「自律的で協働的な学習者」に成長するための基...
-
未来志向の部活動実現に向けた部活インフラ...
-
「復職を希望する女性人材」に必要なスキル...
女性が復職時に必要なスキル標準や学びなおしプログラム、ビジネスベースでの実施体制を検討。女性復職支援事業がビジネスとして自走し社会に定...
-
図書館でのSTEAM Playground構築 & Mak...
「個才」を開いていくための「サードプレイス」の整備を通じた格差是正、Underrepresented な存在への支援 ～子どもの多様な才能を開花させるSTE...
-
「学校・行政・PTA・地域・企業」との連携に...
-
360度/VR映像を活用した国内外の社会課題の...
STEAMライブラリーコンテンツの複数の活用事例を公開することで、学校に合わせたコンテンツの使用方法のイメージを膨らませ、学びのSTEAM化を目...