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[B! 教育] かけ算の式の順序にこだわってバツを付ける教え方は止めるべきである
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記事へのコメント36件

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y-mat2006
かけ算の順序が重要なのは、BLだけ！

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quix_que
わかりやすい。これ読んでもなお３×5が○で5×3は×だという人とは、会話が成り立たないような気がする。

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tweakk
長い…

その他
altocicada
”「(ア)式からそれに対応する具体的な場面を読む」は完全に削除しなければいけません。式の読み方「(エ)式から問題解決などにおける思考過程を読む」…現実には式だけを見て思考過程を知ることは不可能”

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umaemong
2年生の子を持つ親としては、これ → ◆Q21. 自分の子どもに(中略)どんなに丁寧に教えても学校の先生の言うことの方を信じ、 親の言うことを信じてくれません。私はどうすれば良いでしょうか？

その他
AKANE_Daigo
長い歴史のあるページだが、今更ながらブックマーク

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yojik
1970年代からある問題

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Kureduki_Maari
.｡oO(良き文章を読んだ) かけ算の式の順序にこだわってバツを付ける教え方は止めるべきである

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hmmm
長い。

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lets_skeptic
掛算の順序についての話（まとめ）

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asanomi7
「算数の面白さは同じ問題であっても複数の解き方があることです。 だから、常に正しい答が出る方法であればどんな方法を使って解答しても正解に なります」

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igrep
http://twitpic.com/85wpiq のブコメから飛んできました。

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honehonerock
これは良いまとめ

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hando
「犬が３匹いるとき足の数は全部で何本か？」という問題に対して 「３×４」という式が書かれているとき、文脈から３は犬の数であり、 ４は各犬ごとの足の数であることがわかります。 さすがにこのレベルで誤解するこ

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y-mat2006
y-mat2006 かけ算の順序が重要なのは、BLだけ！

2011/12/27 リンク

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Baatarism
黒木玄さんの発言をまとめたページです。

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tweakk
tweakk 長い…

2011/12/24 リンク

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stealthinu
この議論自体以上に、コメント書いてる人がそれまでにコメントに書かれた議論を読まずに書いてる人が結構いて、そこががっくりくる。ドヤ顔で書きこむ前にすぐ上のコメントくらい読めよと。

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jabberokkie
三角を導入すべき。

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altocicada
altocicada ”「(ア)式からそれに対応する具体的な場面を読む」は完全に削除しなければいけません。式の読み方「(エ)式から問題解決などにおける思考過程を読む」…現実には式だけを見て思考過程を知ることは不可能”

2011/12/18 リンク

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kazwat
いまさらだが。

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yadokari23
@genkuroki http://twitter.com/genkuroki/status/95491598443487232

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nakag0711
「1あたりの数×何個分」という解釈は、少なくとも日本ではかなり普遍的なので、身につけられないと子ども自身が将来困る。伝票に個数×単価なんて風に書いたら書き直し。数学というより言語的なセンスの問題だけど。

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kamayan
今確認したらウチの伝票は　個数×単価　でした。> id:nakag0711さん

その他
rarihooooo7
Cちゃんは未来のノーベル賞 RT: @genkuroki: 【算数】Cちゃんの話

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njamota
仮想Q＆Aの7「子どもがどんなに正しい考え方をしていても、先生の言う通りのやり方をしないとバツ」権威によって定められたローカルルールを尊重しない存在に対する恐怖。真偽は権威によって決まるという感覚。

その他
mobanama
後で読む。

その他
motowota
「計算順序が違っても、答えは同じだから」では、頭の悪い教育現場は説得できない

その他
q56
算数　積　交換法則　順序　かけ算

その他
taraxacum_off
かけ算の順序問題についての、教育的見地からのすごいくわしい考察。他のさまざまな意見の批評もある

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kits
後で読む

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yotayotaahiru
日本の子どもたちがPISAの「応用問題」で「無回答率」が高くなっているのは「過不足なく情報を提供しているはず（←出題者の意図としては）」の文章題の読解に慣れている（慣れさせられた）からではないかと思う。

その他
shino-katsuragi
「バツを付ける前に問題の出し方について反省するべきです。」／昔、多様性を排除しようとする教師の説明がどうしても納得できなくて、ずいぶん慇懃無礼な議論をしたことを思い出した。（中学生の頃だな。）

その他
uruloki
補遺が充実。わかりやすい。

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